Lê Đỗ Quỳnh Hương's Blog, page 27

‘HỘI CHỨNG THÁNG 8’ Ở NHỮNG NGƯỜI CÓ NHIỀU CON SỐ 8

Mình có một đứa nhỏ trong team, bình thường vui vẻ, chạy việc phà phà, nhưng cứ đến tháng 8 là y như rằng con bé lại có những triệu chứng… khá bất thường, mà mình hay gọi là ‘Hội chứng tháng 8’. Cái bất thường ở đây ngấm ngầm trong những suy nghĩ, mà theo con mô tả, thì đó là cảm giác bứt rứt khó chịu, nhiều luồng suy nghĩ xẹt qua trong đầu, kéo theo đó là tình trạng mất ngủ xuất hiện, và từ những điều này làm con bị mất năng lượng, chỉ muốn thu mình trong một góc nhỏ riêng mình.

Mình nhớ hai năm trước, khi mấy cô trò đang ngồi làm nội dung cho loạt quay hình sắp phát sóng, mình nhìn mặt con nhỏ thẫn thờ, cái mệt mỏi hiện lên rõ trên khuôn mặt. Mặc dù con cố tỏ ra mình ổn, vẫn ráng nói nói cười cười với mọi người, nhưng dường như không che lấp được cái sự bất ổn ở bên trong con. Nán lại sau buổi họp, mình hỏi: ‘Con đang có chuyện gì à?”, thì nó mới chịu khai ra: “Hai tuần nay con không ngủ được. Cảm xúc thì cứ lên xuống thất thường nhưng không hiểu lý do tại sao. Nhiều lúc chạy trên đường, nước mắt cứ chảy dài, rồi khóc huhu, ai nhìn vào không biết chắc tưởng đâu bị thất tình. Những ngày đó, con không muốn gặp ai, cũng không muốn làm gì, cảm giác mình như một quả bóng căng tròn, mong manh đến nỗi chỉ cần ai chạm nhẹ một cái cũng có thể vỡ tan. Mà, cái khó chịu nhất là không biết điều gì đang làm mình trở nên như vậy, nên càng bực bội hơn”. Mình nhìn con nhỏ, vừa thương nó, nhưng cũng chưa biết cách làm sao để giúp nó. Ôm ôm nó một cái, bảo: “Thôi con ráng, rồi sẽ qua! Có gì phải ‘la’ lên cho mọi người biết, mà chia sẻ cùng con, nha!”

Tối hôm đó, về nhà, mình suy nghĩ, con nhỏ đang cùng mình nắm nhánh nội dung, mà nếu tâm trạng nó cứ trồi sụt như vậy, thì công việc cũng không ổn, mà bản thân nó cũng không an. Trong những miên man suy nghĩ làm sao để giúp nó, mình đọc tiếp cuốn sách “Không giới hạn”, càng đọc càng thấy phương pháp thanh tẩy bằng Ho’Oponopono sao mà vi diệu quá. Vậy là ngay hôm sau, kết thúc buổi quay hình, mình dẫn con ghé một tịnh xá gần công ty, gửi con dưới sự che chở và gia hộ của Mẹ Quan m. Mình bảo con cố gắng duy trì những thời kinh hằng ngày trong cuốn Khấn nguyện trợ duyên mà con đang đọc, kèm với đó là hãy thực hành phương pháp Ho’Oponopono nói bốn câu thanh tẩy “Tôi xin lỗi/Hãy tha thứ cho tôi/Cảm ơn bạn/Thương lắm” này thử xem sao. Và khi nào mệt quá mà không ngủ được, con mở sẵn clip trên mạng trong những giai điệu của Ho’Oponopono, để lời nhạc cứ êm đềm chạy bên tai con, xem thử ổn không nhen!” Cố gắng nuôi dưỡng từng giọt năng lượng, ngày qua ngày, tháng 8 năm đó cũng qua, rồi nó cũng quay trở lại là một đứa nhỏ vui vẻ, ‘ăn đủ bữa, ngủ đủ giấc’, năng lượng ổn định hơn. Lúc đó, tụi mình cứ nghĩ, chắc chỉ là một khoảnh khắc cảm xúc nhất thời của con, trùng hợp rơi vào tháng 8.

Một năm sau đó, tháng 8/2021, khi cả nước đang trong thời giãn cách lớn nhất từ trước đến giờ, nguyên team tụi mình làm việc Online. Tụi mình vẫn kết nối với nhau đều đặn mỗi ngày qua những cuộc họp triển khai kế hoạch, công việc cũng chạy đều đều và làm được biết bao nhiêu là những hoạt động cho cộng đồng để giúp mọi người cân bằng Thân – Tâm – Trí, bình an đi qua những ngày khó khăn ấy. Bên cạnh đó, nguyên team tụi mình, dù cách xa nhau trong khoảng cách về địa lý, nhưng vẫn luôn động viên nhau đọc kinh, thực hành các bài tập tăng năng lượng, luyện tập hít thở mỗi ngày. Và chúng mình bình an đi qua những ngày đó.

Mãi cho đến cuối năm, thông thường công ty sẽ có một buổi ngồi lại nói chuyện riêng giữa Ban giám đốc với từng thành viên, để lắng nghe tâm tư nguyện vọng của các bạn, đồng thời cũng đánh giá về công việc cũng như những định hướng cho thời gian sắp đến. Lại là đứa nhỏ mình kể trên, nó cười cười: “Mém nữa, là con viết đơn xin nghỉ việc trong tháng 8 rồi. Cảm giác y chang một năm trước, bức bối khó chịu. Cảm nhận rõ bên trong con có hai con người, hai luồng suy nghĩ, mà chỉ cần con không chủ động ý thức kéo con về tích cực, thì con người tiêu cực kia sẽ trỗi dậy, làm con mệt mỏi và muốn dừng lại tất cả mọi thứ”. Lúc này đây, mình mới thật sự nghiêm túc để ý đến chuyện này. Vì nếu xảy ra một lần thì có thể là ngẫu nhiên, nhưng nhiều hơn số đó, lại trùng ngay khoảng thời gian cụ thể đó, thì chắc chắn, phải có điều gì nằm đằng sau.

Thời điểm này, tụi mình cũng đã có khoảng thời gian dài gắn với Nhân số học, cũng đã nghe qua rất nhiều câu chuyện trong lớp cấp độ 2, nên việc ‘chẩn bệnh’ cho con trở nên dễ dàng hơn. Mình hỏi: “Vậy con đã biết vấn đề của mình ở đâu chưa?”. Nó cười: “Dạ biết chớ! Con có tới sáu con số 8 (là vầy nè: 888888) ‘lộng lạc’ đang nằm ở trong Biểu đồ tổng hợp khi điền họ tên của con vào ngày tháng năm sinh của con luôn đó!!!”

(À, ở đây, cũng xin nhắc lại cho những ai chưa có khái niệm gì về Nhân số học đang đọc bài này nha: Con số 8, nó mang hai nghĩa: tích cực và tiêu cực tùy thuộc vào ‘chủ nhân’ sở hữu nó. Có nghĩa, nếu bạn sống tích cực, biết đẩy mình về phía trước, thực hành tu tập…, thì số 8 sẽ là con số của trí tuệ, có khả năng mở mang trí bát nhã của bạn. Ngược lại, nếu bạn sống một cách bản năng, thì những con số 8 này sẽ khiến bạn bứt rứt mãi không thôi, khiến bạn có cảm giác cô độc, khó chịu và cực kỳ nhạy cảm. Vậy nên, người càng nhiều số 8, nếu sống bản năng thì sẽ càng mệt mỏi, bồn chồn, bứt rứt khó chịu).

Trở lại câu chuyện trao đổi giữa hai cô trò ở trên, cô bé có nhiều con số 8 này giải thích thêm: “Nhưng năm nay, con đã miên mật thực hành đọc kinh, thực hành Ho’Oponopono và biết cách tự vực mình dậy mỗi khi cảm xúc đi xuống, thì con thấy con người tích cực trong con mạnh hơn, đủ để con vượt qua được giai đoạn khó khăn đó. Mặc dù, cũng không tránh khỏi một vài giây phút yếu lòng, nhưng so với một năm trước, con đỡ hơn nhiều”. Và cũng chính từ hôm đó, mình chính thức để ý vụ những người nhiều số 8 cùng với những triệu chứng tiêu cực trong sóng rung tháng 8.

Những ngày gần đây, nhìn lịch cũng đã bắt đầu về cuối tháng 7, cứ mỗi lần nhìn con nhỏ là mình vừa mắc cười vì ‘tháng trở chứng’ của nó lại sắp bắt đầu, và cũng thật tò mò vì một năm qua con đều đặn thực hành đọc kinh, sám hối như các cách mình hướng dẫn, được thấm đẫm những trường năng lượng lành trong mỗi chuyến đi, không biết tháng 8 đến, điều gì đang đợi con. Mình cũng muốn biết, những phương pháp mình vừa kể có đủ mạnh để ‘bảo hộ’ cho con vượt qua cái tháng đặc thù này một cách êm đềm, hay là những cảm xúc ấy vẫn đến, nhưng con sẽ đón nhận nó một cách khác hơn, khi đã có tu tập.

Hôm bữa, khi vừa xong thời thiền hoàng hôn tại lớp Cấp độ 2 ở Đak Lak, mình khều con nhỏ hỏi: “Cái này cô hỏi để mình theo dõi thử nha, chứ cô thiệt quan tâm về tháng 8 sắp tới của con ghê!” Nó cười haha, kêu: “Vậy mà con định quan sát thêm rồi mới kể cô nghe. Chứ con thấy bắt đầu có cảm giác hai luồng suy nghĩ xuất hiện rồi! Có điều chắc được mọi người nhắc hoài, và mình càng ý thức để ý hơn về nó, hy vọng năm nay ‘xóa được lời nguyền’ tháng 8”. Mình bảo: “Ừ để xem. Chứ cô cũng tò mò ghê, haha!”

Và, có một điều thú vị là, sau cuộc trò chuyện đó, trong ngày học tiếp theo ở Lak, có khá nhiều bạn học viên cũng có nhiều số 8 trong biểu đồ cũng thừa nhận rằng, các bạn bị những con số 8 này ‘hành’ cho mệt mỏi quá trời. Có bạn thú nhận, “Cảm xúc trong em lúc nào cũng khó chịu, trước giờ không hiểu vì sao, tới chừng biết đến Nhân số học thì mới nhận ra, À, thì ra tại vì mình có quá nhiều con số 8!” Có bạn thì bảo “Đôi khi cảm giác mình như bị rối loạn lưỡng cực, không kiểm soát được cảm xúc của bản thân”. Và cũng có bạn mô tả những hội chứng y chang cô bé trong ekip mình, lại còn dặm thêm câu: “Cứ đến tháng 8, là em vô cùng khó chịu, năng lượng yếu xìu, lê lết qua ngày”. Mình nhìn sang con nhỏ đang ngồi bên kia, nó cười: “Hóa ra, con không phải là người bất thường, mà có những con người tương tự, đang trải qua những cảm giác tương tự con”. Và điều này chính là cảm hứng để cho bài biết này ra đời, để những ai đang có quá nhiều số 8 mà cảm thấy lòng không an, bồn chồn khó chịu, cô độc thì bạn sẽ thấy bạn không một mình, mà có rất nhiều những trường hợp tương tự xung quanh.

Những cảm xúc mình liệt kê trên, nếu bạn không ý thức thay đổi và chuyển hóa chúng, thì lâu ngày dài tháng nó sẽ trở nên nặng hơn, thậm chí một vài học viên trong các lớp Quản trị cuộc sống của Thân – Tâm – Trí nhiều bạn cũng từng phải đi khám chữa tâm lý, điều trị trầm cảm…, nhưng vẫn không ổn.

Dưới góc nhìn của Nhân số học, nói để bạn hiểu một chút giá trị của con số 8, cùng với ‘tính chất hai mặt’ của con số này. Là vì theo Nhân số học, con số 8 là một con số của sự phát triển tâm linh khá đầy đặn, viên mãn rồi. Hơn nữa, theo Nhân số học Pythagoras, con số 8 còn nằm ở đầu mút cuối cùng của trục Tâm thức, nên nó hàm chứa tiềm năng về trí tuệ bát nhã (wisdom) rất cao. Nhưng vì bản thân nó là một con số chẵn, vuông vức, lại còn mang ý nghĩa của hai lần 4 (4 x 2), nên mọi cái đủ đầy này sẽ lại chính là hai lần lớp vỏ cứng chắc bao bọc bốn bề xung quanh những người có con số 8, làm cho họ rất khó vượt ra khỏi ‘vùng an toàn’ của mình. Nếu bạn chỉ có 1-2 con số 8, thì cũng khá là ổn đi nếu bạn chủ động sống tích cực và năng nổ. Tuy nhiên, việc có quá nhiều con số 8 (từ ba con số 8 trở lên), nó gần như làm cho bạn bị ‘đầy cứng’, bị ‘kẹt’ trong chính tiềm năng mở mang trí tuệ bát nhã của mình, khiến cho bạn không mở được kho tàng trí tuệ nằm sẵn tận sâu trong lòng bạn, mà ngược lại, nó càng hành bạn bứt rứt thôi rồi, cái này nói ví von, giống như kiểu “có cả kho vàng (trí tuệ) trong nhà mà không biết đem ra dùng”, nên căn thức cảm thấy không yên, cứ bứt rứt giục ta phải thực hành thiền tập, tu tập để ‘moi’ cho ra được kho báu lớn này vậy đó!

Nhưng, vì sao việc thiền tập và tu tập sẽ giúp giải quyết cho cái sự ‘quá nhiều con số 8’ như vầy?

Những ai có nghiên cứu qua thiền tập sẽ biết, tâm trí con người thường bị lao xao bởi vô vàn luồng suy nghĩ đan xen cài cắm rối rắm. Những luồng suy nghĩ này thuộc tư duy lý tính, tức thuộc về não trái, cũng chính là thứ cản trở con người ta thanh thản và an lạc nhất. Vì vậy, khi thiền tập, chúng ta buông xả mọi suy nghĩ, chỉ tập trung quan sát hơi thở, thì lúc đó, bao nhiêu cái luồng quay cuồng của những sự ‘quá thừa’ các con số nói chung, đặc biệt là các con số nằm thuộc trục tâm thức, như con số 2, số 5, số 8…, đều được lắng tĩnh xuống hết. Nói nôm na, việc tĩnh tâm này giống như ta đang thực hành ‘nhổ’ bớt đi cái sự dư của những con số thuộc tầng tâm thức này vậy, khiến cho tâm ta trả được về 0. Mà ở chốn 0, thì hẳn nhiều bạn biết rồi, đó chính là chốn ‘Không giới hạn’ – Zero Limits, cũng chính là Cõi Không được nhắc đến trong Bát Nhã Đa Tâm Kinh đó mà. Và cũng ở đó, trí tuệ ta ngày càng được mở mang, là vì vậy. Nói đến đây, lại nhớ đến mấy câu trong khổ đầu tiên, bản Kinh Từ Ái: “Hằng mong người an tịnh – Trí tuệ càng hiển minh…” Bây giờ, bạn hiểu rõ hơn về ý nghĩa vi diệu nằm đàng sau những câu kinh kệ giản dị này rồi chứ

Việc đọc kinh kệ cũng mang lại những giá trị tương tự. Vì khi bạn đọc kinh, đặc biệt là khi bạn đọc đến thuộc lòng những bài kinh, đến không cần phải nhìn vào sách mà tự nhắm mắt đọc thuộc lòng (gọi là ‘Trì kinh’), thì lúc bấy giờ, độ tập trung cao độ của bạn (gọi là ‘nhiếp tâm’) cũng sẽ tương tự bạn đang thiền định. Tâm trí bạn không lao xao vòng quanh bởi nhiều ý nghĩ gây cảm giác bứt rứt cho bạn nữa, mà chỉ tập trung vào lời kinh, câu kệ, đó sẽ làm cho tâm bạn an tĩnh hơn nhiều. Thêm vào đó, bản thân nội dung câu kinh, lời kệ cũng mang năng lượng đặc biệt (nói dễ hiểu hơn là có ‘thần lực’ nhất định) sẽ giúp cho bạn tẩy tịnh được nhiều hơn những rối rắm bất an trong lòng. Vậy, mở rộng ra, khi bạn ‘trì’ bốn câu ‘thần chú’ về tình yêu thương, biết ơn và xin lỗi của phép thanh tẩy Ho’Oponopono, tác động cũng tương tự, nhen!

Tháng 8, nói thế nào cũng là một con số 8 hết sức rõ nét, kéo dài trong suốt ba mươi ngày. Nói một cách nào đó, nó càng ‘cộng thêm’ giá trị dư dả cho cái sự ‘vốn đã quá nhiều’ con số 8 ở một số người, vì thế sẽ càng làm cho các bạn này rơi vào tâm trạng ‘cực đoan’, như đứa nhỏ trong team mình, hay một số các bạn học viên của các lớp tụi mình. Và, khi cùng nhau cởi mở nói ra những ‘triệu chứng’ này, cùng nhìn về nó một cách thông cảm, thấu hiểu và yêu thương, thay vì âm thầm chịu đựng một cách khó chịu, chính là bước đầu tiên trong việc nhận diện và hóa giải cái ‘Hội chứng tháng 8’ này, các bạn nhen!

Với những trường hợp như vậy, mình hay bảo mọi người, hãy dành thời gian từ 15-20 phút trong ngày, thử tĩnh tâm ngồi yên, chỉ tập trung quan sát hơi thở, để cho quá nhiều xôn xao nhảy múa trong tâm trí được dịp tĩnh lại. Bên cạnh đó, hãy tập trung đẩy năng lượng của mình ở mức ổn định thông qua các bài tập Biết ơn, thiền Ho’Oponopono, đặc biệt là thực hành tu tập đọc kinh, sám hối phù hợp với Đức tin của bạn. Những điều này đang từng bước, từng bước hướng bạn về chiều tích cực của con số 8. Thêm vào đó, những người nhiều con số 8 nói riêng và nhiều con số trục tâm thức (2-5-8) nói chung còn được khuyến khích năng thực hành vận động thể chất, tập luyện thể dục thể thao, năng hòa mình vào môi trường thiên nhiên, đi chân trần trên nền đất thô, thường xuyên nhúng mình dưới ánh nắng của mặt trời ban mai, đắm mình trong những làn nước thiên nhiên mát lành, như tắm biển, tắm suối, tắm thác… Những điều này chính là những hoạt động của trục thể chất (1-4-7) vốn sẽ giúp kéo cân bằng bớt cái sự quá ‘nặng’ của trục tâm thức, cụ thể ở đây, là quá nhiều những con số 8. Thêm nữa, năng lượng mạnh mẽ của đất mẹ, của ánh sáng mặt trời, của nước tự nhiên… cũng sẽ giúp được bạn rất nhiều. Khi tháng 8 tới, những điều này càng được ưu tiên dành thời gian thực hiện, các bạn nhen!

Mình biết, những điều này sẽ không thể làm mất đi hoàn toàn những cảm xúc, và những sự ảnh hưởng của việc quá nhiều con số 8 mang lại. Nhưng ít ra, chúng sẽ giảm thiểu tối đa những cảm xúc tiêu cực, chênh chao cứ chợt đến chợt đi, làm bạn bứt rứt khó chịu. Bạn thử nha!

Vậy, nếu bạn ngẫu nhiên cũng là một con người có nhiều con số 8 trong ngày tháng năm sinh, hoặc trong họ tên bạn ngẫu nhiên lặp lại quá nhiều những chữ cái: H, Q, Z…, và bạn cũng phát hiện ra… bạn có những triệu chứng tương tự những gì tụi mình kể ở trên, thì việc hiểu và nghiêm túc thực hành các phương pháp như tụi mình chia sẻ là một điều thực sự nên làm. Và, quan trọng hơn nữa, bạn cần ý thức rõ: bạn muốn là một người có nhiều con số 8 trong trạng thái bồn chồn, bứt rứt, cô độc; hay bạn sẽ là một người nhiều số 8 đầy tích cực và uyên bác – Tất cả đều do chính bạn chọn lựa!

Gửi Niệm lành cho tất cả những ai có nhiều con số 8, vững vàng đi qua những sóng rung của số 8 một cách bình lặng, và chạm đến những tầng sâu về nhận thức của trí tuệ bát nhã mà con số này mang lại nhen. Đặc biệt là khi tháng 8 đang đến

(21.07.2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết ‘HỘI CHỨNG THÁNG 8’ Ở NHỮNG NGƯỜI CÓ NHIỀU CON SỐ 8 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

THẤM ĐẪM TÌNH THƯƠNG VÀ SỰ THẤU HIỂU

[Lớp thấu hiểu cuộc sống với Nhân số học tại Đăk Lăk, 15-17/07/2022]

Tụi mình vẫn gọi vui với nhau, lớp Cấp độ 2: Thấu hiểu cuộc sống với Nhân số học tại Đăk Lăk trong ba ngày 15-17/07/2022 vừa qua là ‘một chiếc lớp’ thật có phước. Gọi như vậy là bởi vì, đây là lớp học duy nhất từ trước đến giờ được trải nghiệm trọn vẹn nhất mọi khung cảnh, hoạt động vui chơi, ‘học hết sức chơi hết mình’ tại Đăk Lăk khi được thiên nhiên, thời tiết nơi đây quá ưu ái, và lịch trình cũng vừa vặn trong những kế hoạch được đặt ra.

Trước chuyến đi, mình nghe các anh chị em địa phương trên đó báo về, là nguyên cả một tuần rồi, ngày nào cũng có mưa to, gió lớn. Với tính chất của lớp 2 này, sẽ có hai buổi mọi người được đi thăm quan thác Bìm Bịp và làng Yang Tao, mà với thời tiết như thế này thì thiệt là… khó nói nên lời!!! Thế nhưng, còn hơn cả một giấc mơ đẹp, ba ngày cả đoàn lưu trú tại đó, thời tiết vô cùng sáng sủa, những tia nắng lấp lánh hong khô mọi nẻo đường chúng mình đi, trọn vẹn từng thời thiền bình minh, hoàng hôn và cả những chuyến tham quan dã ngoại ngoài thiên nhiên. Cả lớp được đi đến tất cả những địa điểm cần đến: thác Bìm Bịp, bóng cây Knia, làng Yang Tao, núi Đá Voi,…Chính vì thế, cả lớp gọi vui “Đây là “Lớp học có phước”, và hứa “Sau lớp học, sẽ cùng nhau thực hành tăng năng lượng và tu tập miên mật, để bồi lại quỹ phước đã tiêu xài trong ba ngày qua, haha”.

Mỗi lần về với Lak Tented Camp chúng mình đều cảm nhận thật rõ cái cảm giác thương gần, bình an và đầy năng lượng mà mảnh đất này mang lại. Lớp hai lần này là một lớp có ‘năng lượng động’ nhất trong tất cả các lớp hai từ trước đến giờ, bởi dù trong những buổi học hay những lúc vui chơi, ở đâu cũng nghe những tiếng cười đùa vui vẻ của cả lớp. Tươi vui nhưng sâu sắc, trong động có tĩnh, để rồi, trong không khí ấy, mỗi thành viên của lớp học sẽ cảm nhận được cảm giác an lành trong chính mình, bên nhau và mở lòng cùng nhau trong những câu chuyện đời, cùng tựa nương và chữa lành cho nhau…

Vì dạy một lúc quá nhiều lớp cả Online và Offline, nên thật khó để cá nhân mình nắm và hiểu chi tiết thật kỹ mỗi thành viên trong lớp như thế nào. Vì thế, tụi nhỏ trong team giáo vụ sẽ là những người quan sát, để ý, và những trường hợp nào đặc biệt thì tụi nhỏ sẽ báo lại mình.

Mình nhớ, trước lớp diễn ra, các con bảo: “Cô nhớ để ý chị tên này nha, vì trước chuyến đi chỉ có điều gì bất an, bối rối lắm, nên cứ gọi hỏi tụi con những điều nho nhỏ hoài, dù cho những thông tin đó đều đã được gửi đầy đủ trong tin nhắn trước chuyến đi”. Mình ghi nhận, và quan sát khi em lên chia sẻ. Nghe những điều em nói, tụi mình mới hiểu tại sao trong em có một loại năng lượng bất an nhiều đến như vậy. Là bởi, em đã có những năm tháng sống trong hoảng sợ bởi một biến cố ở tuổi 18, và nó kéo dài, dằn vặt em đến những năm tháng sau này. Mười mấy năm, em chưa thật sự có một giấc ngủ thật an. Cũng trong suốt những khoảng thời gian ấy, em đã thử trị liệu tâm lý bằng nhiều cách nhưng không tiến triển gì cả. Nghe để hiểu và thông cảm cho em nhiều hơn. Mình nói em, trong ba ngày này, em hãy thử tập buông bớt những bất an trong người, để hòa mình vào những bồ đề quyến thuộc trong lớp, để cảm nhận những bình an mà em đang tìm kiếm bấy lâu nay. Rồi, em sẽ thấy mình được yêu thương một cách tròn đầy, sẵn sàng bước qua được vết sẹo trong lòng, sẵn sàng trở thành một phiên bản mới sau khi trở về. Cả lớp nở hoa, gửi niệm lành và quan tâm đến em đặc biệt hơn một xíu. Vậy đó, mà ngày học cuối cùng, nhìn em ở cuối lớp với nụ cười rạng rỡ hơn, mình biết năng lượng cộng hưởng của cả lớp đã thật sự chạm đến em.

Lại có một bạn học viên khác, em là một nguồn năng lượng dạt dào, tươi vui và gần như khuấy động mọi hoạt động, không khí trong lớp. Mọi người đều rất thương quý em và gọi em bằng một danh xưng rất đáng yêu: ‘Hoa hậu thân thiện’ của lớp. Đến phần trình bày của ‘hoa hậu thân thiện’ này, cả lớp vỗ tay rần rần chờ đợi phần trình bày của em. Thế nhưng, thật bất ngờ trong sự chờ đợi của mọi ngừi, đằng sau ‘cục kết nối’ này của cả lớp cũng là một nỗi lòng sâu thẳm, mà khi nghe em chia sẻ, thương lại càng thêm thương. Em bảo: “Từ nhỏ đến lớn, mình không hề có được một bữa cơm chung với gia đình, vì sự đổ vỡ trong hôn nhân của ba mẹ. Ký ức đọng lại trong mình về cuộc hôn nhân ấy, chính là một ngày đẹp trời, ba mang con dao về để trên bàn, và bảo hai mẹ con hãy cuốn gói ra khỏi nhà. Để rồi, những tháng ngày cố gắng ‘vượt nghèo’ của hai mẹ con bắt đầu từ đó. Vì quá thiếu tình cảm trong gia đình, nên mình rất trân quý những tình cảm mình nhận được từ mọi người như thế này. Mình xem mọi người là gia đình của mình và trân trọng từng phút giây được ở cạnh cả nhà!” Em nói đến đây, cả lớp xúc động, rưng rưng nước mắt. Một đứa có thể làm người khác cười đó, rồi khóc đó, một nguồn năng lượng ấm áp và thiện lành trong em tỏa ra cho thật nhiều người xung quanh. Và mình tin, chính em cũng đang tự chữa lành chính mình!

Đến đây, mình lại nhớ hai bạn học viên đã học xong lớp Cấp độ 4, cũng đăng ký học dự thính lại cấp độ 2 lần này. Gặp ai, hai em cũng chạy sà vào, ‘ơm ơm’ thắm thiết. Cho đến phần chia sẻ vào ngày cuối, các em thừa nhận với cả lớp: “Dù cho đã học đến lớp cấp độ 4, nhưng chúng mình trước giờ chỉ toàn được học lớp Online thôi, nên thèm những cái ôm trực tiếp như thế này lắm. Mình có một cộng đồng Bồ đề quyến thuộc từ lớp Online, cùng sát vai nhau trong những thời kinh sáng tối, vẫn thương yêu nhau, nhưng có lẽ, tình thương đó không may mắn như lớp Offline, vì đến tận bây giờ, mình vẫn chưa được ôm đủ đầy tất cả những người thương trong lớp học Online của mình. Chính vì vậy, mọi người hãy trân trọng những phút bên nhau như thế này, và cũng tranh thủ cùng sạc năng lượng trong những cái ôm ôm thương thiết như thế, vì khoảnh khắc này, phút giây này, chính là những điều đẹp đẽ nhất mà mọi người đang có được”. Em chia sẻ đến đây, cả lớp vừa thấy thương, vừa cười òa: “Hèn gì qua giờ, gặp ai ‘bả’ cũng đè ra ôm ôm hết! Giờ thì đã hiểu tại sao rồi, haha.”

Cùng trong lớp học lần này, có một chị học viên đã học đến lớp cấp độ 6, quay lại học dự thính và tạo duyên cho đứa con gái và người anh trai ruột học chính thức lớp cấp độ 2. Chị xúc động rưng rưng ôm lấy tụi mình và chia sẻ: “Thật sự biết ơn nhà MayQ, vì chuyến đi này với mình quá lợi lạc. Cái lợi lạc ở đây không phải nằm trong chính bản thân mình, mà còn nằm trong con gái và anh trai của mình”. Em bé 12 tuổi, được ngồi lắng nghe đủ đầy mấy chục câu chuyện trong lớp, cho đến sau khi kết thúc phần trình bày, tối đó về em vui không ngủ được, ôm lấy mẹ và bảo rằng: “Con thật có phước khi làm con của mẹ. Và con sẽ cố gắng cùng mẹ tu tập miên mật mỗi ngày!”. Còn người anh trai, sau khi bị em gái hối thúc có, năn nỉ có để vào học hai lớp cấp độ 1 và cấp độ 2, thì đến ngày cuối, ảnh đã chủ động nói với em gái rằng: “Anh sẽ học lên lớp cấp độ 3”. Lòng chị nở hoa rực rỡ, và cả lớp cũng nở hoa rực rỡ!

Cũng có một bạn khác, cười cười thừa nhận rằng: “Mình là người trống mũi tên 4-5-6 (Mũi tên Uất giận) nên tính cách rất khó ưa, cọc cằn, khó chịu, đặc biệt là với các thành viên trong gia đình. Ngày đầu mình đến đây, con mình gọi hỏi mẹ đi học cái gì vậy. Mình bảo, mẹ đi học để về bớt la con. Nghe xong câu đó, các con “Ủa, thiệt vậy hả mẹ!” Và các con mừng lắm, chúc mẹ học thiệt tốt, hihi.” Cả lớp lại được cười nghiêng ngả trước câu chuyện đáng yêu của mẹ con nhà họ, và cùng gửi niệm lành cho mẹ, sau khi hiểu hơn về chính mình qua Nhân số học và cùng cộng hưởng năng lượng từ các ‘bồ đề quyến thuộc’ trong những ngày này, sẽ tự điều chỉnh được những hạn chế trong tính cách của mình, và kết nối với con nhiều hơn.

Mình vẫn luôn thiệt thương và chờ đợi mỗi lớp cấp độ 2, vì ở đó, tụi mình được nghe biết bao nhiêu những câu chuyện đời, chuyện người, cùng mọi người nhìn thẳng, nhìn thật vào những vấn đề của bản thân mà từ từ có những điều chỉnh cho phù hợp. Mình biết, mỗi thành viên khi đến với lớp học này, ai đều cũng sẽ mang những câu chuyện riêng, mà ở đó, điều họ cần nhất chính là một cái ôm, một cái nắm tay, một sự hiểu và thương để thấy mình không đơn độc trong hành trình sống này.

Trong thời thiền sớm mai của ngày học cuối cùng, cho cả lớp nằm sải lai trên nền đồi cỏ xanh, dưới lưng là đất mẹ, ngước mắt nhìn lên trời xanh, mình bảo mọi người hãy ngắm nhìn thật kỹ bầu trời của ngày hôm nay. Hãy nhìn những đám mây thong dong bay trên nền trời xanh ấy, và cho bản thân mình một cơ hội mới để bắt đầu. Hãy để mọi chuyện nhẹ tênh như đám mây kia, nhẹ tênh bay trên vùng trời của riêng mình. Chỉ cần chúng ta luôn cố gắng hoàn thiện hơn mỗi ngày, can đảm nhìn vào những điều chưa ổn của bản thân mà hoàn thiện, cố gắng khơi gợi tình yêu thương trong mình, tỏa rộng ra cho những người xung quanh, học lắng nghe, thấu hiểu mỗi ngày… thì từ từ, bạn sẽ ổn theo cách mà bạn ước mong và phấn đấu trở thành.

Lớp học khép lại, nhưng mở ra cho mỗi người thêm một nhóm Bồ đề quyến thuộc mới, mà ở đó, lúc này đây, luôn có sẵn gần 50 thành viên sẵn sàng lắng nghe bạn, yêu thương bạn, dù cho lúc bạn vui sướng nhất hay yếu lòng nhất. Tụi nhỏ giáo vụ gửi mình một vòng tin nhắn trong nhóm sau khi các thành viên trở về với cuộc sống thường nhật, đọc mà thấy rưng rưng:

“Em dzìa ôm mẹ chồng, nói “I love you. I miss you”. Xong mẹ chồng em đem kem thoa trị muỗi cắn cho em. Xong em ôm cái nữa. Bà dzui lắm mọi người. Thặc dzi dziệu!!!”

“Sáng nay em thức dậy tràn trề năng lượng, đưa con đi học buổi học đầu tiên của con, không nóng giận dù con có quấy cực kỳ. Ôm mẹ, mà mẹ em còn hơi ngượng nghịu vì đó giờ em ôm rất hời hợt, nay ôm chặt nên mẹ em bất ngờ, ôm xong tự nhiên nói chuyện cực kỳ nhẹ nhàng dịu dàng luôn”

“Tối hôm qua em dụ mẹ em cùng đọc 108 lần Ho’oponopono với em được rồi. Và giờ em có thêm 1 bồ đề quyến thuộc tại nhà luôn. Gửi niệm lành cho mọi người ạ. Thương lắm!”

“Nay em đi làm lên ôm đồng nghiệp của em nữa. Lúc đầu xin ôm các chị hơi hoảng vì không biết con này bị gì cơ mà em vẫn cứ ôm mọi người ạ. Sướng lâng cả người sáng giờ!”

“Ơn giời. Hôm nay em đã thành công ôm được 2 đấng sinh thành của em”

… Bạn thấy không, tình thương diệu kỳ lắm, nó có thể giúp chữa lành được mọi vấn đề mà mỗi người đang trải. Chúng ta, ai cũng thích thương và được thương, và để mở lòng đón nhận và trao đi tình thương ấy, không phải là điều dễ dàng với một vài người. Nhưng tin mình đi, chỉ cần bạn chịu bắt đầu, khơi gợi tình thương và tỏa rộng cho những người xung quanh mình mỗi ngày một ít, rồi từ từ, cảm giác e ngại trong bạn sẽ được xóa nhòa lúc nào không hay. Và đọng lại trong cuộc sống của bạn, là ấm áp của những cảm xúc thương và được thương… Và, Nhân số học sẽ chính là chiếc cầu nối, là cái bệ đỡ, để bạn thử tìm ‘Hiểu’ và ‘Thương’ được, để từ đó bắt cầu được cho tất cả những sự chữa lành, cải thiện và thăng hoa những mối quan hệ gần gụi quanh mình. Tất cả đều sẽ bắt đầu từ đây. Gần 50 bạn học viên lớp cấp độ 2 gần nhất tại Lak đã làm được, hẳn bạn cũng sẽ làm được, phải không?

Gửi Niệm lành cho tất cả!

(19.07.2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết THẤM ĐẪM TÌNH THƯƠNG VÀ SỰ THẤU HIỂU đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

BA MẸ & CON CÁI – NHỮNG TIẾNG LÒNG CHÔN SÂU ĐƯỢC DỊP MỞ RA: PHẦN 1

PHẦN 1: TÌNH THƯƠNG CỦA BA MẸ, MỚI LÀ THỨ CON CẦN NHẤT

Mình tin, bài viết này thật sự vô cùng cần thiết cho những ai đang làm cha, làm mẹ, bạn chỉ cần chịu khó dành 15-20 phút để đọc thật kỹ và soi chiếu mình trong những câu chuyện kể sau đây, để biết đâu, bạn sẽ thấy thấp thoáng chính mình và gia đình mình trong đó.

Khép lại hành trình lớp Cấp độ 2 “Thấu hiểu cuộc sống với Nhân số học” tại Dak Lak ngày 01-03/07 vừa qua, điều đọng lại trong chúng mình nhiều nhất chính là những câu chuyện liên quan đến chủ đề gia đình. Ngẫu nhiên làm sao, đây là lớp học có nhiều gia đình đăng ký tham gia nhất từ trước đến nay, và điều đó đã tạo nên được một chủ đề thật lớn, bao gồm những câu chuyện về những vấn đề chung diễn ra tại những mái gia đình này, mà trong đó, bài thi ‘vượt khổ’ và ‘vượt sướng’ chính là nguyên nhân chính dẫn đến những khoảng cách giữa các thành viên.

Đầu tiên phải kể đến một gia đình có bốn thành viên: ba mẹ và hai con. Cũng hiếm khi có một gia đình nào đầy đủ các thành viên chịu khó tham gia cùng một lớp cấp độ 2 như thế. Nhìn bên ngoài, một gia đình khá giả có ba mẹ, một cô con gái và một cậu con trai, quấn quýt nhau trong những chuyến đi, các buổi học, ai cũng nghĩ gia đình này thật hạnh phúc và có phước. Nhưng mấy ai biết rằng, đằng sau sự vui vẻ bên ngoài ấy, là cả một khoảng ‘bão giông lòng’ của mỗi thành viên, mà họ chưa một lần có dịp được ngồi lại nói với nhau. Để rồi, lớp học lần này, lần đầu tiên, họ mở lòng cùng nhau…

Đầu tiên là phần trình bày của cô con gái. Con có số chủ đạo 8, con số của sự bao bọc rất kỹ về mặt vật chất. Đúng là như vậy, từ khi sinh ra, con đã được ba mẹ chu toàn không thiếu bất kỳ thứ gì. Nhưng vì không thiếu gì, con cảm thấy mình quá đủ đầy, không biết mình muốn gì, và cố gắng vì điều gì. Con thừa nhận, mình đang trong một ‘bài thi thuận’ – ‘bài thi vượt sướng’.

Con không thiếu gì cả nhưng trong lòng con luôn cảm thấy mình vẫn thiếu một điều gì đó, sâu thẳm, khiến con chênh vênh không biết mình nên phải làm gì. Con thành thật thừa nhận một cách đáng yêu: “Nhiều khi con cũng tức con lắm, đã bướng rồi còn làm biếng nữa! Cho nên, dù biết mình cần phải thực hành tăng năng lượng, đọc kinh tu tập nhưng mà con chưa bắt đầu làm được. Hơn nữa, con thấy cảm tình với mọi tôn giáo, Chúa, Phật con đều yêu cả, nên hoang mang không biết mình thật sự thuộc về nơi nào”.

Mình biết, việc đứng giữa một cái bùng binh với tám ngả rẽ không phải là điều dễ dàng. Đôi khi, không có điều gì để lựa chọn là một ‘bi kịch’ nhưng có quá nhiều điều để lựa chọn, cũng ‘bi kịch’ không kém. Đây là một hành trình mất thời gian, chỉ có mình mới hiểu và tự khai phá được. Mình nói với con, “đề thi sướng” đó chỉ xuất hiện ở nửa vòng đời đầu thôi. Vũ trụ sẽ dẫn con đi đến những con đường khác, mà đôi khi ba mẹ hay tiền bạc cũng sẽ không giúp được gì cho con. Hãy cho mình một cơ hội, để đẩy mình nhanh trên con đường tiến hóa một chút. Và con biết, sự trống rỗng bên trong con xuất phát từ đâu không? Tiền bạc, sự đủ đầy đôi khi sẽ không khỏa lấp được những khoảng trống về tình thương. Con có đang thật sự vui và cảm nhận được tình yêu thương dưới mái nhà của mình? Con chỉ cười cười tỏ vẻ đồng ý, và hứa: “Con sẽ cố gắng!”

Mãi đến tối, phần trình bày của cậu con trai đã khiến cho cả lớp thật bất ngờ trước sự can đảm dám nói ra của con, để rồi ai cũng sụt sùi trong nước mắt vì thương con, và thấy chính họ, con cái họ, ba mẹ họ đâu đó trong câu chuyện ấy. Con bằng tuổi bạn Tin nhà mình, sinh năm 2002, nghĩa là năm nay mới tròn 20 tuổi. Mình nhớ trên đường di chuyển về lại thành phố sau chuyến cấp độ 1 ở Du thuyền Mekong Cruise, xe ghé vào trạm dừng chân, con tiến lại chỗ mình và bảo: “Nhìn con vậy chứ con đau khổ từ lớp 1 rồi á cô”. Lúc đó, thú thiệt mình nghĩ, “Trời, cái thằng nhỏ ‘già’ dữ. Mới chừng đó tuổi đầu mà đã than khổ rồi” Mà nhìn cái vẻ ngoài vô tư cộng với ‘lý lịch’ gia đình, ai mà nghĩ được con khổ từ lớp 1 cơ chứ! Nhưng vì không có thời gian, nên mình cũng không hỏi thêm được là con khổ vì điều gì, mà thấy đáng yêu trước cái sự ‘khổ từ lớp 1’ của nó! Để rồi, cho đến khi nghe phần chia sẻ của con trước lớp, mình ngẩn người, có cái gì đó nhói trong tim…

Con bảo: “Trong biểu đồ của con có Mũi tên 7-8-9 (Mũi tên Hoạt động), nên con thích đi ra ngoài chơi lắm. Ngày nhỏ thích được chơi với bạn bè, thích được ra công viên, thích khám phá thế giới bên ngoài, nhưng vì ba mẹ cứ mải miết đi làm, không thể đưa con đi và cũng không cho con tự đi chơi. Chính vì vậy, từ một người hướng ngoại, con trở nên ù lì. Bố mẹ cho con đủ đầy về vật chất, từ khi sinh ra con không thiếu gì cả, nhưng cái con thiếu nhất là tình thương. Ngay từ những ngày đầu đi học tiểu học, con đã bị ăn hiếp, bị bạn bè bạo hành, bị tẩy chay,… con buồn và đau khổ lắm nhưng không biết tâm sự cùng ai. Con ôm theo những tổn thương, đau khổ ấy suốt cả chặng đường dài. Và hôm nay, cũng là lần đầu tiên ba mẹ con biết điều này”. Mình lặng người, cả lớp lặng người. Mình khẽ đưa ánh mắt xuống vị trí ba mẹ của con đang ngồi, mình cảm nhận được một nỗi đau ửng lên trên khuôn mặt của hai vị phụ huynh ấy. Ừ thì, mình người ngoài cuộc đây mà còn nghe lòng cuộn lên mấy chặp, huống gì những người trong cuộc.

Con nói tiếp: “Gia đình con không có sự kết nối, vì ba mẹ quá bận, giao con lại cho chị dạy dỗ, mà chị thì quá gay gắt. Con tự hành hạ nội tâm mình từ lớp một cho đến hết cấp ba. Con thích âm nhạc, thích thời trang, nhưng ba mẹ lại luôn muốn con phải học trường top, lớp chọn thì mới tốt cho con. Trong khi khả năng của con không đủ. Mẹ xin được cho con vào một lớp chuyên, vào đó, con không theo kịp các bạn, lại bị các bạn tẩy chay, nói xấu. Điều đó, làm con cảm thấy càng tồi tệ hơn vì cảm giác “mình không tự thi vào được như các bạn, mà phải nhờ ba mẹ gửi gắm vào”. Những ngày đó, mỗi ngày khi thức dậy, con luôn phải tự hỏi: “Hôm nay, mình phải mở mắt à?” Con cũng đã nhiều lần nghĩ đến cái chết.” Đến đây, mình nghe những tiếng sụt sùi từ dưới các bạn học viên khác. Thương cho thằng bé mới 20 tuổi đầu mà phải sống trong những chuỗi ngày cô độc chống chọi với những điều này một mình. Mình hỏi con: “Tại sao con không thử một lần nói ra với ba mẹ về những chuyện con đang gặp phải?” Con bảo: “Những cái này, khi con kể ra, nhiều khi ba mẹ sẽ bảo đó là chuyện bình thường, chuyện nhỏ, mà không ai lắng nghe con. Con quá thiếu tình thương trong gia đình, nên con đi rải tình thương của mình cho những người xung quanh. Con để ý, thương và thích nhiều bạn. Nhưng những bạn con thích lại không thích con, còn những bạn thích con thì con lại không thích. Con cũng khổ vì tình dữ lắm á cô! Đi học đàn để ‘tán gái’ mà cũng không thành công nữa!”. Tới đoạn này, cả lớp phải bật cười vì cái sự hồn nhiên của con.

Một cậu bé 20 tuổi, lần đầu can đảm nói hết những điều con mang nặng trong lòng suốt bao nhiêu năm qua, vì con biết, trong không gian này, có đến 50 người sẵn sàng lắng nghe con mà không phán xét. Con còn biết, nếu không nói ra bây giờ, con sẽ khó có dịp nào để nói cho ba mẹ và chị nghe những điều mà con đang nghĩ. Con bảo: “Con bắt đầu học cách tha thứ cho bản thân, và đang trên hành trình quay về tha thứ cho ba mẹ và chị vì tại sao quá khắt khe với mình, thấu hiểu cảm xúc của họ và ngay cả những người ‘đâm sau lưng’ con, chơi xấu con, con cũng tập tha thứ cho họ. Con biết, con có nhiều tín hiệu tâm linh, nhưng vẫn còn vương vấn nhiều ‘bụi trần’ quá, nghĩa là vẫn ham chơi, ham hưởng thụ, ham yêu đương nhiều. Nên con sẽ cố gắng đẩy năng lượng của mình lên, và biến mình tốt hơn mỗi ngày”.

Trong những sự xúc động của phần chia sẻ từ cậu con trai, phía cuối lớp, mẹ cậu bé giơ tay xin trình bày. Một người phụ nữ quyền lực, và có vẻ sắc sảo ngày thường, nay tay run run cầm mic, nghẹn ngào chia sẻ: “Đúng, đây là lần đầu mình được nghe con chia sẻ những điều này. Mình nhớ hồi con học cấp hai, lúc về nhà nó cũng chạy lại mình kể này, kể kia, nhưng mình chỉ ừ ừ cho qua, và mặt vẫn cắm vào màn hình máy tính. Mình không quá để tâm đến những câu chuyện của con, có lẽ vì thế, điều đó làm con tổn thương và có khoảng cách với mình. Mình thuộc thế hệ 6X, khi đó nhà rất nghèo, cái nghèo ám ảnh đến nỗi mình buộc mình phải luôn trong tâm thế thoát nghèo, để gia đình mình không còn khổ, các con mình phải được sung sướng như bao đứa trẻ khác. Mình luôn ép con trong những điều mình muốn và quên mất rằng, phải hỏi các con có muốn điều đó hay không?”

Đến đây, một ‘đề bài’ rõ ràng hiện ra: Mẹ thì phải thi ‘bài thi vượt khổ’, còn các con đang thi bài thi ngược lại – ‘bài thi vượt sướng’. Cái khổ đeo bám người mẹ khiến chị chỉ một đường mà tiến tới. Trong đầu chị lúc nào cũng kiếm tiền, kiếm tiền, kiếm tiền. Chị kiếm nhiều tiền thật, đứng đầu vận hành một cơ sở kinh doanh. Để rồi, chị đem hết uy quyền của một người đứng đầu, đem hết sự nóng tính, bảo thủ trong suy nghĩ áp đặt lên gia đình. Mình biết, những điều đó khi làm, chị chỉ nghĩ đó là điều tốt nhất chị đang dành cho mái gia đình này, nhưng chị không nhận ra rằng, chồng chị, con chị cảm thấy ngột ngạt, khó thở, và không có niềm tin tựa vào chị. Một người phụ nữ đầy oai quyền ngoài xã hội, nhưng hoàn toàn thất bại trong cách yêu thương gia đình. Chị đã từng nghĩ gia đình mình ổn cho đến khi mùa dịch đến, phải ở với nhau cả ngày, chị mới thấy “Gia đình mình rối beng!”. Chị quyết định đưa cả nhà tham gia khóa học về Quản trị cuộc sống với Nhân số học, không phải vì chị, mà vì hai đứa con của chị. Chị muốn tụi nhỏ sẽ hiểu hơn và có những định hướng tốt hơn.

Mình hỏi chị: “Chị có biết, điều nhanh nhất để có thể thay đổi các con mình là gì không?” Lúc này đây, chị mới chịu thừa nhận: “Là chị phải sửa mình. Và để con sống cuộc sống mà nó muốn”. Mình bảo chị nhìn vào bốn đỉnh cao, một con số 7 ở đỉnh cao số 4 đang chờ đợi chị ở những năm sắp tới, mà khi đã học đến lớp cấp độ 2 chị thừa hiểu tính chất của con số 7 là gì rồi. Vậy thì, ‘bài thi’ lớn nhất của chị đang nằm ở hai đứa nhỏ đó.

Nếu nhìn vào biểu đồ của hai con, cả hai đứa đều có số chủ đạo 8, điều đó chứng minh cả một chặng đường đầu được bao bọc quá kỹ về vật chất, nhưng, ông trời có cho ai tất cả đâu. Các con không phải quá lo lắng về tiền bạc, nhưng đứa nào cũng đang rất khổ tâm. Mà điều này, tiền của ba mẹ cũng không giúp được con. Mà, cũng đâu có điều gì chắc chắn được, những sự bao bọc về vật chất này sẽ theo các con trên cả chặng đường đời sau này. Nếu bây giờ không lo bồi thêm phước, rồi một ngày phước vơi, liệu các con có đủ vững chãi để tự đứng trên đôi chân của nó?

Bởi vậy, đừng nhìn vào năm sinh, số tuổi của các bạn nhỏ này mà nghĩ các con còn nhỏ và cần được bao bọc một cách chu toàn mọi mặt. Như mình vẫn hay nói, các con sinh sau năm 2000, quả thật là những ‘linh hồn già’, và người lớn chúng ta cũng phải nên đối đãi với các con bằng chính sự trải nghiệm, sâu sắc của các linh hồn chứ không phải trong những khuôn khổ, cha mẹ nói là con phải nghe, cha mẹ đặt đâu con phải ngồi đó. Điều may mắn nhất của những đứa bé chặng sau này, là các con được đảm bảo về mặt vật chất, nên các con không quá khổ đau vì kinh tế. Đặc biệt ở hai chị em nhà này, hai con đều cùng con số chủ đạo là 8, nên điều này càng rõ nét. Nhưng sau tất cả, tiền bạc không đem lại hạnh phúc cho tụi con. Cái các con cần chính là sự thấu hiểu, là tình thương tỏa rộng với những tiếng cười trong ngôi nhà. Điều mà các con thật sự khao khát có được.

Mình thương sự can đảm của cậu bé, đã dũng cảm nói ra những gì con đang nghĩ, để cho ba mẹ của con và rất nhiều người lớn trong lớp phải giật mình nhìn lại chính mình. Rằng, mình có đang áp đặt suy nghĩ của mình lên các con không? Rằng con mình có đang mang những tổn thương nào đó ở thế giới bên ngoài mà mình chưa cho các con một cơ hội để nói ra? Và rằng, mình có chạy theo công việc, tiền bạc mà quên mất rằng, con mình cần hơi ấm của mình, gia đình cần những sẻ chia giữa các thành viên?

Mình biết, cũng sẽ có rất nhiều bạn khi đọc được bài viết này, sẽ giật mình nhìn lại chính mình. Thật dễ để nhìn ra những hạn chế của người khác nhưng thật khó, để nhìn ra yếu điểm của chính bản thân mình. Đặc biệt là với những ai đang làm cha mẹ, những cư xử hàng ngày với con, ta cứ luôn nghĩ đó là tốt nhất, cần nhất cho con mình và cứ áp đặt lên chúng mà quên mất rằng, chúng có thật thoải mái và an vui, trước tình thương đó không?

Mình tự hỏi, còn bao nhiêu đứa trẻ ngoài kia, đang từng ngày chống chọi với những nỗi khổ tâm như vậy? Còn bao nhiêu đứa nhỏ, đang phải chịu những áp lực học hành, bị cô lập trong học đường, mà vẫn im lặng, kìm nén nỗi cô độc ấy mỗi ngày. Vậy thì với gia đình nhỏ mình vừa kể trên, và với những ai đang trong hoàn cảnh tương tự, cần phải làm gì để dung hòa được các mối quan hệ và gắn kết với nhau hơn?

Thứ nhất, hãy thành thật với nhau. Hãy can đảm như cậu bé kia, nói ra hết những gì mà mình đang suy nghĩ về đối phương và mở lòng kể cho nhau nghe về những áp lực, gánh nặng mà mỗi người đang trải qua. Mỗi thành viên phải hạ cái tôi của mình xuống một tí, học cách lắng nghe nhau, hiểu nhau, để cùng nhau tìm những giải pháp cho các vấn đề.

Thứ hai, ta phải hiểu rằng, kiếm tiền và xây dựng kinh tế gia đình là điều quan trọng nhưng nó không quan trọng bằng việc xây đắp tình thương, sự thấu hiểu trong mái ấm gia đình. Có những thứ đôi khi tiền bạc không thể mua nổi. Mà con người ta khi đến đời này, hơn cả sự đủ đầy về vật chất, cái khao khát lớn nhất mà ai cũng cần đó chính là thương và được thương. Đừng biến mình như một cỗ máy mỗi ngày trong guồng quay công việc, cùng đừng biến con mình thành những đứa trước được lập trình sẵn trong những sự sắp xếp của ba mẹ. Mà hơn hết, hãy lắng nghe nhau, và cho nhau những khoảng sinh hoạt chung: chẳng hạn là những bữa cơm nhà, những cuối tuần cùng nhau đi chơi, hay đơn giản là dành thời gian để trò chuyện cùng con,…

Và điều quan trọng, là mỗi người phải biến mình thành một bình năng lượng thật tròn đầy, cùng nhau thực hành các bài tập tăng năng lượng và tìm về với một đức tin phù hợp, miên mật tu tập, thì từ từ mọi thứ sẽ xoay chuyển. Bạn dễ thương hơn mỗi ngày, con bạn dễ thương hơn mỗi ngày, chồng bạn dễ thương hơn mỗi ngày. Lúc đó, có phải cả nhà ai cũng dễ thương không? Và khi ai cũng dễ thương, thì những cãi cọ, xích mích bất đồng quan điểm cũng ngày càng bé lại.

Mình tạm khép lại bài viết này, trong những vòng tay ôm và hứa hẹn sẽ thay đổi của gia đình nhỏ kia. Mình mong, cũng sẽ có thêm thật nhiều gia đình thay đổi sau khi đọc được bài viết này. Sẽ có những tiếng lòng mở ra, và những sự thấu hiểu được đáp lại. Niềm vui sẽ ngập tràn trong những mái nhà, những đứa trẻ sẽ được lớn lên trong tình yêu thương và tự do là chính nó.

Phần tiếp theo nằm trong chủ đề “Gia đình: Những tiếng lòng chôn sâu được dịp mở ra” này, tụi mình sẽ chia sẻ cho cả nhà thêm chuyện kể về một gia đình nữa, mà ở đó, sự mạnh mẽ của người mẹ, có thật sự là đang bảo vệ cho con mình? Mời cả nhà cùng đón đọc nhen.

Gửi Niệm lành và niềm an vui, đến với mọi mái nhà!

(06.07.2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết BA MẸ & CON CÁI – NHỮNG TIẾNG LÒNG CHÔN SÂU ĐƯỢC DỊP MỞ RA: PHẦN 1 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

QUANH SỐ 11

Xin được thưa trước: Bài viết này chỉ dành cho những ai hữu duyên, cảm thấy phù hợp và thấm được với những ý trong bài thì tham khảo. Còn không, xin vui lòng chỉ im lặng bỏ qua. Mình xin phép không mở tranh luận với các ý kiến trái chiều, chỉ xin chia sẻ một số điều tụi mình ngẫm ngợi được về những người mang con số 11 trong Nhân số học. Mà thú thật, tụi mình đã muốn viết về điều này rất lâu rồi, mà trước giờ vẫn thấy nó quá tế nhị, nên không tiện viết cụ thể ra. Tuy vậy, với những gì vẫn đang tiếp tục diễn ra, mình sợ, nếu chúng mình lại vẫn giữ im lặng, rồi lại sẽ có thêm nhiều nhiều nữa những trường hợp đáng tiếc, mà trong khi đó, ở những con người mang số 11, lẽ ra mọi chuyện phải nên vui vẻ, tốt đẹp hơn rất nhiều…

Lớp cấp độ 2 Quản trị cuộc sống với Nhân số học vừa kết thúc cuối tuần rồi tại Lak, trong lúc mọi người đang thời phân tích thực tế trên các học viên của lớp, đã đến một tin tức không mấy vui về một sự cố khá trầm trọng. Đặt qua một bên tất cả những lời chỉ trích, đàm tiếu, nghi vấn hoặc tranh cãi trái chiều, tụi mình chỉ nghĩ, cho dù trong trường hợp sự thật có thể là nhẹ nhất, thì tối thiểu hai con người cụ thể có liên quan trong sự cố ấy cũng đã đang vướng vào một cái nạn thị phi thật sự khó khăn… Thử cộng tính ra trên ngày tháng năm sinh, trong nỗi ngỡ ngàng của tất cả chúng mình, cả hai bạn ấy đều là người có con số chủ đạo là số 11!

Con số 11 này, trong Nhân số học Pythagoras đã nói rất rõ, rằng đây là những con người có tầng số tâm linh rất cao, cần nhất thiết biết quay về khởi phát con người tâm linh ẩn sâu bên trong con người mình càng sớm càng tốt, sẽ có thể nở hoa rực rỡ trong đời sống và giúp được cuộc sống với nhiều ý nghĩa thiết thực. Tuy nhiên, cũng theo Nhân số học Pythagoras, đại đa số những con người mang số 11 lại thường không hay biết về năng lực tâm linh – cũng như yêu cầu thiết yếu cần quay về nương dựa giá trị tâm linh cùng hành trì tu tập miên mật của mình, ngược lại, thường là những người chỉ thích ‘sống như bình thường’, nhiều người còn đi theo hướng chỉ thích tận sống đời sống vật chất, tình cảm, để rồi, trước sau cũng có thể bị Vũ trụ ‘khảo’ cho vài cú đau điếng rồi mới mặc may tỉnh thức mà quay lại đúng con đường tâm linh mình cần đi…

Quan sát trong đời sống thực, đáng buồn thay, rất nhiều người có con số chủ đạo 11 đang chứng minh cho tụi mình thấy, điều Nhân số học Pythagoras nói… có lý!

Dĩ nhiên, trong đời sống bình thường, sẽ ít ai chịu nghe hoặc thấm những điều nghe có vẻ… rất không bình thường, như những giá trị tâm linh, thậm chí, nhiều người còn cảm thấy ‘dị ứng’, phản cảm khi được nhắc về việc cần đánh thức con người tâm linh trong bản thân mỗi người dậy. Tuy vậy, càng dài về sau này, tụi mình càng quan sát, càng thấm, đường đời khó đi dễ đi, ai cũng rồi sẽ phải trải cái cảnh “đoạn trường ai có qua cầu mới hay”. Chiếc ‘cầu’ ấy, là những lần họa tai rơi xuống đầu, là những khi bệnh tật tìm đến, là những khi lầm lỗi, hoặc mang vạ…, mà giả sử kéo căng dây, nếu dùng đầu óc tỉnh táo bình thường của một con người trưởng thành mà lập luận, ta sẽ nhún vai, cảm thấy ta không bao giờ làm. Rất nhiều các bạn học viên tìm đến các khóa học Quản trị cuộc sống với Nhân số học của tụi mình đã rơi vào hoàn cảnh ấy. Để rồi ở trong đó, họ thấy mình đã nằm trong đúng những trường hợp ‘được Vũ trụ nhắc trước’ về những giá trị tâm linh sâu mầu, thậm chí, những sứ mệnh tâm linh cao cả, như số 11!

Một trong hai người bạn nêu trên còn đang rơi đúng vào đỉnh cao mang tính chất số 11. Càng lạnh người hơn khi nhìn thấy, biểu đồ bốn đỉnh cao quan trọng của cuộc đời người bạn này có đến tận hai đỉnh cao sau cùng đều mang số 11!

Đỉnh cao mang tính chất số 11 chỉ có thể xuất hiện ở hai đỉnh cao cuối cùng của cuộc đời, dành cho những người được giao phó “Sứ mệnh làm thay đổi cuộc sống con người diện rộng về mặt tâm linh”. Hồi đầu, mỗi khi cộng lại ai mà có những đỉnh cao mang tính chất 11, tụi mình ngưỡng mộ lắm. Thế nhưng, dần dà tỉ lệ thuận với số ca nghiên cứu được từ gần 6.000 ca nghiên cứu thực tế cho đến bây giờ, tụi mình đã chuyển sự ngưỡng mộ ban đầu thành… nỗi ái ngại, thậm chí, lo ngại dùm cho những con người có đỉnh cao ‘quá cao’ này. Bởi, cho đến thời điểm bây giờ, tụi mình mới chỉ ngắm được một số các vị cao tu trong các trường phái tôn giáo hay tâm linh khác nhau mới thực sự tỏa rạng giá trị “Thay đổi đời sống con người diện rộng về mặt tâm linh” như Nhân số học Pythagoras mô tả. Còn lại, đại đa số những người có đỉnh cao mang tính chất số 11 khác, những người sống đời bình thường, không có hành trì tu tập, thì khi đỉnh cao số 11 đến, cũng đồng là lúc… nạn tai kéo đến! Mà những cái nạn này thật đều không phải tầm thường, nếu nó không làm cho những con người mang tính chất đỉnh cao số 11 ấy ‘xơ vơ xính vính’ trong cuộc sống, thì nhiều trường hợp, tước đi luôn mạng sống của người ấy.

Mình lại nhớ đến trường hợp một người sếp cũ của mình hồi mình còn làm trong ngành truyền hình. Anh cũng là một người có con số chủ đạo là 11. Ngày sinh và cả tháng sinh của anh đều là những con số mang hàm ý căn cơ tâm linh cao. Từ tên anh, cho đến biểu đồ tổng hợp…, tất cả đều bàng bạc những thông số rất ‘thay lời muốn nói’ về việc có duyên với tâm linh và cần tìm đến, hành trì tâm linh một cách nghiêm túc. Và đặc biệt hơn, cả hai đỉnh cao cuối cùng của anh cũng chính là hai đỉnh cao mang tính chất 11! Mình nhớ, cái ngày tụi mình mới ra mắt cuốn sách Thay đổi cuộc sống với Nhân số học, khoảng cuối năm 2020, mình đã gửi sang biếu anh một bản sách này. Kèm quyển sách, mình ráng cố gắng dùng những từ ngữ thật nhẹ nhàng, thận trọng để nhắc anh về ‘sứ mệnh tâm linh’ đi kèm những con số 11 dày đặc trong các thông số Nhân số học của anh này. Tuy vậy, cũng không nằm ngoài dự đoán của mình, anh hoàn toàn không đáp lại lời mình. Vốn được nuôi dưỡng và trưởng thành trong một môi trường không mấy thuận duyên với việc tu tập, có lẽ anh cũng đã không đặt nặng lời mình nhắc nhẹ ấy vào lòng. Và vì anh là một người tốt, có thể anh đã nghĩ, như đại đa số nhiều người trong chúng ta vẫn đang nghĩ, là sống trên đời này, làm người tốt, lương thiện, làm nhiều việc từ thiện và giúp ích cho đời trong sở trường của mình, là đủ.

Nhưng có lẽ Vũ trụ không cho như vậy là đủ. Một ngày đầu năm nay, một ngày mình thức dậy, ngập tràn tường Facebook của mình là những dòng bàng hoàng tiếc thương anh đã ra đi đột ngột sau một cơn đột quỵ. Mình, sau cơn bàng hoàng giống mọi người, lập tức nhìn lại các biểu đồ Nhân số học của anh, và nhìn ra, thì ra, anh đang vừa đi qua đỉnh cao số 11 thứ hai, cũng là đỉnh cao cuối cùng của cuộc đời anh… Chỉ còn biết ngậm ngùi, đến tiễn anh và thầm gửi niệm lành cho anh, khi còn sống chưa đủ duyên quay về tu tập để dẫn dắt người người thay đổi cuộc sống về mặt tâm linh như Vũ trụ đã giao phó, thì nay với sự ra đi đột ngột của mình, sẽ đủ làm nhiều con người khác vốn có thể có cùng những thông số giống anh, giật mình nhận ra ‘lời nhắc nhở’ gián tiếp từ Vũ trụ, mà biết quay lại để tìm ra cho mình một hướng đi thích hợp, để kịp thời làm được cái việc mà lẽ ra, mọi con người có con số chủ đạo 11 hoặc/và những đỉnh cao số 11 nên làm. Đó, phải chăng âu cũng là một cách mà anh đang thực sự ‘làm chức năng thay đổi đời sống của con người, diện rộng về mặt tâm linh’ khi anh đang đi qua đỉnh cao số 11 thứ hai, dẫu rằng anh không còn có mặt bằng tấm thân tứ đại trên thế gian này nữa…

Trong những mối quan hệ thân gần trong gia đình hai bên của mình, cũng có không ít người mang đỉnh cao số 11. Một ngày đầu năm nay, khi nghe một số những câu chuyện không vui dồn dập đến một cách kỳ lạ có liên quan đến gia đình của một người thân bên anh xã, mình quyết định thu thập dữ liệu ngày sinh của cả hai vợ chồng họ để thử nghiên cứu. Thì hỡi ôi, một người số chủ đạo là 10, một người là 7 – đều là hai con số ‘có hàm ý tâm linh’ mà thường cũng không biết; và đặc biệt, trong hai người, thì người vợ đang đi vào cũng đỉnh cao số 11 ‘thần thánh’ kia, còn người chồng vào đỉnh cao số 10 – cũng là một con số mang sứ mệnh cao mà không phải ai cũng nhận ra hoặc đủ sức gánh vác! Cả hai đỉnh cao mang giá trị quá cao, cũng đều đòi hỏi chủ nhân của chúng một nỗ lực hành trì miên mật thân – tâm – trí từ nhiều năm trước, thì khi đỉnh cao ấy tới mới đủ sức thực gánh vác sứ mệnh. Thì cả hai vợ chồng họ, đều là những người tốt, nhưng vốn sinh ra trong một gia đình không có duyên với đức tin tâm linh, không có tôn giáo nào, nên cũng theo trường phái ‘chỉ làm người lương thiện thôi là đủ’… Và khi hai đỉnh cao to tát ấy chồng đến, cả hai vợ chồng đều không ai có đủ sức cáng đáng giá trị dẫn dắt cộng đồng to lớn ấy, nên thực tế cho thấy, đã đối mặt với không ít những lục đục, mâu thuẫn khá trầm trọng… Một ngày hữu duyên gặp nhau, mình có gửi biếu người vợ một quyển Khấn nguyện trợ duyên, dặn chị về chịu khó hành trì mỗi ngày. Cũng không biết rồi tới nay, việc hành trì đến như thế nào. Chỉ còn biết gửi niệm lành cho hai vợ chồng họ.

Một đôi vợ chồng khác, cũng trong tầm thân gần theo mối liên hệ gia đình bên ấy, thì thật không phải ngẫu nhiên, cả vợ – chồng – con cái đều có con số ngày sinh cộng lại ra 11! Khi đời sống hôn nhân của họ gặp không ít trục trặc, mình kéo cả hai người lại, vạch ra cho họ thấy, đây là ‘bài thi tình thương’ của đồng cả hai người họ, khi cả anh chồng và cô vợ đều, hoặc đang đi qua, hoặc chuẩn bị đi vào đỉnh cao mang số 6, mà trong khi cả hai không ai lại có thực hành tu tập để chuyển hóa nghiệp thức, tạo lập lại những mối duyên lành cho nhau. Cả hai người họ cũng biết lắng nghe, cũng cảm nhận được sự chân thành của mình. Tuy nhiên, lại một lần nữa, cũng không nằm ngoài dự đoán của mình, việc không đẩy bản thân chịu đến được một khóa học để tự họ ngẫm ngộ ra các vấn đề của họ, mà chỉ thông qua những lời mình phân tích, nên cả hai con người họ cũng không ai đủ duyên để cầm các bản kinh kệ lên mà hành trì, mà thực hành Ho’Oponopono hướng về nhau cũng không làm được. Vì thế, cả hai đều cũng chỉ cố gắng được một thời gian theo bản năng, rồi lại cũng dường như đang buông trôi theo sự khắc nghiệt của cái ‘đề thi tình thương’ ấy… Mình chỉ biết âm thầm mỗi ngày gửi niệm lành cho cả hai người họ. Vì mình hiểu thấu, những người ở gần ta nhất sẽ là những người ta khó cảm hóa nhất, vậy đó mà…

Vì sao phần đông những người có con số chủ đạo 11 lại thường là những con người… ít tin, ít chịu gắn mình vào những hoạt động tâm linh nhất, mà trái lại, thích ham chơi, ‘hoa hoa cỏ cỏ ven đường’? Điều này chúng mình lý giải được, vì những con người có số chủ đạo 11, khi áp qua Biểu đồ Giải tích Mandala mà nhà MayQ tụi mình cho triển khai chỉ giới hạn đến các học viên ở hai cấp độ 3 và 4 của Quản trị cuộc sống với Nhân số học, đại đa số sẽ có Nhân Mandala mang con số 4 – vốn là một con số mang tính cân phương, đầy đủ, thể thiện sự sung túc, hưởng thụ vật chất, nhưng cũng vì thế – thường dễ bị cột chân trong những giá trị vật chất và trì hoãn việc tìm hướng đến những giá trị cao hơn – là mặt tầng thức tâm linh.

Và lý giải thêm cho ý nghĩa tâm linh của con số 11, theo hệ thống Giải tích Mandala, thì con số 11 mang ý nghĩa ‘Sức mạnh vượt sóng gió’, trong đó, vì con số 11 đã đi qua khỏi số 9 – nghĩa là đã vượt khỏi một tầng mức phát triển trọn vẹn về tâm thức, cũng đã dấn thân đi qua khỏi con số 10, sẵn sàng đi vào một vòng phát triển tâm linh cao hơn. Chính vì vậy, ở giai đoạn này, những ai thực sự đã có hành trì những giá trị tâm linh nhất định sẽ thấy mình có một số tinh tấn về mặt nhận thức, hoặc cảm thụ, hoặc khả năng tâm linh để giúp ích cho bản thân hoặc cho đời sống xã hội xung quanh, theo cách này hoặc theo cách khác. Tuy nhiên, với đại đa số những con người mà – vì một lý do nào đó, hoàn toàn không biết mình có ‘sức mạnh tâm linh vượt sóng gió’ này, sẽ thấy cuộc đời của mình thăng trầm một cách bất thường, mà trong đó, họ thường không đủ sức để vượt qua nên thường phải sống trong tâm lý nạn nhân, bế tắc, đầy oán thán.

Thì cũng dễ hiểu thôi, hãy tưởng tượng, những người có con số 11 đâu đó trong các biểu đồ của bạn (ngày sinh, tháng sinh, năm sinh, con số chủ đạo, các đỉnh cao, các con số trong biểu đồ Giải tích Mandala…) đều coi như những ‘học sinh cấp cao’ rồi đi, nghĩa là trong vốn lận lưng của các bạn mặc định đã có sẵn một vòng phát triển tầng thức (từ những đời kiếp trước) rồi. Thế nhưng, khi sinh lại đời này, giới hạn sự hiểu biết của tấm thân vật lý cùng trí não hữu hạn này, ta hoàn toàn không biết ta đã có những điều đó. Cho nên, ta sống theo bản năng – vốn chủ yếu tập trung làm hài lòng, thỏa mãn tấm thân và trí não của thân này là chính, Vậy thì, khi các ‘bài thi lớn’ mà Vũ trụ giáng xuống, vốn là những cái đề thi khó vốn dành cho các ‘học sinh cấp cao’ – tức phải có căn cơ tâm linh mới đối phó nổi, thì những lúc ấy, nếu ai không chịu bỏ công hành trì từ trước để ‘moi’ những giá trị sẵn có trong ta ra mà dụng võ để vượt bài thi, thì lúc đó, sẽ thấy mình chìm nổi trong đau khổ.

Nói cho dễ hiểu, cùng với chức năng “Sức mạnh vượt sóng gió’’, Vũ trụ luôn sẽ gửi đến cho bạn… rất nhiều cơn sóng gió. Vậy những ai có đủ sức mạnh cùng sự chuẩn bị từ tầng thức tâm linh sẽ có thể vượt qua từng cơn sóng một, để vững vàng hơn. Ai không đủ sức vượt qua, sẽ bị sóng gió quật chìm.

Vậy, chìa khóa then chốt cho những vấn đề này nằm ở chỗ, nếu bạn nhận ra, trong người bạn thuộc loại ‘có võ’ sẵn rồi, cái bạn cần là chỉ chuyên chú, hết lòng tìm một cánh cổng tâm linh phù hợp và thực hành cho miên mật vào, bạn sẽ thấy dù những khó khăn, thử thách vẫn kéo đến cuộc đời bạn khó có ngày yên, tuy nhiên, bạn sẽ có đủ sức lực, hoặc cơ duyên, để tìm ra được một phương cách thoát hiểm, mà qua đó, bạn sẽ ngày càng ‘lên đô’, nha!

Lớp cấp độ 2 gần nhất tại Lak, có hơn phân nửa lớp là những trường hợp có liên quan đến con số 11, nếu không phải là những đỉnh cao số 11, con số chủ đạo 11, thì cũng ngày sinh, tháng sinh, năm sinh… mang tính chất 11. Mình nói, có lẽ, đây là thời điểm để chúng ta bàn nghiêm túc về những con số 11, để mỗi ngày qua, có thêm những người nhìn ra sức mạnh vốn có của mình, để đừng sống ơ thờ, thì cũng đồng nghĩa là, sẽ ngày càng có thêm ít người chịu khổ nạn một mặt nào đó của cuộc sống, khi ‘tính chất 11’ – đặc biệt là các đỉnh cao mang số 11 kéo tới.

Trong gia đình lớn bên mình cũng có không ít thành viên mang đỉnh cao 11. Mà nói chi cho xa, ngay cả Tin con trai mình, cũng có một đỉnh cao mang số 11, mà ngày sinh của cậu lại cũng là 11. Mình không nói được những người ‘thân thân’ khác, nhưng thấy mừng là, trong tầm khả năng, đang thận trọng quan sát và hướng dẫn con trai mình tiếp cận đời sống tâm linh dần dần. Ban đầu, cũng như đại đa số người trẻ trẻ thiếu niên khác, con đã từng phản ứng với mẹ khi mẹ khuyến khích con đọc kinh. Nhưng, đáng mừng là, ‘bài thi nghịch’ đã được Vũ trụ gửi xuống con rất sớm sau đó. Dịch bệnh đổ ra vào đầu năm 2020 đã nhốt thằng con ở lại một thân một mình ở ký túc xá vắng lạnh suốt gần hai tháng trời. Hai tháng lạc lõng trong hoang mang đã kịp uốn nắn thằng con ‘trẻ trâu’ của mình thành một cậu bé biết tin vào những giá trị tâm linh, biết nương nhờ những câu kinh, bài kệ… mà vững lòng đi qua những ngày khó khăn. Như vậy, bước đầu đã tốt rồi. Giờ mình tiếp tục làm bạn với con, bồi thêm cho con những giá trị tốt đẹp của đức tin mà mình lĩnh hội được theo thời gian. Mẹ đi được tới đâu chia sẻ cho con đến đó. Nhưng, dẫu cho biết như vậy cũng đâu đảm bảo đời sống cậu con không khó khăn. Nó đang từng bước đi qua những thử thách, chật vật của lứa tuổi bắt đầu trưởng thành. Mình và con trai thảo luận nhau những khó khăn này dựa trên những phân tích về Nhân số học, tự động viên nhau là con trai đang vào giai đoạn 9 năm tiền kỳ, mà thuộc loại giai đoạn ‘đề thi nghịch’, thành ra ‘tiền hung hậu kiết, con ráng lên. Cứ vậy đó, mà từng bước một, rồi con cũng đang dần bước đi trên chính con đường dốc của chính con, mà mình hiểu rằng, hẳn đó là Vũ trụ đang giao bài dần dần cho con, từng bước từng bước một, để mỗi ngày luyện cho con thêm vững vàng và mạnh mẽ hơn, để trong tương lai còn rất xa, còn có thể đủ sức gánh vác sứ mệnh của đỉnh cao số 11 đặc biệt ấy.

Nói thiệt, càng sống, mình càng cảm thấy chúng ta quá nhỏ bé trước Vũ trụ bao la, càng cảm thấy kinh ngạc và thủ phục trước sự sắp xếp, đan cài tỉ mỉ, vi tế tới từng chi tiết nhỏ xíu của Vũ trụ. Hồi trước, mình từng khá nặng lòng mỗi lần nhìn ra ở những người thân người thương quanh mình, những ai có những dấu hiệu tương đối đặc biệt – tỉ như con số 11 này, mà mình hết lòng nói với họ, họ lại không hề để vào tai. Bây giờ càng ngày càng ngộ ra, Ơn Trên cho chúng mình làm công tác đứng gác ven đường, nhìn thấy, thu thập được rất nhiều những dữ liệu thực tế sống động. Nhiệm vụ của chúng mình là, mỗi khi nào cảm thấy đủ duyên cho một khía cạnh nào đó, sẽ nên chia sẻ – mức độ rộng hẹp tùy từng tình hình. Còn lại, mỗi người đều có một loại con đường để đi, dài ngắn tùy người, mà lực tác động lớn nhất là từ chính bản thân họ, người ngoài không tác động nổi.

Mình nhận ra rằng, cũng hệt như trong quyển sách Nhà giả kim đã nói, ‘tín hiệu’ từ Vũ trụ đưa xuống tất cả mọi người, không trừ một ai. Vậy, ai đủ duyên thì nhận ra, hãy bắt lấy chúng. Học theo các Thầy, giờ mỗi ngày sau mỗi thời hành trì kinh kệ, mình hay nguyện, con xin hồi hướng tất cả những việc tốt nào con làm được từ nói lành, làm lành, nghĩ lành, nguyện xin chuyển thành những hạt giống bồ đề tâm, rải vào thập phương pháp giới, chúng sinh nào hữu duyên tiếp nhận được sẽ đủ duyên lành để sớm chủ động biết tìm về với tu tập, nhận ra con người tâm linh chân thật của mình, từ đó tu tập miên mật và sớm tìm về lại được với tự tánh. Cũng giống như mình ngày trước, chắc cũng nhờ tiếp nhận được một hạt giống bồ đề tâm của một vị tốt tâm nào đó hồi hướng giống vậy, mà từ một con người thiệt cứng đầu, khó chịu tin tưởng, mình rồi cũng đã có ngày xoay đầu, chuyển hướng, và một khi đã chuyển hướng được rồi, thì một lòng một dạ mà đi… Mình tuy không có con số chủ đạo hay ngày tháng năm sinh, các đỉnh cao mang số 11, nhưng trong biểu đồ Giải tích Mandala của mình, ngay tuốt trên đỉnh chóp của cả nguyên cái biểu đồ, ý muốn nói giá trị bao trùm cả cuộc đời mình, chính là… con số 11 lồng lộng mang giá trị ‘Vượt sóng gió’ này. Vì vậy, mình viết bài chia sẻ này với một sự thương và đồng cảm sâu sắc. Và như mình đã nói, chỉ có miên mật hành trì tu tập, tu sửa thân – tâm – trí bền bỉ, những ai có con số 11 mới mong vượt qua được (hầu hết) những con sóng lớn nhỏ đến trong suốt cuộc đời mỗi người mà thôi.

Gửi niệm lành cho tất cả.
(5.7.2022 – QH & MayQ Team)

Với những bạn chưa biết cách tính con số chủ đạo, chỉ cần lấy từng con số có trong ngày tháng năm sinh của bạn cộng lại, quy về nhỏ nhất bằng 2, lớn nhất bằng 11, sẽ biết mình mang con số chủ đạo nào. Để biết tính chất cụ thể của từng con số chủ đạo, bạn vui lòng đọc tham khảo từ cuốn sách Thay đổi cuộc sống với Nhân số học mà tụi mình phát triển từ quyển The Complete Book of Numerology (TS. David A. Phillips), hoặc lên kênh Youtube Quynh Huong Le Do mà xem lại chuỗi bài về con số chủ đạo nhé.

Với việc tính ra các đỉnh cao thì không dễ mô tả trong vài dòng, các bạn cũng chịu khó vào xem sách hoặc xem Youtube như trên nhen. Cũng khá đơn giản, không khó lắm đâu.

Bài viết QUANH SỐ 11 đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

‘THIÊN NGÔN VẠN NGỮ’ VỚI LỚP NHÂN SỐ HỌC CẤP ĐỘ 6: TẦNG SÂU CUỘC ĐỜI VỚI I-CHING MANDALA

Mình tự cảm thấy, mình nên viết một cái gì đó về lớp Nhân số học Cấp độ 6: Cấp độ phân tích và thực hành I Ching Mandala, lớp 6 đầu tiên của nhà MayQ trong chuỗi Quản trị cuộc sống với Nhân số học.

Đúng như tên gọi của cặp lớp Nhân số học cấp độ 5 và 6: Tầng sâu cuộc đời với I Ching Mandala, lớp 6 là một nhát đào tận thẳm sâu, vào tận những ngóc ngách thật khuất của mỗi cuộc đời, mà có lẽ, chỉ có những ai từ độ tuổi 25 trở lên mới nghiền ngẫm hết được.

Bạn có muốn nghe mình thú nhận không? Mình đã từng chịu áp lực nhiều tuần lễ vì lớp Cấp độ 6 này. Vì như các bạn biết rồi, mình từng là dân văn hóa văn nghệ, vì cột mốc Nhân số học Pythagoras mà rẽ ngang vào đường nghiên cứu các bộ môn huyền học, mà hồi đầu, chịu rẽ, là vì… Nhân số học Pythagoras nó dễ quá xá! Chỉ những phép tính cộng trừ siêu đơn giản, thiếu niên lớp 7 trở lên là đã có thể cộng, tính, và phác họa sơ nét đường đi cho cuộc đời mình. Rồi từ Nhân số học Pythagoras, bắt cầu sang Nhân số học Giải tích Mandala. Thoạt đầu, mình cũng ngại, chỉ muốn giữ Giải tích Mandala cho nghiên cứu nội bộ. Thế nhưng sau khi những lớp cấp độ 2 được mở ra với càng nhiều những câu chuyện đời lắm thăng trầm nhiều đau khổ trái ngang mà Nhân số học Pythagoras chưa lý giải hết, tụi mình buộc lòng lảy một số ý từ Giải tích Mandala, đem xuống ướm vào, thì cho ra câu trả lời vừa vặn. Để rồi, Giải tích Mandala mặc nhiên đi vào khung lớp Nhân số học của nhà MayQ như một nhu cầu thực sự, chỉ dành cho những ai muốn tìm hiểu thêm về những gì có thể xảy ra tận bên trong mình, về con người tâm linh của mình. Bốn cấp độ đầu tiên của nhà MayQ, như thế tạm coi như là viên mãn.

Và từ con số 4 vuông vức, cân phương ấy, mình nghĩ đến niềm tâm huyết lớn của cuộc đời Thầy tụi mình. Nhân số học Pythagoras, Giải tích Mandala, đúng, đều là từ Thầy tụi mình gieo duyên về cho tụi mình tiếp tục nghiên cứu, đào sâu và mở rộng; tuy nhiên, điều tâm đắc lớn nhất của Thầy lại nằm ở pho Kinh Dịch kia kìa. Thầy mình, một người tu, đã dành hơn ba mươi năm để nghiền ngẫm Kinh Dịch. Và, cũng với quan điểm của một người tu, ông chỉ tập trung quan tâm một điều cốt lõi: Làm sao lấy Kinh Dịch làm phương tiện thiện xảo, để qua đó lật ra được những góc khuất của con người, để từ đó mà tu tâm sửa tính, trở thành một phiên bản tốt hơn của chính mình; mà qua đó, cũng để nhận diện đường đi, lối bước phù hợp cho bản thân trên con đường tiến hóa không ai giống ai.

Mà Kinh Dịch là một pho thiên thư, một dạng ‘Vô ngôn kinh’, một kho tàng trí tuệ lớn của nhân loại. Từ cổ chí kim, đã biết bao nhiêu hiền tài, thánh nhân, học giả… bỏ biết bao nhiêu thời gian, tâm sức nghiên cứu. Quan điểm về Dịch cũng ít ai giống ai. Tự nhiên, duyên đưa đến, đi vào Dịch, đã là một điều khó tưởng tượng. Mà bây giờ, sau bốn năm nhẫn nại ‘đi từ không sang có’ với Dịch, lại được Thầy khuyến khích mở tiếp lớp Nhân số học cấp độ 5 và 6 để những ai đủ duyên cũng được đắm chìm trong trí tuệ của Dịch và khám phá thêm nhiều điều về chính mình qua Dịch, tụi mình… hồi hộp

Một lớp Cấp độ 5 bản đầu tiên diễn ra, cả team ngồi lại, mổ xẻ từng chỗ được, chỗ chưa được… Rút ra được ‘yếu tố then chốt’ để làm cho I Ching Mandala của nhà MayQ vẫn có những nét riêng để triển khai và chia sẻ với các học viên, tụi mình quyết tâm làm cho bằng được lớp phân tích thực hành đầu tiên: Lớp cấp độ 6.

Và cũng như mọi lớp Nhân số học cấp độ đầu tiên trước đây, lớp cấp độ 6 đầu tiên này chỉ vỏn vẹn 26 bạn học viên đăng ký học trực tiếp, và 15 bạn đăng ký học phiên bản Online. 41 con người chấp nhận là những con người cùng nhà MayQ ‘khai phá, mở đường’ cho một nhánh hoàn toàn mới mẻ, tụi mình rưng rưng mà biết ơn mối duyên lành này. Rồi dài từ đây về sau, hẳn sẽ có thêm hàng chục, thậm chí hàng trăm lớp cấp độ 5 và 6 với I Ching Mandala đi vào cuộc sống. Hẳn sẽ có thêm hàng trăm, thậm chí hàng ngàn bạn học viên khác có cơ duyên tiếp cận, lĩnh hội những giá trị sâu mầu mà bản đồ I ching Mandala sẽ mang đến. Tuy vậy, với nhà MayQ, 41 con người đầu tiên này mãi sẽ là những người thương, những mối duyên lành đặc biệt, đã cùng chung vai với nhà MayQ mở ra tiếp một mảng không gian mênh mông, mà nói như các chuyên gia về Dịch học, là “động đến Dịch, là vô cùng vô tận”.

Cái sự vô cùng vô tận ấy, tụi mình đã được chứng kiến, cảm nhận rồi, thông qua 41 câu chuyện đời không ai giống ai, trải qua ba ngày của lớp cấp độ 6 đầu tiên ấy. Nhằm tạo điều kiện cho tất cả học viên được dịp đối chiếu, so sánh những thân phận đời khác nhau dựa trên cùng một biểu đồ I Ching Mandala giống nhau, tụi mình sắp xếp các bạn thành 16 nhóm. Để rồi, dựa trên những tính chất giống nhau của 16 nhóm đó, tất cả đã không ngớt ‘Ồ, À…”, đi từ ngạc nhiên này đến thú vị khác. Việc học căng lắm, kéo dài từ 5 giờ sáng cho thời thiền Nhĩ căn viên thông lúc “Bình minh ơi dậy chưa…”, kéo luôn qua các buổi học sáng, chiều, tối. Vậy mà cái sự thú vị của các học viên đã làm cho tất cả mọi người đều hứng khởi, nhập tâm theo dõi từng chia sẻ một.

Cái đáng vui của mô hình lớp Nhân số học Cấp độ 6, là tụi mình không đơn thuần chỉ cho phân tích mỗi biểu đồ I Ching Mandala. Với đặc thù của các học viên lớp 6, tụi mình yêu cầu các bạn làm phân tích tổng hợp, nối cả Nhân số học Pythagoras – đặc biệt là các con số chủ đạo và bốn đỉnh cao, với biểu đồ Giải tích Mandala, rồi mới kết thẳng vào từng chi tiết một hiển thị trong I Ching Mandala. Rất nhiều người ngỡ ngàng, khi thấy những dữ liệu này vừa mang yếu tố tương hợp – như để khẳng định: tất cả đều quy về một sự thật; vừa mang yếu tố bổ sung, làm rõ, phân tích sâu, dạy kỹ càng hơn ở những điều vốn khá mang tính biểu tượng ở hai biểu đồ trước. Đúng như kiểu, Nhân số học Pythagoras như dạng ‘chụp X-quang” nhằm cho bạn thấy một cái ‘khung xương’ để bạn biết bạn có kiểu khung gì, Giải tích Mandala cho bạn thêm chút ‘Siêu âm’ để định vị thêm về con người tâm linh ẩn sâu bên trong bạn. Nhưng, cũng tương tự như ‘kết quả siêu âm’, giải tích Mandala chỉ thuần những con số, nên bạn sẽ chỉ nhìn ký hiệu và phỏng đoán về cuộc đời mình, những gì thuộc về ‘vốn liếng’ hay ‘nợ nần’ ta đang có, để tiếp tục tu sửa và hoàn thiện… Thì bước qua Dịch Mandala, với tính khúc chiết của những quẻ Dịch, tất cả được hiển thị rành rành, y như được ‘cận cảnh’ qua phần ‘chụp cắt lớp MRI’ nha!

Mình mừng vì môn học Dịch Mandala này đã đến với các bạn học viên khi các bạn đã đi lên đến được cấp độ 6, nơi mà nhìn vào trong bản mô tả đầu vào, đại đa số các bạn đều đã trải qua một quãng thời gian tu tập và thực hành các bài tập năng lượng tối thiểu là sáu tháng cho đến hơn một năm. Bởi vì, thứ nhất là, khi ta đã kịp nhìn ra những cái gọi là ‘chỗ tồn tại’ trong tâm tánh mình, nói nôm na là những ‘thói hư tật xấu’ của mình để kịp điều chỉnh dần dần, thì ở lớp cấp độ 6 này, hầu như mọi người đều có thể… nói về những ‘chỗ xấu tính’ của mình một cách thật là thản nhiên, thoải mái. Và cũng tương thích với sự thẳng thắn thừa nhận tánh xấu đó, ai cũng được mọi người tán thưởng, động viên… một cách thật là thấy thương, hihi. Bởi vì, còn gì mắc cỡ chi mất công, tất cả những thói hư tật xấu của một con người cụ thể, nó… rất có thể nằm lồ lộ trong một trong những quẻ mệnh, hoặc quẻ ‘hậu vận’, hoặc các quẻ vuông góc – tức là những điều ta cần làm để bắt cầu đi qua đến được cái ‘hậu vận’ do ta chủ động kiến tạo, dựa trên 60% của những gì I Ching phác ra trước như một ‘Kế hoạch A’ hòm hòm sẵn. Những bất ý, lời răn, lời khuyên dạy, hoặc những lời ẩn ý rất vi tế… cũng rất có thể nằm rất khuất, rất sâu trong một trong những hào từ của một trong sáu quẻ thành viên của mỗi hào, mỗi khi nó ‘động’, tức dịch chuyển đi.

Trời ơi, bạn thử tưởng tượng, bạn đang được lạc vào một cái ‘ma trận’, mà trong đó, 12 quẻ x 6 hào = 72 khả năng chồng chéo nhau, tiết lộ này kia về những gì có thể đã xảy đến cho bạn, hoặc xác nhận điều bạn đang làm là đúng, hướng bạn đi là chính xác… Cái thú ham ‘giải mã’ của bạn được dịp kích thích dữ dội, và bạn có nguyên một tháng trời chỉ để đọc tới đọc lui, nghiền ngẫm, tâm đắc, đôi khi khoái chí đến vỗ… đầu gối đánh ‘đét’ mà tâm đắc, hoặc mắt bạn sáng lên như ngôi sao chớp lên trong bầu trời đêm, khi bạn nhận ra rằng, từ đâu đó trong cổ xưa, những ai đó đã vạch sẵn những cái vạch liền nét và đứt nét này, vẫn còn giá trị ‘tiết lộ’ cho bạn đến tận bây giờ. Đã có thêm rất nhiều những ai đó nữa, đã dành cả cuộc đời mà tìm tòi, lý giải theo từng nhánh, hệ phái, trường phái khác nhau, để bây giờ, là hậu duệ, bạn lĩnh hội hết tất thảy, lảy ra từng món một, thấy cái gì phù hợp với mình, thì dùng!

Cái cảm giác giống như… được được trước một bữa tiệc buffet hàng trăm món (tinh thần), mà mình được tùy ý lựa chọn, tuyển lựa những cái gì đắc ý nhất, thâm sâu nhất, tinh tế nhất, lảy vào dĩa cho mình. Nói như trong quẻ Di – 27: tuyển lựa những gì tinh tế nhất để ‘ăn’, không chỉ là đồ ăn, mà còn là thức ăn tinh thần, và tâm linh nữa!

Bởi vậy, mới thấy quá chừng thú vị, khi với quẻ mệnh là quẻ Phục – 24, mà một bạn học viên đang là nghiên cứu sinh ngành Môi trường tại Đài Loan đã quá chừng tâm đắc khi phát hiện ra, cuộc đời bạn toàn gắn liền với Đất – khi có đến hàng loạt những quẻ thành viên trong I Ching Mandala của bạn có liên quan hoặc đi ra từ đơn quái Khôn. Tới đây, bạn mới thấm thía, vì sao cả hai ngành bạn đã từng vô cùng băn khoăn không biết chọn ngã rẽ nào: hoặc ngành Môi trường nào giờ bạn đang theo, hay chuyển sang ngành Đông Y mà bạn vô cùng yêu thích. Hồi ở cấp độ 2, khi nghe tâm tư của bạn, mình chỉ nói, Vì sao em nghĩ em phải chọn một ngành, trong khi em hoàn toàn có thể theo cả hai ngành? Ngành Môi trường đang cần em nhất, thì em học chính quy, còn Đông Y, em vẫn có thể theo học bên cạnh những giờ em thu xếp được kia mà! Em ấy dạ, và bây giờ đây, em ngẫm ra, cả Đông Y lẫn Môi trường – đều đi ra từ Đất, có liên quan mật thiết đến Đất, nha! Thú vị hơn, em phát hiện ra, quẻ vuông góc của em là quẻ Độn – 33, nghĩa là phải ẩn thân để làm giàu nội lực. Thì giờ đây em chẳng phải đang ‘ẩn thân’ trên vùng núi cao ở Đài Loan, học nghiên cứu sinh mà thật ra như một kỳ ‘tu luyện cẩn mật’ hay sao! Để rồi, quẻ cuối cùng trong sáu quẻ động của em là quẻ Di – là Nuôi dưỡng. Cả Môi trường lẫn Đông Y đều mang đậm tính ‘Nuôi dưỡng’, và em đọc đâu trong các hào từ của quẻ Di tính chất đại ý, có khả năng làm quân sư hay cố vấn cho những người lãnh đạo của ngành. Thì nó, chao ơi kết hợp lại, vừa khớp với đỉnh cao cuối cùng mang tính chất số 4 của em bên biểu đồ Pythagoras, trong đó, số 4 mang tính chất ‘thành tựu những gì thuộc về vật chất hay thể chất’. Thì ngành Môi trường của em – nói nghĩa đen là lo về vật chất cho xã hội, còn ngành Đông Y của em, nói nghĩa đen luôn, chẳng phải là lo cho sức khỏe con người, vốn là Thể chất hay sao!

Đó là mới nói có mỗi một trường hợp thôi đó nha… 41 con người, 41 cái nhìn hoàn toàn khác nhau, dựa trên độ cảm của mỗi con người, hoàn cảnh thực tế, áp vào khung chung khi phân tích với Nhân số học Pythagoras và Giải tích Mandala nữa. Tụi mình xin phép trích trước ra đây vài cảm nhận của một số các bạn học viên lớp 6 vừa rồi, để nhà mình có thêm chút xíu khái niệm về những gì ở bộ môn ‘thiên ngôn vạn ngữ’ này, nhen.

“Mình cảm nhận bộ môn I Ching như là một bí kíp thông thái (wisdom), với đầy đủ lời răn và lời khuyên cho những ai sinh vào những thời khắc khác nhau. Giúp làm rõ hơn ý nghĩa của con số chủ đạo và nhân Mandala, phân biệt giữa những người có con số chủ đạo và nhân Mandala giống nhau.

I Ching không những giúp bổ sung lý giải về bản thân mình bên cạnh Nhân số học Pythagoras và Giải tích Mandala, mà còn giúp mình biết nhiều hơn về phương tiện để đạt được kết quả cũng như phòng ngừa những hiểm họa có thể có xảy ra trong cuộc sống.

Sự kết hợp của ba bộ môn này giúp mình có cái nhìn sâu sắc hơn về bản thân và về sự vận hành của vũ trụ. Biết mình đang ở đâu để quay về hợp nhất với cái toàn thể (Oneness). Và cái sự biết này không phải nhìn thấy dễ dàng mà phải chiêm nghiệm rất nhiều để đả thông được những ý nghĩa của Dịch.
[Học viên Tôn Nữ Quỳnh Như]

“I-ching – Kho tàng trí tuệ Càn Khôn Vũ trụ đều gói ghém vào trong từng quẻ Dịch. Học Dịch giống như thâm nhập vào trong Vũ trụ nhỏ – là chính mỗi cá nhân để hiểu được Vũ trụ lớn. Thâm nhập Kinh Dịch cũng là thâm nhập vào trong tâm khảm của mỗi con người, nên tôi nghĩ việc học Dịch thực sự rất cần thiết và là món quà quí cho ai được hữu duyên lĩnh hội.

Mỗi lần đọc Dịch là một lần chiêm nghiệm ra được thật nhiều điều, thật sự là ” vỡ oà” trước Dịch.

Trong cấp độ 6, 41 thành viên giống như 41 tiểu vũ trụ – khiến cho các quẻ Dịch được hiện lên thật rõ ràng và sâu sắc. Không có lớp 6 này có lẽ tôi đã không thâm nhập được Dịch ở một mức độ sâu hơn, mà chỉ dừng lại ở kiến thức hiện trên các con chữ.

Nhờ có lớp 6, tôi mới biết sâu hơn về sứ mệnh “Cái Giếng” của mình, và hiểu rõ rằng Giếng – có giếng khô, giếng bùn, giếng đục, giếng trong, giếng sâu, giếng cạn. Tôi sẽ tu tập miên mật mỗi ngày, để trở thành một cái Giếng thiêng, Giếng “Tiên” như tên của chính mình, để có thể giúp làm tốt đời đẹp Đạo.

Hiểu Dịch – là hiểu được sứ mệnh cần Tu tập của mình quan trọng và cần thiết như thế nào. Để tâm không thối lui, để chí luôn vững bền. Mong cho tất cả những ai hữu duyên sẽ được chạm tới Dịch – được song hành cùng nhà MayQ và Cô Quỳnh Hương. Biết ơn và biết ơn thật nhiều.”
[Học viên Trương Thị Thủy Tiên]

“Có thể nói, bộ 3 “I Ching Mandala – Giải tích Mandala – Nhân số học Pythagoras” là một ngôi nhà chung về cuộc đời mỗi con người, trong đó I Ching Mandala ví như mái nhà, nhìn bao quát và soi rọi từng loại sự việc cụ thể ta sẽ được thử thách trên từng bước đường đời. Mái nhà này cho ta chiếc chìa khóa vạn năng để kịp chủ động khóa lại những cánh cửa đầy cạm bẫy chết người, để chỉ mở ra những cánh cửa nào thật sự mang đến sự an lành ở bất cứ giai đoạn nào của tuổi đời … Bởi nó ảnh hưởng đến hậu vận.Ta càng vỡ òa khi biểu đồ “12 quẻ Iching Mandala” của mình được kết nối và phân tích với biểu đồ Giải tích Mandala và các Biểu đồ ngày sinh, Biểu đồ tổng hợp, 4 đỉnh cao của cuộc đời… ở Nhân số học Pythagoras, cho ta thấu suốt tận cùng đằng sau từng con số, chúng đan chéo nhau và xuất hiện ở đấy hết sức vi diệu. Có thể khiến ta nổi hết da gà hoặc cười khanh khách, hoặc chảy cả nước mắt.

Thấy rõ hậu vận của mình như thế nào, sứ mệnh cụ thể của mình là gì – chỉ có một con đường thôi. Nếu ai chưa đủ duyên học lớp Nhân số học cấp độ 5 và 6 về “Iching Mandala – Kinh Dịch”, tôi thực sự tiếc vô cùng tận thay ai đó…”
[Học viên Hoàng Phương Bích Cơ]

“Người xưa bảo Kinh Dịch là một bộ thiên thư quả không ngoa. Em chỉ mới học một chút xíu về bản thân mình thông qua sự soi chiếu của Kinh Dịch mà thực sự quá hoảng hốt!

Hoảng hốt vì cả đời mình đã gặp bao nhiêu người, và những người nào đem đến thông tin gì, kiến thức gì, tác động gì cho cuộc đời mình, thiên thư có ghi cả.

Khoá học chỉ vài ngày, mà học xong vẫn không thôi khiến cái bộ não mình ngưng ngẫm nghĩ, bởi trí nhớ luôn bừng tỉnh vì từng gương mặt của quá khứ dội về liên tục và trong cảm thán tâm đắc.

Đó là về quá khứ, còn về hiện tại và tương lai càng nhiều minh chứng quá thú vị.

Bởi, giờ mới hiểu tại sao Khổng Tử lại thốt lên rằng tiếc là ông không còn thời gian để nghiên cứu tiếp (sau 50 năm của cuộc đời nghiên cứu Kinh Dịch).

Phải nói một lời biết ơn chân thành đến nhà MayQ nói chung , và chị Quỳnh Hương nói riêng , đã dày công giản lược và làm cho dễ hiểu Kinh Dịch đối với những người chưa từng tiếp xúc qua bộ môn này. Mọi sự còn lại, hiểu sâu bao nhiêu, thì do chính sức ngẫm nghĩ của mình mà thôi.”
[Học viên Phúc Nguyễn]

… Vẫn còn nhiều bạn học viên đang gửi về cho tụi mình những dòng thương, những dòng tâm đắc sau mỗi ngày. Tụi mình xin sẽ trích đăng tải dần dần bên trang MayQ Share, để mọi người có được dịp đọc chi tiết và đầy đủ hơn, nha!

Và cuối cùng, có lẽ xin khép lại bài viết về lớp Nhân số học cấp độ 6 đầu tiên thân thương này bằng một chút cảm xúc của cá nhân mình: thay cho sự hồi hộp và áp lực đeo đẳng nhiều tuần trước khi bước vào lớp học mang tính ‘cột mốc’ này, mình thấy mình thưởng thức từng giờ, từng phút, từng khoảnh khắc được chìm đắm trong không gian của lớp 6, được hòa quyện hoàn toàn, nhập tâm lắng nghe, nhập tâm tư duy, cộng hưởng, để cùng vỡ Mandala của các bạn, với các bạn. Và mình nhận ra rằng, mình thật sự THÍCH được dạy lớp Cấp độ 6 này quá chừng chừng! Ahihi, chắc các bạn học viên thích học thế nào, mình cũng thích được dạy lớp này như thế vậy! Hỏi ra thêm các bạn trong team Giáo vụ, thì hóa ra… bạn nào cũng cùng cảm xúc như thế cả!

Một lớp học, vừa mang lại lợi lạc cho học viên và cả chúng mình biết bao, cả về tri thức lẫn cảm xúc tinh thần. Vượt qua được cột mốc ban đầu này rồi, tụi mình đã hoàn thiện lại giáo trình lớp Cấp độ 5 nhìn từ hiệu quả của lớp 6, để cho phần kiến thức được tải ra gọn hơn, phân nhóm rõ ràng hơn, thì các bạn lớp Cấp độ 5 sẽ tiếp thu được từng phần dễ dàng hơn. Mặc khác, với đặc thù kiến thức đồ sộ của 64 quẻ Dịch, tụi mình nhận thấy chỉ phù hợp với dạng lớp nhiều buổi chứ không nên chỉ dồn vào ba ngày cuối tuần. Vì thế, kể từ lớp 5 thứ hai trở đi, tụi mình luôn sẽ triển khai trên hình thức Online, 9 buổi, cho các bạn dễ tiếp thu, thì lên cấp độ 6, các bạn lại còn ngẫm ngộ ra được thêm nhiều điều sâu mầu hơn nữa, theo kiểu riêng của mỗi người. Hẹn gặp các bạn hữu duyên chưa dự lớp Nhân số học cấp độ 5 đầu tiên vừa qua vào Lớp 5 Online, diễn ra vào cuối tháng 8, nha! Riêng tất cả các bạn học viên đã học qua lớp 5 đầu tiên với phiên bản kết hợp Offline + Online của vừa rồi, tụi mình thân mời các bạn được dự học lại, hoàn toàn miễn phí, với phiên bản hoàn thiện được chia thành 9 buổi này, nhé! Các bạn cứ liên lạc với team giáo vụ của nhà MayQ Share để được hướng dẫn đăng ký dự lại nhen!

Gửi niệm lành cho tất cả,

(29.6.2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết ‘THIÊN NGÔN VẠN NGỮ’ VỚI LỚP NHÂN SỐ HỌC CẤP ĐỘ 6: TẦNG SÂU CUỘC ĐỜI VỚI I-CHING MANDALA đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

NHỮNG NGƯỜI MẸ ĐẾN VỚI LỚP NHÂN SỐ HỌC

Họ là những người mẹ, và họ đến lớp Nhân số học với nhiều câu chuyện khác nhau…

Viết những dòng này khi lớp cấp độ 6: Phân tích Tầng sâu cuộc đời với I Ching Mandala vừa kết thúc. Một lớp học trọn vẹn trong nhiều cảm xúc, với những sự ngẫm ngộ đào sâu cuộc đời mỗi người. Và một trong những điều làm cả team chúng mình vui nhất, chính là hình ảnh của một người mẹ. Mà nói như lời của một em giáo vụ, em bảo: “Nghe phần chia sẻ của cô ấy xong, tim tụi con rung rinh”. Ta nói, cái thằng bình thường có bao giờ chịu bộc lộ cảm xúc ra như vậy đâu, mà nay nói được câu đó, thì hẳn phải có những điều thú vị và đặc biệt nằm ở cô học viên này. Vậy thì, điều gì đã khiến cho chúng mình vui đến như vậy?

Mình nhớ, ấn tượng đầu tiên của tụi mình khi nhìn thấy hình ảnh của chị qua màn hình ở lớp cấp độ 2, là một người phụ nữ lớn tuổi nhưng luôn vào lớp đúng giờ và tham gia ghi chép các buổi học vô cùng nghiêm túc. Chị có gương mặt hiền nhưng phảng phất những nét trầm buồn của một người đã qua những thăng trầm cuộc sống. Tụi mình thắc mắc, điều gì đã khiến chị vào lớp học này?

Rồi chị xuất hiện trong phần trình bày, thuộc nhóm A: nhóm của những người còn những vấn đề chưa an vui trong cuộc sống. Chị bắt đầu phần chia sẻ về lý do khiến một người mẹ đã hơn 60 tuổi vẫn quyết định tham gia Nhân số học. Chị bảo: “Hơn 40 năm qua, tôi đã trải qua rất nhiều khổ cực, thăng trầm trong học vấn và công việc vì lý lịch của gia đình, nhưng tôi chưa bao giờ bỏ cuộc. Hơn nửa đời người, tôi đã sống không có gì hối tiếc, tôi luôn sống vì mọi người, luôn chịu thiệt về mình, vì tồn tại và phát triển được đến ngày hôm nay, tôi luôn biết mình phải sống nhẫn nhịn”. Chính những điều đó, chị giữ trọn đạo hiếu trong sự phụng sự cha mẹ hai bên. Đối với chồng, đã cùng anh vượt qua mọi khó khăn, thử thách bằng tình yêu thương. Đối với anh chị em con cháu hai bên, cũng hết lòng yêu thương chăm sóc. Đối với công việc, chị luôn tận tụy, cống hiến dẫu cho những vấn đề về lý lịch không ít lần là chướng ngăn lớn của chị. Những tưởng cuộc đời của một người phụ nữ đầy tình yêu thương, sự bao dung, và nhẫn nhịn ấy sẽ êm đềm trong những gì chị trao đi, nhưng không… Bài thi lớn nhất cuộc đời chị nằm ở đứa con trai của mình.

Bản thân chị, đau khổ mấy cũng chịu được, khó khăn bao nhiêu cũng có thể vượt qua nhưng khi việc xảy ra với chính con của mình, lúc ấy thì trái tim người mẹ đã không đủ mạnh mẽ để đối diện. Chị xót và thương con, muốn tìm cách nào đó để ‘cứu’ con. Và rồi, chị xuất hiện trong lớp Nhân số học…

Chị chia sẻ: “Tôi luôn bất an về con trai và con dâu. Cả hai con đều có học thức, đã lấy xong bằng Thạc sĩ tại Úc và đang nộp hồ sơ xin định cư. Họ không có tiếng nói chung. Con trai tôi sống không tích cực, luôn suy nghĩ mọi thứ theo hướng tiêu cực. Con dâu không thấu hiểu nên họ luôn gây gổ, đòi chia tay, mặc dù đã có với nhau hai đứa con. Khi con trai đi du học, con dâu cũng xin đi theo, để lại hai đứa con cho tôi chăm. Tôi nuôi hai cháu với tất cả tình thương của một người bà cũng là một người mẹ thứ hai của cháu nhưng dù gì đi nữa cũng không bù đắp được tình mẫu tử. Tôi rất thấm thía điều đó nên hết lòng thương yêu, lo lắng, dạy bảo cháu thành người tốt. Ở với ông bà cháu không thiếu về vật chất, nhưng các cháu thiếu tình cảm của cha mẹ. Mỗi tối tôi ôm một đứa, ông ôm một đứa. Đã tám năm trôi qua, bao nhiêu cực khổ đã qua, các cháu đã lớn, cháu hội chứng down phát triển bình thường, không có điều gì làm tôi lo lắng, cháu thứ hai nay đã chín tuổi, đến tuổi muốn thể hiện mình rồi, nên có những biểu hiện cãi lời ông, bà. Từ nay tôi phải thực hiện bao dung HIỂU và THƯƠNG, tôi phải tu tập miên mật, Ho’Oponopono, để đẩy năng lượng mình lên cao, chuyển đổi năng lượng tiêu cực thành năng lượng tích cực để có thể xoay chuyển cháu ngày một tốt hơn”.

Ở lớp cấp độ 2, mình có nói, đây chính là ‘bài thi dài hạn’ của chị, buộc chị phải tiếp tục học kiên nhẫn từng xíu, từng xíu trên hành trình phía trước. Việc cậu con trai không hòa hợp với gia đình ngay từ những ngày còn nhỏ, đâu phải bây giờ muốn cậu ấy thay đổi là sẽ thay đổi. Chị cho phép mình vài ba năm, để từ từ gỡ bỏ ‘chướng duyên’ này, đừng xót ruột cũng đừng nóng vội. Mình hỏi chị: “Chị làm được không?”. Chị cười cười gật đầu: “Chị sẽ cố!”.

Và rồi, từ một người không biết gì về tâm linh, tu tập, khi học Nhân số học, chị nhận ra mình là một người có chiều sâu về tâm linh được thể hiện qua những Mũi tên 3-5-7 (Mũi tên Tâm linh) hay Mũi tên 2-5-8 (Mũi tên cân bằng cảm xúc), cũng như việc có con số chủ đạo 6, giúp chị nhận ra, chị phải dùng tình thương để xoay chuyển mọi thứ. Chị bảo: “Không ai có thể giúp mình được, ngoài chính mình!”

Thế là, sau lớp cấp độ 1, chị bắt đầu đọc kinh và thực hành các bài tập năng lượng mà nhà MayQ đã hướng dẫn. Lên cấp độ 2, chị miên mật theo những thời khóa của nhóm Bồ đề quyến thuộc, đến nổi các thành viên trong các nhóm ấy mỗi lần gặp chúng mình đều vui mừng cập nhật: “Chị ấy tham gia miên mật các thời kinh lắm. Nay nhìn chị cũng an vui hơn nhiều”. Tụi mình nghe mà mừng hết sức!!!

Và rồi…đủ ngày đủ nắng đủ gió, gặp lại chị trong lớp cấp độ 6, vẫn hình ảnh của một người mẹ hơn 60 tuổi nghiêm túc chăm chú trong những buổi học, nhưng những đường cơ trên khuôn mặt của chị đã giãn ra nhiều. Không còn thấy những nét ưu tư đượm buồn trên đôi mắt chị mà phảng phất những nét vui tươi trên ánh mắt, khuôn mặt. Chị cập nhật cho cả lớp: “Đến hôm nay, sau hơn nửa năm miên mật thực hành theo những gì cô QH hướng dẫn, đã có những sự thay đổi tích cực trong cuộc sống của tôi. Các con tôi đã vui vẻ với nhau hơn, tôi có khuyên tụi nhỏ đọc kinh, lúc đầu tụi nó cười cười. Nhưng nay đã đọc được Chú Đại Bi rồi. Còn mấy đứa cháu sống với tôi, ngày nào cũng đọc Khấn nguyện trợ duyên rồi mới đi ngủ”. Nghe đến đây, cả lớp Offline và Online đều nở hoa, mừng cho chị! Chị còn khoe: “Hồi mới tham gia lớp Nhân số học, tôi có một ước nguyện là sửa sang lại nhà thờ tổ, để anh chị em con cháu có một nơi để sum họp và quay về. Ngôi nhà này không phải của riêng ai, mọi người đều có thể quay về, như một sợi dây gắn kết gia đình. Và ngày hôm nay, ước mong ấy đã thành. Tôi đang ngồi trong chính ngôi nhà tổ để chia sẻ cùng mọi người”.

Thiệt tình, nghe chị nói đến đây, ký ức trong đầu chúng mình bắt đầu nhảy số. Một thước phim tua nhanh hình ảnh phần trình bày của chị từ lớp cấp độ 2, sang cấp độ 4 và nay là cấp độ 6. Những sự thay đổi cũng lớn dần qua mỗi cấp độ, và niềm vui cũng tăng dần qua năm tháng. Ban đầu, tụi mình khuyên chị cho bản thân ba năm để cố gắng, vậy đó, bằng tất cả sự cố gắng, miên mật, và hơn hết là bằng trái tim của một người mẹ, chị đã xoay chuyển mọi thứ trong vòng hơn 6 tháng nay. Tụi mình mừng thiệt mừng, lòng nở đầy hoa cùng với câu chuyện và nụ cười trên môi chị!

Cũng trong lớp học này, còn có một người mẹ khác, mà tụi mình cũng đã kể cho cả nhà nghe trong những bài chia sẻ trước đây. Chị tham gia lớp Nhân số học, cũng vì những sự không thuận hòa với các con của mình. Nhớ hồi nghe chia sẻ của chỉ ở lớp cấp độ 2, chị cứ bảo là mình đang có vấn đề với con, nhưng bảo khi nhìn vào trong Biểu đồ của mình, chị đã hiểu được nguyên do những mâu thuẫn phát sinh từ đâu chưa? Chỉ cười cười gượng gượng, không có phân tích được. Nhìn chỉ, mà lúc đó, mình phải nói với tụi nhỏ giáo vụ, là nên để chị thực hành thêm một thời gian nữa, rồi mới nhận chị lên các lớp cao hơn. Vì năng lượng bên trong chị bây giờ đang thấp lắm, mà khi chị đã không là một bình năng lượng đầy, thì lấy gì chị nói con mình nó chịu nghe!

Nhưng sau đó chỉ im im, không nói nhiều, nhưng thực hành nhiều. Những gì mà nhà MayQ đưa ra, chị đều làm theo, miên mật mỗi ngày cùng bồ đề quyến thuộc. Chỉ thấy bên trong mình có những sự thay đổi tích cực, nên cũng muốn cậu con trai và cô con dâu mình tham gia lớp, để biết đâu tụi nó cũng có những chuyển biến tốt hơn. Vậy mà hai cô cậu đâu có đồng ý, và chị… đã quyết định dùng tiền “thuê” tụi nó đi học ^^ Ta nói, chuyện nghe có vẻ như đùa… mà là sự thật đó!!!! Rồi hai đứa con ‘mê đắm đuối’ xin mẹ lên học các cấp độ cao hơn. Thành ra, cả nhà đều được học Nhân số học, cả nhà cùng thực hành năng lượng, và thực hành tu tập theo cách riêng của mỗi người. Chính vì vậy không khí trở nên an hòa, gắn kết từ đó, mọi chuyện cũng bắt đầu được giải quyết ổn thỏa. Các con vui, mẹ cũng vui. Niềm vui ửng lên trên khuôn mặt của người mẹ này. Đến nỗi trong lớp cấp độ 6 vừa qua, chị cứ tủm tỉm cười, an yên vui đùa khiến cho cả lớp đặt cho chị cái tên “Bà nội xì tinggg!!!”. Vậy đó mà truyền được cảm hứng cho biết bao nhiêu bạn à nha!

Lại nhớ một em học viên khác, cũng là một người mẹ. Em đến với phần chia sẻ lớp cấp độ 2 trong những dòng nước mắt lăn dài vì suốt mấy năm qua, do chướng duyên, em kẹt trong mối hôn nhân với người chồng nhiều vũ phu, và hậu quả của sự kiện quyết tách ra, ly hôn là người chồng đã ‘giữ rịt’ lấy đứa con, không cho em bất kỳ quyền liên lạc hay chăm sóc, thăm nom nào. Em đã tìm đến lớp tụi mình trong cảnh nhớ con đến phát điên, những ngày uất ức trong bế tắc đã dẫn em đến nhiều cơn trầm cảm tưởng chừng không có lối thoát.

Mình chỉ dặn, em đừng nản lòng, cũng đừng bỏ cuộc. Cắn răng mà miên mật sám hối bằng nhiều cách khác nhau, tu tập cho nghiêm túc, hết lòng, một ca khó đến cỡ nào cũng chỉ tối đa là ba năm chắc chắn cũng sẽ có kết quả tốt đẹp hơn thôi. Các bạn trong lớp cũng không để em một mình. Kể từ khi lên cấp độ 2 suốt đến tận bây giờ, lớp em học đã hình thành nên một cộng đồng ‘Bồ đề quyến thuộc’, nơi những con người không có bà con huyết thống gì với nhau, nhưng thương nhau và giúp đỡ nhau hết lòng như người một nhà. Các bạn đã không ngừng động viên, chia sẻ, rủ em cùng đọc kinh, lắng nghe em mỗi khi em lại sắp ‘mất hết kiểm soát vì nhớ con’…

Để rồi hôm ấy, mới có hơn một tháng kể từ sau khi lớp cấp độ 4 khép lại, em đã có tin vui nóng lòng nhắn cho mình! Em nhắn: “Cô dặn em miên mật sám hối, đọc kinh ba năm, nhưng em làm ròng rã mấy tháng nay đã cho kết quả bước đầu rồi cô ơi! Con gái em đã chủ động xin ba cho về thăm em. Mỗi lúc ‘con người đời’ của em nổi lên cơn nhớ con, thì em luôn nhớ từng chữ cô dạy bảo, mà em cố gắng sám hối và đẩy năng lượng mình lên, vượt qua được thử thách từng ngày từng ngày…. Cám ơn và biết ơn cô cùng nhà MayQ đã gặp gia đình em là các anh chị ‘Bồ đề quyến thuộc’ trong lớp, và cô là người cầm đuốc soi cho tụi em thấy đường mà tự đi khỏi những bế tắc trong cuộc đời mình.”

Ta nói, ngắm mấy tấm hình hai mẹ con họ má kề má, má áp má mà mình xúc động quá.

Những câu chuyện mình kể trên đây, chỉ là một số ít trong số những người mẹ đã đến với Nhân số học, mang theo những câu chuyện phiền não về ‘bài thi’ chung là những đứa con của mình. Mỗi người một câu chuyện, một hoàn cảnh khác nhau… nhưng tựu chung lại, cái khát khao chung và lớn nhất trong lòng của những người mẹ, là sự an hòa với con của mình, là được nhìn thấy chúng an vui mà phát triển mỗi ngày.

Mình cũng đã từng chia sẻ rất nhiều lần rồi, con cái đến với ba mẹ, đôi khi đó là những thuận duyên đến để mang lại niềm vui, sự ấm áp cho nhau nhưng cũng sẽ không tránh khỏi, đó là một ‘chướng duyên’, một ‘bài thi nghịch’, là oan gia của một đời kiếp nào đó quay trở lại đời này để…đòi nợ. Và khi hiểu được điều đó, bạn sẽ dễ dàng đón nhận mọi thứ theo hướng tích cực hơn.

Chắc các bạn theo dõi mình đủ lâu trên trang cũng nhìn ra rõ, công thức ‘trị bá bệnh’ của nhà MayQ cũng chỉ có hai thứ ‘thuốc’ mà thôi: một là đẩy năng lượng tự thân lên cao ổn định, hai là miên mật tu tập. Cái nào cũng đòi hỏi sự Thực hành và Chuyên cần, hết lòng hết dạ Thực hành. Ai chịu Thực hành, người đó chắc chắn thoát khỏi những cảnh khổ sở đa hình đa dạng mà họ đang chịu đựng. Rất nhiều những câu chuyện về những kết quả đầy cảm động của các bạn học viên đã là các ví dụ trực quan sinh động cho hành trình cố gắng này rồi. Vậy thì, các bạn cứ tin, và thực hành, một đường mà tới, nhen!

Những ngày này, chúng mình có đến 4 lớp cấp độ 2 mở ra cùng một lúc. Một tần suất lớp cấp độ hai dày nhất từ trước đến giờ. Mình hỏi tụi nhỏ: “Sao đợt này có nhiều lớp cấp độ 2 dữ vậy tụi con?”. Tụi nó bảo: “Dạ, chắc là tới ‘thời’!”. Vậy thì, ‘thời’ đến thì mình cứ đi, và mình tin, chắc chắn cũng sẽ có điều gì còn ẩn chứa sâu trong các lớp này, đợi tụi mình khai phá và vỡ thành những bài học chung. Khi đọc đến dòng này, nếu bạn nào đã hoàn thành xong lớp cấp độ Căn bản rồi, mà thấy lòng được thôi thúc tham gia các khóa học lớp cấp độ 2, thì biết đâu duyên bạn đủ chín. Thử sắp xếp thời gian và tham gia cùng chúng mình nha. Để cùng nhau, mình sẽ gặp nhau trong sự lắng nghe và thấu hiểu, ở lớp cấp độ 2.

Gửi Niệm lành cho tất cả!

(28.06.2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết NHỮNG NGƯỜI MẸ ĐẾN VỚI LỚP NHÂN SỐ HỌC đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

“NHÂN SỐ HỌC GIÚP MÌNH ĐỊNH HƯỚNG RÕ HƯỚNG ĐI CHO BẢN THÂN”

#Duyên_với_Nhân_số_học
[Từ #Góc_nhìn_cuộc_sống_qua_Nhân_số_học][LỜI QH]:

Chào cả nhà,

Nhân vật ngày hôm nay là một con người mà mình nghĩ giới trẻ tầm 8X, 9X vô cùng quan tâm, đó là lối sống của những người trưởng thành. Một nhân vật cực kỳ thẳng thắn: có đời sống nội tâm phong phú, dân ‘đời cuối 8x’ nên rất cởi mở phóng khoáng, nhìn thẳng vào sâu rất nhiều vấn đề, trong đó… có cả chủ đề sex Chính sự nhìn thẳng, nhìn thật và nhìn sâu với một tâm thế cởi mở, nên câu chuyện của ngày hôm nay cũng sẽ dẫn dắt bạn theo một mạch cảm xúc tự nhiên, dễ cảm, dễ chạm sâu vào nhiều vấn đề, mà biết đâu bạn cũng đang quan tâm, heng!

Bạn nhân vật cũng là điển hình của một người trẻ giỏi và thành công, đã từng nhìn Nhân số học với cái nhìn “thế trí biện thông”, là một môn dạng ‘bói toán’, ‘xem bói’ cho vui. Tuy nhiên sau khi học xong hai lớp cấp độ về Quản trị cuộc sống với Nhân số học của nhà MayQ, bản thân bạn nhận ra được rất nhiều điều sâu sắc, đủ để trả lời các câu hỏi dạng “Tui coi clip đọc sách biết hết rồi, tại sao tui cần phải đi học nữa?” Vậy thì, nếu bạn nào cũng đang có câu hỏi tương tự, thì hãy đọc bài viết này, nhen!

Ở Lâm cũng như những sự chia sẻ nơi em, mình cảm nhận được một nguồn năng lượng dạt dào, tròn đầy của một người trẻ thế hệ 8X, đủ để truyền cảm hứng cho thêm nhiều bạn khác, không chỉ 8X mà còn 9X, thậm chí là 2000 hay 7X, để mỗi người đều sẽ được truyền cảm hứng từ nguồn năng lượng dạt dào kia.

Và như bạn nhân vật này chia sẻ, mỗi người hoàn toàn có thể tự cộng trừ nhân chia để tính ra con số cho đời mình. Nhưng để thật sự lĩnh hội, thật sự cảm những điều thậm thâm vi diệu từ sau mỗi con số, để tự quản trị và thay đổi cuộc sống của chính mình, bạn phải có mặt trong các lớp học để được cùng cộng hưởng bầu năng lượng chung trong đó, và có những khoảng thời gian, sự đầu tư nghiêm túc để chiêm nghiệm, ngẫm ngộ và thay đổi. Và biết đâu, thông qua bài viết này, bạn cũng sẽ được truyền cảm hứng, động lực, và như một tín hiệu nhỏ để bạn hữu duyên đăng ký có mặt vào một lớp Quản trị cuộc sống với Nhân số học của nhà MayQ vào năm nay, thì sao, héng!

Gửi Niệm lành cho tất cả!

(26.06.2022 – QH & MayQ Team)

=======================
VÕ NGUYỄN HOÀNG LÂM:
“NHÂN SỐ HỌC GIÚP MÌNH ĐỊNH HƯỚNG RÕ HƯỚNG ĐI CHO BẢN THÂN” DUYÊN VỚI NHÂN SỐ HỌC

Mình biết đến Nhân số học vào đầu 2021, lúc đó mình nghĩ bộ môn này như bói toán, tử vi, các cung hoàng đạo xem cho vui, và không nghĩ rằng Nhân số học sẽ cho mình những góc nhìn, chiều sâu khác nhiều đến vậy. Mãi cho đến giữa năm 2021, em gái mình học xong khóa Căn bản Quản trị cuộc sống với Nhân số học của nhà MayQ, ẻm liên tục động viên cả nhà: “Anh phải đi học khóa này!”, “Mẹ phải đi học khóa này!”. Và đó chính là lý do khiến mình có mặt trong lớp cấp độ 1 và cấp độ 2 này.

2012, mình bắt đầu tìm hiểu Phật pháp nhưng chỉ dừng lại ở việc tìm hiểu theo dạng sách vở. Trước đó, mình cũng đã tìm hiểu và thực hành nhiều loại thiền khác nhau nhưng khi đến với Nhân số học, nó như một mảnh ghép cuối cùng cho mình thấy một bức tranh tổng thể. Năng lượng của mình vào cuối năm 2020 rất lớn, một nguồn năng lượng thôi thúc mình phải làm một cái gì đó, phải thay đổi một điều gì đó nhưng mình không biết mình không ổn chỗ nào. Vì sao mình đang làm công việc này? Vì sao mình làm chương trình cho cộng đồng? Vì sao mình có các chương trình giáo dục cho trẻ em? Vì sao mình lại không an yên ở bên trong? Lúc đó, Nhân số học xuất hiện cùng với câu “Quản trị cuộc sống”, “Quản trị năng lượng” với mục đích xây dựng sự bình an nội tại. Đó chính là điều thôi thúc mình phải đi học.

Thật ra mình muốn học Offline, nhưng thời điểm ấy, các lớp Offline vẫn chưa mở lại. Lớp Online thì lại trùng vào những giờ làm việc của mình. Lúc đó, em gái mới bảo mình hãy gửi ước mơ vào Vũ trụ đi, cầu nguyện rằng mình sẽ tham gia được lớp này. Theo lời em gái, mình đã gửi những ước mong tha thiết nhất vào Vũ trụ, và cuối cùng là được dẫn dắt học lớp Gieo duyên 1.000 người thời giãn cách. Sau khi đăng ký, mình đã thay đổi rất nhiều thói quen sống của bản thân: thức dậy sớm hơn, thực hành các bài tập năng lượng,… Em gái lại tiếp tục khuyên mình nên tham gia vào thời khóa đọc kinh. Và sau đó, chính xác là Vũ trụ đã nghe được mong ước của mình.

ĐỊNH HƯỚNG ĐƯỢC HƯỚNG ĐI, NHỜ NHÂN SỐ HỌC

Mình sinh ngày 28/08/1987, khi nhìn vào bốn đỉnh cao 9-8-8-6, đây chính là định hướng để mình đề ra hướng đi mai sau cho mình. 2018, mình đang ở năm cá nhân số 2, sau khi bước qua đỉnh cao đầu tiên mang tính chất số 9 – số phụng sự cho nhân văn, nhân sinh, mình đã tự tìm đến một dự án dạy cho trẻ em theo hướng phục vụ cộng đồng rất tốt đẹp.

Theo Nhân số học, những gì đã cấu tạo nên bạn Hoàng Lâm như bây giờ? Một con số chủ đạo 7. Theo lý thuyết, số 7 có ảnh hưởng đến sức khỏe, hạnh phúc cá nhân, hoặc tài chính, hoặc là cả ba. Đối với mình, thử thách lớn nhất đó chính là chuyện tình cảm. Nếu ai biết mình và đã từng làm chung với mình trong một khoảng thời gian, đều sẽ nhận biết được mình là người rất khổ sở trong chuyện yêu đương, bị người khác làm mình khổ sở, và trong sự đau khổ, buồn bực, mình đem những năng lượng tiêu cực đó, đi làm cho người khác khổ.

Những điều đó kéo dài, cho đến khi bên trong mình được thôi thúc cần tìm hiểu một điều gì đó. Mình bắt đầu tìm hiểu Phật pháp nhiều hơn, mình nhận ra rằng, sự yêu thương của mình cũng là một tính tham lam. Trước đó với mình, chuyện tình cảm là sự kết nối con người. Giai đoạn 1987 – 1990, tụi mình lớn lên với giai đoạn văn học Linglei, một loại văn học giải phóng và tự do về tình cảm, thậm chí là ‘sex’ rất cởi mở. Chính vì vậy mà mình rất cởi mở về chuyện ấy. Và mình tự hỏi, lẽ ra, khi mình tự do và cởi mở như vậy, mình phải được nhận những điều tự do hơn? Nhưng trên thực tế, càng lấn vào, mình càng cảm thấy không an yên.

Và điều may mắn nhất của mình, có lẽ là bởi một sự dẫn dắt vô hình nào đó, đã dẫn mình đến những cuốn sách về kinh kệ, cả những góc nhìn khác nhau để mình đọc và tìm hiểu về nó. Lúc đó, mình đọc được cuốn “Câu chuyện dòng sông”, nói về cuộc đời của một vị sa môn đi tìm và nhìn nhận chuyện yêu đương như thế nào so với sự giải thoát hoàn toàn. Mình nhận ra, mình đang lầm ở đâu đó rồi. Mỗi ngày mình nhận ra một chút, như lột củ hành vậy đó. Những điều trong sách, mình đều đồng ý, đọc đến đâu mình đánh dấu đến đó như một sự đồng thuận cùng quan điểm với tác giả. Nhìn lại, mình ý thức được chuyện tình cảm là nghiệp rất lớn của mình.

Sau đó, mình có duyên thực hành theo hướng không sử dụng quá nhiều lý trí, mình để mọi sự dẫn dắt tự nhiên nhiều hơn, mình biết: “Mình phải thay đổi!”. Mình phải thay đổi, là mình phải bước ra khỏi góc nhìn đó, khỏi cái nghiệp này.

Trước thời điểm học Nhân số học, mình chưa có nhìn nhận theo kiểu là nghiệp. Mình chỉ biết đẩy sức khỏe Thân-Tâm-Trí của mình trở nên tốt hơn. Nhưng khi mình nhào ra bên ngoài để che chở người khác, thì lại dễ rơi vào những bẫy tình cảm, rồi công việc, các dự án cũng không thuận lợi. Cho đến khi biết Nhân số học, có hai điều vang dội trong đầu mình. Đầu tiên đó là Năng lượng. Khi nhìn thấy Biểu đồ năng lượng, mình như được đốn ngộ, bừng sáng bên trong mình. Chắc do ảnh hưởng bởi con số 9 trong đỉnh cao đầu tiên, nên người mình lúc nào cũng được thôi thúc những dự án hoạt động cộng đồng, nhân văn. Nhưng nếu năng lượng của mình quá thấp, mình không có cách nào để làm những hoạt động cho đông người hơn được.

Thứ hai, mình có nhiều số 8 trong biểu đồ nên khi ngồi thiền, tâm trí rất động. Vậy điều gì cấu thành sự khó chịu bên trong mình? Tại sao người ta đạt được những điều họ muốn dễ như vậy, còn mình làm hoài mà không được? Giờ đây, mình đã hiểu được tính chất hai mặt của con số 8. Nếu mình sống một cách bản năng hay tiêu cực, thì nó sẽ khiến mình bứt rứt, khó chịu. Còn nếu mình phát huy được tính tích cực, nó sẽ biến thành con số bát nhã. Trí bát nhã là một tuệ giác, nó không phải là trí thông minh mà bạn cắp cặp đi học có được. Nó chỉ có thể có được thông qua quá trình thực hành hoặc tu tập. Nếu một con người sinh ra đã có sẵn ba con số 8, chắc chắn sẽ không thể sống an vui một cách bình thường nếu không thực hành tu tập.

4 số 5 trong biểu đồ, biểu thị cho việc nóng tính và dễ bắt nạt người khác. Ở biểu đồ gốc, lại trống số 5 và trống Mũi tên Uất giận (Mũi tên 4-5-6), nên cũng có lúc dễ giận, dễ tủi, dễ nổi nóng, dễ bực mình. Một bên là quá dày, một bên là quá trống nên dẫn đến sẽ bị chênh chao giữa hai cực mà không có được sự quân bình. Khi chúng ta biết ‘bài thi’ của mình đậm đà chỗ nào, thì mình sẽ biết dùng năng lượng để lo bồi đắp chỗ đó cho phù hợp.

Cho đến thời điểm này, mình tập trung để nhổ các con số 8 của mình. Vì nó quá dày, nên mình biết, mình phải có thời gian dành cho nó.

Từ lúc bắt đầu khóa học cho đến những chia sẻ này, mình đều thức dậy lúc 4:30, thực hành 49 ngày tu dưỡng Thân – Tâm – Trí. Khi mình duy trì miên mật, ở đây không phải làm theo kiểu như trả nợ, mà mình nên biến những hoạt động đó như lịch sinh hoạt của mình, phải thật sự thích, thật sự hòa mình trong những hoạt động đó, thì mình sẽ cảm nhận được những sự thay đổi bên trong. Khi nhìn vào biểu đồ, mình sẽ thấy mọi thứ rõ lắm. Mình có bao nhiêu ‘của cải’, nó cho mình thấy một cách trực diện về tính cách, đường đời của mình và tạo động lực cho mình thay đổi. Mình thấy những điều này đúng với những trải nghiệm cá nhân của mình, và cứ thế mình thực hành và theo dõi bản thân: mình có an vui hơn hay không, mình có còn bực tức nhiều hay không,… Chẳng hạn quá nhiều số 5, mình giận rất nhiều nhưng sau khi thực hành, mình vẫn còn giận vì mình vẫn là con người mà, nhưng thời giận của mình ngắn lại, mình sẽ tập trung vào những việc khác. Khi đó, cảm xúc dễ chịu hơn rất nhiều.

Ba đỉnh cao tiếp theo của mình là 8-8-9, thật ra nó vẫn không thật sự có một lộ trình nào quá rõ ràng trong những con số đó. Mình chỉ ý thức rằng, mình phải duy trì năng lượng cao, để đón thử thách. Mỗi người có một ‘bài thi’ riêng, nhưng mình có quyền chọn tâm thế đối mặt với những điều xảy đến với mình. Mình rất tâm đắc ý, nếu ‘bài thi’ đưa ra mà mình không trả được, chắc chắn sẽ có những ‘bài thi’ tương tự đến với mình, cho đến khi nào trả xong mới thôi. Chẳng hạn như trước đây, đó là ‘bài thi’ yêu đương của mình. Nó đến và lặp lại y chang. Khi mình nhìn không ra bài học, vũ trụ rất ‘cool’. Vũ trụ sẽ không vì mình khóc hay đau khổ mà cho mình lướt qua ‘bài thi’ mà sẽ thả xuống cho mình một bài thi y hệt, cho đến khi nào mình thi xong mới thôi.

Khi mình học xong, mình sẽ tự thu liễm bản thân lại, chỉ cần “tận nhân lực”, mọi việc còn lại cứ để “Tri thiên mệnh”. Ở tầng cao đó, mắt mình sáng hơn. tầm nhìn mình xa hơn, rộng hơn. Và ở đó, sẽ có những viên đá dẫn đường cho mình đi tiếp. Mỗi dự án sẽ có những giai đoạn khác nhau. Khi mình dừng lại, không có nghĩa là dự án của mình không thành công. Với mình, các năm cá nhân từ 1 đến 9, hỗ trợ rất nhiều cho mình chạy dự án, nó sẽ giúp mình rất nhiều trong việc nên chạy nhanh hay đi chậm.

MUỐN THAY ĐỔI CON, TRƯỚC HẾT CÁC BẬC PHỤ HUYNH NÊN ĐI HỌC LỚP NÀY

Học lớp cấp độ 2, mình thấy người lớn có quá nhiều vấn đề. Mình làm nghiên cứu về giáo dục, thường mình hay nhào nắn sự sáng tạo đó theo ý muốn của ba mẹ, và khi nghiên cứu về giáo dục, mình nhận ra người nên thay đổi là bố mẹ. Khi bố mẹ điều chỉnh góc nhìn năng lượng đúng, xây dựng môi trường đúng, thay vì cố cưỡng cầu theo những điều bên ngoài, phụ huynh sẽ thấy con mình có vô vàn tiềm năng và sẽ phát triển theo hướng rất riêng của chúng. Mình nghĩ phụ huynh phải đi học khóa này, phụ huynh sẽ thấy khi con mình trống, dày số nào sẽ thấy được những sự riêng biệt để định hướng cho mỗi đứa. Ví dụ, những em thiếu số 7, các em cần phải học thông qua trải nghiệm. Khi các con còn là cái mầm, mình phải có sự chăm sóc khác. Một mầm chanh, một mầm cam, một mầm lúa, tất cả đều phải được chăm sóc khác nhau, cho phù hợp với những môi trường và nhiệt độ khác nhau thì mới có thể phát triển khỏe khoắn được.

Sau này, mình càng ngẫm ra, học tập không phải là quá trình ghi nhớ thông tin mà là những trải nghiệm cá nhân. Mọi người phải vào lớp, phải vào môi trường thay đổi thì mới có chất xúc tác mạnh mẽ. Ngày xưa khi coi clip, mình cũng tự tính cho bản thân nhưng nó không có ý nghĩa và sự tác động gì cả. Cái quan trọng nhất, là mình được ngấm trong môi trường học tập ấy, để có những thay đổi. Nếu bạn đang có những hoài bão lớn lao mà đang loay hoay không biết mình bắt đầu từ đâu, có nên bắt đầu hay không thì Nhân số học sẽ giải đáp được rằng bạn đang gút mắc ở đâu, có cơ hội gì để có thể phát triển bản thân mình ở bên trong và hoàn thiện ước muốn của mình.

Bạn thử đi, và sẽ nhận thấy nhiều điều ẩn trong Nhân số học.

Gửi Niệm lành cho tất cả!

(Võ Nguyễn Hoàng Lâm – Học viên lớp Quản trị cuộc sống với Nhân số học của nhà MayQ)

Bài viết “NHÂN SỐ HỌC GIÚP MÌNH ĐỊNH HƯỚNG RÕ HƯỚNG ĐI CHO BẢN THÂN” đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

BƯỚC VÀO ‘THẾ GIỚI RIÊNG’ CỦA NHỮNG ĐỨA TRẺ, KHÔNG PHẢI LÀ ĐIỀU DỄ DÀNG…

[Lớp Định hướng cuộc sống cho Thanh thiếu niên Offline đầu tiên tại Phan Thiết 03-05/06/2022]

Đứa trẻ nào cũng có những ‘thế giới riêng’, và người lớn muốn bước được vào ‘thế giới’ ấy, không phải là điều dễ dàng…

Đầu tháng 6, tụi mình vừa trải qua ba ngày đồng hành cùng 30 bạn nhỏ trong lớp Định hướng cuộc sống cho Thanh thiếu niên Offline đầu tiên tại Phan Thiết 03-05/06/2022. Một lớp học với 30 học viên, 3 giáo vụ, 2 giáo viên giảng dạy. Một lớp học ít số lượng học viên, nhưng lại cần nhiều nhân lực chăm sóc nhất của chúng mình từ trước đến giờ. Một lớp học, với bao nhiêu diễn biến: từ những rụt rè, ngại ngùng, thậm chí là phản kháng ban đầu; đến mềm mỏng mở lòng, và sau cùng là gắn kết trong những sẻ chia…

Thú thật, lớp học này chỉ với 30 bạn nhỏ thôi nhưng lại tiêu tốn năng lượng, công sức của chúng mình nhiều hơn cả một lớp học vài trăm người lớn gấp mấy mươi lần. Bởi các con đang độ tuổi vừa lớn, trong những sôi nổi, năng động vẫn còn những rụt rè, nhạy cảm, khó chiều… và để bước vào thế giới của các con, để hiểu về các con, đó thật sự là một điều vô cùng khó khăn nếu các con không chịu mở lòng. Người lớn, dù có bao nhiêu tuổi, có uy quyền đến mức nào, thì sau cùng, vẫn phải ở ngoài vòng cho phép của tụi con mà thôi.

Chính vì vậy, lớp học này, không phải chỉ là những buổi dạy và học thông thường, mà hơn hết, tụi mình phải trở thành những người bạn của các con, trở thành một chỗ dựa tin tưởng để các con mở lòng, và sẵn sàng cho chúng mình chạm đến ‘thế giới riêng’ ấy. Và để làm được điều này, chúng mình – những người lớn, cũng phải làm mình bé lại, để có thể vui chơi, trò chuyện, từ đó có những định hướng cho tụi con thông qua những công cụ như Nhân số học, Points of You, hay card Knowdell và Mật mã Holland.

NHỮNG SẮC MÀU CÁ TÍNH …

Tụi con đến với lớp học trong những cách khác nhau. Có những em là con của các anh chị từng là học viên các lớp Nhân số học của chúng mình, được ba mẹ đăng ký cho tham gia. Cũng có những bé cùng ba mẹ đi học trong chuyến đi này. Cũng có bé ‘bị’ ba mẹ ép phải đi học,… và từ những ‘duyên khởi’ khác nhau như vậy, đã dẫn đến những cá tính và sự đón nhận khác nhau trong lớp học.

Quan sát tụi nhỏ ngay từ buổi học đầu tiên, tụi mình dễ dàng thấy được có hai đối tượng được chia ra khá rõ rệt: một là các em rất chăm chú lắng nghe, chịu khó ghi chép bài giảng một cách cẩn thận; và đối tượng còn lại chính là các em có thái độ không hợp tác, không ghi bài, không nghe giảng, thậm chí là gục mặt xuống bàn ngủ… mặc kệ những diễn biến xung quanh. Tụi nhỏ giáo vụ team mình nghiêm khắc có, mềm mỏng có, vậy mà cũng không cảm hóa được tí xíu nào những em thuộc nhóm đối tượng thứ hai này.

Mà, nếu quan sát kỹ hơn một tí, cũng sẽ dễ dàng nhận ra, các em ngoan ngoãn, chịu khó học hành đó thuộc nhóm những em TỰ NGUYỆN ĐI HỌC. Các con đã được đắm mình trong môi trường về Nhân số học, khi ba mẹ các con đã từng học qua các lớp Nhân số học trước đây, để rồi các con cũng phần nào cảm nhận được những lợi lạc của Nhân số học đối với đời sống của mình. Hoặc là các con đang gặp phải một vài bế tắc trong cuộc sống: bệnh tật, hoang mang không biết định hướng tương lai,… để rồi, các con tìm đến Nhân số học như một công cụ giúp mình trả lời những thắc mắc ấy. Đối tượng còn lại thuộc các em BỊ BẮT ĐI HỌC theo yêu cầu của ba mẹ. Chính vì vậy, thái độ phản kháng trong các con nhiều. Thay vì hỏi “Mình sẽ học được điều gì từ lớp học này?” thì trong tâm trí của các con liên tục phát ra những câu hỏi “Tại sao nghỉ hè rồi còn bắt con phải đi học?”, “Cái này là ba mẹ thích, chứ con đâu có thích đâu!”.

Mình biết các con còn quá nhỏ, và cuộc sống của các con cũng trong vòng an ổn, nên con chưa nhận thấy tầm quan trọng, và sự cần thiết cho hành trang vào đời từ những lớp học như thế này. Tụi mình cũng không bắt ép các con phải ngồi thẳng thớm, nghiêm túc trong giờ học, vì càng làm như vậy các con sẽ càng cảm thấy khó chịu và khó tiếp nhận. Thông qua mỗi buổi học, đan xen vào những kiến thức giảng dạy, tụi mình vẫn không ngừng động viên các con hãy mở lòng và đón nhận những điều mà những ngày này các con được học, vì chắc chắn một ngày nào đó trong tương lai, các con sẽ cần chúng.

Và rồi, chúng mình chọn tôn trọng cảm xúc, tôn trọng cá tính, tôn trọng cách tiếp cận của các con.

ĐẰNG SAU NHỮNG CÁ TÍNH, LÀ KHÁT KHAO ĐƯỢC TIN TƯỞNG…

Hai giáo viên theo sát các con trong lớp học này chính là cô Diễm Hương – người dạy những kiến thức về Nhân số học và thầy Phong Windie – người trực tiếp hướng dẫn các con sử dụng các tấm card Points of You, hay Card Knowdell và Mật mã Holland, cùng những anh chị giáo vụ dành riêng cho nhánh lớp này. Trải qua ba ngày học, cả vui chơi ngoài thời khóa, các anh chị là người hiểu các con nhất trong những giới hạn mà các con cho phép. Để rồi, chúng mình nhận ra, không chỉ người lớn mới có những băn khoăn, trăn trở, mà các con, cũng đầy rẫy những câu chuyện kể và cần được lắng nghe…

Bạn có đang là một người cha, người mẹ của những đứa con? Đã bao giờ bạn áp đặt con mình phải theo những quy chuẩn mình đặt ra? Và bạn có quan tâm đến cảm xúc của các con, trong những trường hợp ấy?

Những lời tâm sự mà chúng mình nhận được nhiều nhất từ những cô bé, cậu bé ở lớp này, chính là các con cần được SỰ TIN TƯỞNG TỪ NGƯỜI LỚN. Tin tưởng cho con được quyền chọn bạn mà chơi, chọn môn mình thích, chọn nghề mình yêu. Hiện tại, các con đang bị đóng khung bởi những giới hạn đặt ra từ ba mẹ quá nhiều. Có bé chia sẻ: “Con không được chơi với bạn con thích mà phải chơi những bạn dựa trên quy chuẩn đặt ra của ba mẹ: bạn đó phải nhà giàu, học giỏi,…”. Có đứa thì “rất thích chơi đá bóng nhưng lại bị ba ngăn cản, vì ba không thích cho con chơi bóng”. Cũng có bạn nhỏ không biết những giờ giải lao, vui chơi giải trí như thế nào vì dường như cả một tuần đều phải “xách balo lên và đi học, theo những lịch học dày đặc mà ba mẹ đã đăng ký cho”, có em lại phải luôn chịu áp lực đứng đầu lớp… Các con cứ chạy theo những sắp đặt của người lớn một cách vô thức, không một sự thích thú, mà như một nghĩa vụ. Để rồi, khát khao lớn nhất trong các con lúc này đây chính là được sống trong phiên bản mình thích, với sự ủng hộ và tin tưởng từ người lớn.

Trong buổi học về Points of You, khi được thầy Windie bảo các con hãy lựa cho mình một tấm card để nói về ước mong của mình, đã có một bạn nhỏ chọn tấm card có tên là “SỰ TIN TƯỞNG”. Đôi mắt rưng rưng, con bảo: “Con đã lớn, và con cần sự tin tưởng, ủng hộ từ ba mẹ”. Vậy thì những người lớn chúng ta ơi, mình hãy thành thật tự nhìn lại, mình có đang giáo dục con trong một khuôn khổ chật hẹp với những giới hạn của bản thân không? Bạn có đang bó buộc con mình, trong những sự kỳ vọng của chính mình? Những đứa trẻ trông có vẻ lạnh lùng, thờ ơ bên ngoài, nhưng thật ra tận sâu bên trong, chúng vẫn luôn cần được một ai đó tiếp lửa bằng sự tin tưởng, động viên, cạnh bên để các con có thể tự tin sải rộng đôi cánh bay trên vùng trời tự do của riêng mình. Và hơn ai hết, chúng ta, những người làm cha, làm mẹ chính là những người phải biết gieo vào con những hạt mầm về niềm tin, để con được tiếp thêm sức mạnh bước vào đời.

ĐẰNG SAU NHỮNG ĐỨA TRẺ TƯỞNG CHỪNG VÔ ÂU LÀ NHỮNG SỰ QUAN SÁT VÔ CÙNG SÂU SẮC…

Ba ngày học cùng nhau, cũng là lúc các con bắt đầu quen biết, làm quen và kết giao với những người bạn xung quanh mình. Một lớp học với nhiều cá tính khác nhau, khiến chúng mình cũng phải uyển chuyển, linh hoạt trong cách truyền tải nội dung bài học, và cả những sự quan tâm, quan sát cho phù hợp với cá tính của mỗi đứa.

Nhìn một vòng quanh những gương mặt các bé trong lớp, ấn tượng đập vào mắt tụi mình là hình ảnh của một cô bé xinh đẹp nhưng con có một đôi mắt buồn. Con trầm lặng, và dường như tự gói mình trong vòng cô độc, không kết giao với ai. Sau khi được biết, con sinh ngày 03/03/2013, cùng với cái tên cho con thêm 3 con số 3 nữa. Quá nhiều số 3 trong một biểu đồ đã khiến con khép mình lại, không muốn kết giao với ai. Chắc có lẽ tụi nhỏ trong lớp cũng cảm nhận được điều này. Đến lúc trao nhau tấm card, cho người mà bạn muốn truyền tải thông điệp từ tấm card đó nhất, đã có một cậu bé đứng lên, dành tặng tấm ảnh có hai chú chim non đang kề cận nhau cho cô bé kia và bảo: “Mình tặng tấm card này cho bạn, mong bạn sẽ bớt cô đơn”. Vậy đó mà cả khán phòng vỗ tay, còn tụi mình, rưng rưng muốn chảy nước mắt.

Và trong những cái ôm sau đó, tụi mình có nói với con: “Con có biết là khi con cười, con đẹp lắm không!”. Vậy đó mà dường như đã chạm được đến cô bé, những buổi học sau, ẩn sau gương mặt man mác buồn ấy, đã xuất hiện thêm những nụ cười thiệt xinh trên môi con. Tụi mình, cũng âm thầm nở hoa rực rỡ trong lòng!

Bên cạnh đó, mình còn được nghe mấy đứa nhỏ giáo vụ kể lại, sau những giờ học, đám nhỏ lại tụ tập cùng nhau ăn uống, vui chơi. Và sau những cuộc vui ấy, những đứa nhỏ còn ở lại sau cùng đã có những buổi tâm sự cùng nhau, để kể cho nhau nghe những ngổn ngang lòng mà tụi nhỏ đang trải qua. Có đứa kể về áp lực học hành, có đứa kể chuyện ‘gà bông’ tuổi mới lớn, có đứa chỉ ngồi lắng nghe,… Nhưng nhờ có những khoảnh khắc như thế, mà các con hiểu nhau và thương nhau nhiều hơn, có thêm được một vòng kết nối bạn bè mới.

ĐƯỢC THAM GIA VÀO BÀI ĐÁNH GIÁ LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP…

Một trong những hoạt động mà các con thích nhất trong lớp học, đó chính là phần xếp card Knowdell và sử dụng Mật mã Holland, như một trò chơi giải mã những sở thích, tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu giúp con có những định hướng nghề nghiệp một cách rõ ràng hơn.

Phần lớn các con trong lớp học này chưa có một định hướng cụ thể rõ ràng cho hành trình phía trước của mình vì các con vẫn còn quá nhỏ, hoặc cũng có bạn không biết mình thích gì. Và chính hoạt động này, đã giúp các con có thêm được những định hướng tích cực cho bản thân. Tụi mình cũng đã ngồi lại nói chuyện, lắng nghe từng tâm tư, nguyện vọng của mỗi đứa. Để rồi, thông qua con số chủ đạo cũng như những phân tích về những điều được đánh giá qua bộ card Knowdell và mật mã Holland mà các con làm, cô Diễm Hương và thầy Windie đã có những tư vấn, khơi gợi thêm những hướng đi phù hợp cho các con, để mỗi đứa có thể tự tin lựa chọn cho mình những hướng đi mà con thích.

Tụi mình mừng, vì có nhiều em trong số đó tìm thấy được cho mình một điểm đến rõ ràng hơn. Có bạn có con số chủ đạo 5 thì thích làm du lịch; có em muốn làm y tá, có bạn muốn làm nghề kiến trúc sư,… Với chúng mình, nghề nào cũng được, quan trọng là các con có thích nghề đó không? Nó có nằm trong thế mạnh của các con không? Nếu mọi thứ đều nằm trong vùng Ikigai của con, thì chỉ cần con luôn tin vào chính mình, mạnh dạn bước đến thì con sẽ đỡ nhọc nhằn hơn trong những ‘bài thi’ sai và sửa sai sau này. Và chúng mình tin rằng, khi hiểu được những điều này, các con sẽ có thêm được một hành trang vô cùng vững chắc cho chặng đường sắp đến của mình.

ĐỨA TRẺ NÀO CŨNG CÓ NHỮNG ‘THẾ GIỚI’ RIÊNG…

Sau những ngày đồng hành cùng lớp học, tụi mình nhận ra, mỗi đứa nhỏ chính là một ‘thế giới’ rất riêng, muôn hình vạn trạng, muôn tính cách và cả những cảm xúc khác nhau. Các con đang vào tuổi dậy thì, một lứa tuổi muốn khẳng định bản thân trên nhiều lĩnh vực nên đôi khi có hơi khó tính, khó chiều. Nhưng ẩn sâu trong đó, các con cũng vô cùng tình cảm, hiểu chuyện và sâu sắc, chỉ là ngoài mặt cố tỏ ra lạnh lùng, thờ ơ. Và người lớn chúng ta, chỉ cần đến gần, quan tâm tụi nhỏ một chút, yêu thương tụi nhỏ một tẹo, thì chúng sẽ mở lòng ra chia sẻ với mình đủ mọi thứ trên đời. Rằng tụi nhỏ cũng có áp lực, áp lực từ sự kỳ vọng của ba mẹ, từ sự ganh đua, hơn thua của các bạn cùng lớp, cùng vui buồn lẫn lộn với mớ cảm xúc, tình cảm gà bông của tuổi mới lớn,…

Dẫu biết rằng, để bước vào ‘thế giới riêng’ ấy của các con, không phải là điều dễ dàng nhưng nếu người lớn chịu mở lòng, chịu lắng nghe, chịu tin tưởng, thì chắc chắn, ‘thế giới riêng’ ấy sẽ luôn sẵn sàng mở rộng vòng tay, để đón chào người lớn chúng ta bước vào và cùng chúng trưởng thành…

Chúng mình, đã chọn cách lắng nghe, động viên, tin tưởng các con trong các buổi học.

Cảm ơn các con, đã chịu mở cửa ‘thế giới’ của riêng mình, để cho các cô, các anh chị có cơ hội được bước vào, lắng nghe và đồng hành cùng các con, trong khoảnh khắc này…

Thương và Gửi thật nhiều niệm lành, cho hành trình sắp tới của các con!

(19/06/2022 – QH & MayQ Team)

Bài viết BƯỚC VÀO ‘THẾ GIỚI RIÊNG’ CỦA NHỮNG ĐỨA TRẺ, KHÔNG PHẢI LÀ ĐIỀU DỄ DÀNG… đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

KHỔ TRÌNH TRAI TẠO NGỌC

#Duyên_với_Nhân_số_học
[Từ #Góc_nhìn_cuộc_sống_qua_Nhân_số_học][LỜI QH]

Bài viết này, được viết lại từ tập phát sóng vào cuối năm 2020, mà nhân vật chính là một bạn học viên vô cùng đặc biệt. Tại thời điểm đó, bạn đã học liên tục ba lớp Quản trị cuộc sống với Nhân số học Online cấp độ 1 và một lớp Online cấp độ 2, vì “Bạn mê quá, và cứ muốn học hoài học mãi thôi”.

Đến nay, bạn đã học xong lớp cấp độ 4, cuộc sống cũng đã có những xoay chuyển rất nhiều so với những chia sẻ trong bài viết này của bạn. Nhưng tụi mình vẫn thật sự tin, đây cũng là một bài viết truyền nhiều cảm hứng cho nhiều người, đặc biệt là với những ai đang có con số 6, sẽ ý thức hơn được tính chất hai mặt tích cực và tiêu cực của nó.

Oanh là người có con số chủ đạo 4, rất tháo vát và giỏi việc nhưng khi chạm đỉnh cao đầu tiên – mang tính chất số 6 – bạn đã không làm đúng với ý nghĩa của con số 6 mà sống một cách tiêu cực. Chính vì vậy, từ con số của sự yêu thương, sáng tạo, số 6 trở thành con số của sự hủy diệt, bạn gần như mất tất cả vào thời điểm đó.

Nhưng như bạn chia sẻ, từ khi biết Nhân số học, biết cách quản trị cuộc sống của mình, thì năng lượng của bạn nâng lên cao, và cuộc sống của bạn cũng dần tươi sáng hơn. Thông qua những chia sẻ của bạn, cũng là lúc tụi mình biết, viên ngọc trong bạn đã dần thành hình mà những thử thách, khó khăn, nản lòng trước đây chỉ là một quá trình khổ luyện, xem bạn có đủ mạnh mẽ, có đủ can cường để làm một con trai tạo nên viên ngọc quý cho chính mình không thôi. Có những vết sẹo không phai đi, những vết sẹo đẹp đẽ, nhắc nhở ta yêu thương chính mình và biết ơn cuộc sống. Và bạn Oanh Dương đã làm được điều đó.

Mời bạn cùng đọc bài viết này, để biết đâu, bạn cũng có thêm chút niềm tin, chút động lực để làm nên viên ngọc cho mình nhen.

Gửi Niệm lành cho tất cả!

(18.06.2022 – QH & MayQ Team)

OANH DƯƠNG: KHỔ TRÌNH TRAI TẠO NGỌC MỘT TUỔI THƠ KHÔNG TRỌN VẸN…

Mình đang ở tiểu bang Virginia, sinh ra trong một gia đình không quá giàu có, vừa đủ ăn mặc. Khi mình một tuổi, ba mẹ ly dị. Kể từ đó, mình sống với nhiều người. Có khi sống với nội, khi thì sống với các cô trong gia đình. Cuộc sống nay đây mai đó, cho đến năm 1992, khi bà nội qua Mỹ định cư, mình được đưa vào cô nhi viện của nhà dòng ở.

Ký ức về những ngày sống ở nhà dòng rất rõ nét, và có lẽ sẽ mình sẽ không bao giờ quên trong cuộc đời này. Mình hay ‘trốn trại’ để về lắm, vì nghĩ mình còn cha còn mẹ, tại sao phải ở trong này.

Nhưng khi trốn trại về, cuộc sống cũng buồn lắm. Năm 16 tuổi, mình chính thức về ở với ba nhưng có lẽ lúc đó còn trẻ, nên ba cũng chưa có những suy nghĩ chín chắn để lo cho mình. Năm 18 tuổi, mình qua Mỹ sống. Ở đây, cuộc sống bắt đầu thay đổi. Cuộc sống mới làm mình bỡ ngỡ, nhiều việc xảy ra, buộc mình phải tìm về với Chúa. Thông qua những sóng gió, mình bắt đầu nhìn thấy được những phép lạ mà Chúa ban cho mình, khi đó mình mới thật sự biết, thì ra là Chúa chưa bao giờ bỏ mình, mình mới là người bỏ Chúa.

NHỮNG BIẾN CỐ TRONG HÔN NHÂN

Mình có một cuộc hôn nhân chưa bao giờ có tình yêu. Mọi sự dẫn dắt cuộc tình này lạ lùng đến mức mình cũng không thể giải thích được tại sao. Trước khi lấy người chồng này, mình đã sắp sửa đính hôn với một người khác. Bạn là người Việt đang sinh sống tại Mỹ, rất giỏi, gia đình rất ưng ý, đã định ngày đám hỏi xong xuôi nhưng duyên nợ có lẽ không đủ, nên cuộc hôn nhân này không thành.

Trong một lần đi tìm chỗ thuê trọ cùng một người bạn, mình có gặp người lấy làm chồng trong căn nhà đó. Và rồi, ảnh mới thông qua người bạn đi cùng để tìm hiểu mình. Mình biết hoàn cảnh của người đàn ông này thông qua người bạn của mình. Để rồi, không hiểu sao khi nghe xong câu chuyện của người đàn ông đó, mình lại thấy ảnh tội nghiệp quá. Vậy là mình hủy hôn và đi đăng ký kết hôn với người mới gặp này. Lúc đó, mình cũng không hiểu tại sao. Thật sự đến bây giờ, cũng không hiểu tại sao. Nhưng sau các lớp học, khi nghe chị Quỳnh Hương nói chuyện, mình mới nhận ra, chắc là do kiếp trước mình đã làm một điều gì đó, mình mắc nợ người này nhiều lắm nên kiếp này phải trả nặng nề như vậy.

Để đưa ra quyết định như vậy, việc thuyết phục gia đình không phải là dễ dàng, nhất là với những gia đình Á Đông như mình. Ba mình rất buồn, chỉ là ba không thể hiện điều đó ra bên ngoài. Sau khi mình sinh đứa con đầu lòng, ba cũng cho hai vợ chồng về sống chung. Những ngày này, ba thương mình rất nhiều. Mình có cảm giác ông đang bù đắp lại cho những khoảng thời gian mình bị khổ, và không nhận được tình thương từ ông.

Cuộc hôn nhân kéo dài 6 năm, mình thường xuyên bị bạo hành gia đình. Thậm chí đến mức độ, hàng xóm phải gọi cảnh sát đến làm việc, thưa người chồng mình ra tòa. Những nỗi đau về thể xác và cả tinh thần khi bị bạo hành, vậy đó mà khi ra toà, mình không nỡ thưa kiện gì cả. Mình hủy hồ sơ và trở về. Mình ráng níu kéo hạnh phúc cho gia đình nhỏ này nhưng rồi cũng không thành. Cuộc hôn nhân khép lại sau 6 năm.

Những tưởng khép lại cuộc tình, mình đã xong những món nợ rồi. Nhưng ai ngờ đâu, đó cũng là thời điểm phát sinh ra nhiều rắc rối khác. Sau 6 tháng chia tay, ba mình bị bệnh rất nặng. Trước giờ ba rất khỏe, bỗng một ngày ba đau lưng. Đưa ba vào bệnh viện, chỉ trong vòng một tuần, ba ra đi mãi mãi. Mặc dù mình có một đại gia đình rất lớn ở bên này: ông bà nội, cô chú, mỗi người ở cách nhau có năm phút thôi nhưng các thành viên không có sự gắn kết với nhau.

Từ lúc ba đi, gia đình cũng không còn liên lạc với nhau nữa. Lúc này đây mình đã tìm đến Chúa nhưng vẫn oán than rất nhiều. Mình cứ nghĩ ông trời không công bằng với mình. Mình thấy trái tim của mình đâu có ác, mà sao cứ phải cho mình nhiều thử thách đến như vậy. Thậm chí, đã có lúc mình nghĩ đến việc tự tử, vì cảm thấy bứt rứt quá. Sau này, khi học lớp Nhân số học, mình mới biết ông trời không bao giờ cho ai những ‘bài thi’ quá mức không thể giải quyết được. Mình biết mình là ‘học sinh giỏi’ nên mới phải gặp những ‘bài thi khó’.

NHÂN SỐ HỌC – CÔNG CỤ HỮU ÍCH CỦA ĐỜI MÌNH

Mình sinh ngày 11/4/1987, con số chủ đạo 4. Số 4 nên mình là một người rất tháo vát. Nghề nào mình cũng làm được và làm rất giỏi. Mình từng làm thu ngân, trợ lý, kế toán. Sau đó, mình hoàn toàn chuyển đổi nghề, làm cho phòng nhân sự tuyển dụng tài năng,… Chắc do trời thương, ban cho mình được một đầu óc nhanh nhẹn nên chỉ cần nhìn qua công việc, là mình có thể làm được tốt công việc đó trong thời gian ngắn và rất được tín nhiệm từ cấp trên.

Số 4 cũng thể hiện cơm áo gạo tiền dữ lắm! Nếu nói đam mê vật chất, đam mê xài cho mình thì không có nhưng con số 4 đó lại ứng với đam mê vật chất, để làm đẹp cho gia đình.

Mình có Mũi tên 1-4-7 (Mũi tên Thực tế). Mũi tên này như nói hộ con người có thấy mới tin của mình. Mình thường sẽ dễ chấp nhận những việc xảy ra hơn là những điều được khuyên bảo, chỉ dạy. Mình đặt cao sự trải nghiệm giống như câu “Gừng càng già càng cay”. Nhưng trải qua nhiều việc, mình nhận ra, đôi khi cứng nhắc quá cũng không nên. Mình phải học lắng nghe những lời khuyên, hơn là cách lao vào để rồi đau khổ mới giật mình tỉnh ngộ.

Đỉnh cao đầu tiên của mình mang tính chất số 6. Sau lớp cấp độ 1, mình thốt lên: “Trời ơi, sao đỉnh cao đầu tiên nó đúng quá!”. Theo những gì được học, mình biết, số 6 có hai hướng tích cực và tiêu cực. Chính vì những năng lượng tiêu cực mà mình đã tích lũy từ trước đây nên khi vào đỉnh cao đầu tiên, mình đã gặt hái sự tiêu cực. Mình hoàn toàn bị mất phương hướng tất cả mọi thứ. Đầu tiên là đại gia đình không kết nối. Thứ hai, mình mất toàn bộ nhà cửa. Những gì mình gầy dựng trước đây cùng với ba, mọi thứ đều mất hết chỉ vì một người quen dùng thông tin của mình và ba, làm chuyện không đáng làm. Thứ ba là mình mất việc. Mọi thứ xảy ra cùng lúc làm mình chỉ muốn đi theo ba nhưng nghĩ lại, nếu mình đi theo ba thì ai sẽ chăm sóc cho con. Lúc ấy, trong những sự thất vọng, mỏi mệt đến cùng cực, mình vẫn tin Chúa ở cạnh mình và nguyện cầu ba nếu có thương con thì xin hãy phù hộ cho con.

Thú thật, lúc xem video trên Youtube, mình thấy con số 6 này không giống mình vì số 6 là số lan tỏa yêu thương, sáng tạo nhưng tại sao ở thời điểm đỉnh cao này, mình đâu có lan tỏa yêu thương, cũng chẳng sáng tạo mà toàn là mất mát. Nhưng đi học rồi mới hiểu, do trước đó mình không hề ổn định, sống tiêu cực, năng lượng tiêu cực nên mình phải nhận hậu quả cho những gì đã gieo. Thật sự, con số 6 quá nguy hiểm!

Các đỉnh cao tiếp theo của mình tương ứng với số 9-6-11, giật mình nhìn lại, những năm qua, thì ra bề trên đang chuẩn bị cho mình một tinh thần thép để mình có thể làm được những sứ mệnh mà bề trên muốn giao phó. Thời gian trước, mặc dù sống tiêu cực nhưng mình vẫn hay vào nhà thờ em làm chuyện công đức. Mình dạy học giáo lý cho các em nhỏ. Tham gia rất nhiều và khi làm những chuyện đó, đơn giản là muốn mình sống tốt để cho Chúa không phạt mình. Nhưng bây giờ nhìn ra đỉnh cao kế tiếp là số 9, làm những chuyện nhân văn, hướng về con người, mình mới hiểu, thì ra, lâu nay Chúa cho mình cơ hội này để mình có nhiều cơ hội chạm đến sứ mệnh này của mình. Vũ trụ gửi cho nhiều ‘bài học’ như vậy, là để chuẩn bị cho mình trên chặng đường tiếp theo. Và mình cũng sẽ sống thật tốt, tích lũy thật nhiều yêu thương để chạm đến đỉnh cao số 3 (mang tính chất số 6) đúng với sứ mệnh yêu thương, sáng tạo của nó.

Như vậy, cuộc đời mình thể hiện quá rõ thông qua các đỉnh cao. Mình biết ơn chị Quỳnh Hương và biết ơn đến Thầy của chị Hương. Vì nhờ Nhân số học, mình mới hiểu ra được cuộc đời của mình nó là như vậy. Giờ Vũ trụ có cho bài học nào cũng nhận hết, không oán trách nữa.

BIẾT ƠN NHỮNG BÀI TẬP BIẾT ƠN

Những bài tập biết ơn mà nhà MayQ hướng dẫn, thực sự nó quá hiệu nghiệm. Nhìn lại những bài học trong chuỗi bài biết ơn đó, như một niềm tin để mình khởi sự một việc gì đó. Mình thực tập những bài tập biết ơn mỗi ngày, đến bây giờ vẫn làm. Và nó quá hiệu nghiệm. Thời điểm chia sẻ bài viết này, con mình học ở trường tư. Mùa dịch, mình mất việc, nhưng đã đến hạn để đóng tiền học cho con. Mình dự định sẽ lên trường làm đơn xin cho con chuyển trường, vì không còn khả năng cho con học ở đó nữa. Thế nhưng, ngày hôm sau, mình được nhà trường gọi báo cho mình tin vui là sau khi xét duyệt, con mình đủ điều kiện để nhận được suất học bổng tại trường trong vòng một năm. Lúc đó, mình nhớ tới bài tập về Biết ơn tiền mình đã làm vào ngày hôm trước. Mình đã khóc và biết ơn sự hiệu nghiệm này thật nhiều.

Chưa dừng lại ở đó, hai ngày sau, mình nhận được tin mình đã được nhận vào cho một vị trí công việc mới. Lúc đó, mình đang làm bài tập biết ơn về công việc. Mọi thứ xảy ra thật sự quá vi diệu!

Mình dự định, nếu sau này không đi sâu, không có cơ hội đi xa với nghề nhân sự của mình thì mình sẽ dùng kinh nghiệm tuyển người cũng như những gì được học từ Nhân số học để dạy cho các bạn trẻ. Đó là mục đích của mình.

Mình thật sự biết ơn những gì Thầy David, Thầy chị Quỳnh Hương, chị Quỳnh Hương và Nhân số học đã làm, góp phần thay đổi cuộc đời của một người quá lớn. Bàn tay của chị chạm được đến rất nhiều cuộc đời, trong đó có mình.

Nhân số học đã giúp mình biết được mình phải làm những gì, không còn hỏi: “Keep wondering why we were born in this world” – Mình sinh ra trên thế giới này để làm gì?”

Biết ơn và Thương lắm!

(12.2020 – Oanh Dương, học viên lớp Quản trị cuộc sống với Nhân số học của Nhà MayQ)

Bài viết KHỔ TRÌNH TRAI TẠO NGỌC đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.

TIỀN TRẠM ĐẠI CỘNG HƯỞNG NINH THUẬN

ĐẠI CỘNG HƯỞNG NINH THUẬN: CHƯA THỰC DIỄN RA, ĐÃ TRÓT YÊU MẤT RỒI

Hihi, nói cái này ra nghe có vẻ mắc cười nè, nhưng thiệt nha, chuyến Đại cộng hưởng Offline tại Ninh Thuận 11-12/6 tới đây mãi cuối tuần này mới thực sự diễn ra, mà mới qua chuyến tiền trạm hai hôm nay thôi, tất cả ba thành viên trong team tiền trạm của tụi mình đều đã… yêu say đắm chuyến hành trình sắp tới này rồi, ahihi

Kết thúc một khóa học đong đầy sự yêu thương và kết nối cho 163 học viên người lớn và thiếu niên tại Phan Thiết, mình cùng một số anh em trong team tiếp tục rong ruổi ra Ninh Thuận, tiến hành chuyến tiền trạm để chuẩn bị cho 300 con người đến đây, chuyến Đại cộng hưởng đặc biệt tại đất này.

Trước giờ, góc cạnh làm cho mọi người có động lực tham gia chuyến đi lần này lớn nhất nằm ở chỗ, đây là chuyến Đại cộng hưởng duy nhất tong năm mà chúng ta sẽ cùng nhau đọc Kinh Địa Tạng, hồi hướng cho các thai nhi sản nạn và trẻ tự kỷ. Tụi mình vô cùng trân quý cái duyên này, nên luôn cố gắng vun vén để bên cạnh giá trị chính to lớn đó, chuyến đi còn có thêm vô vàn những giá trị tuyệt vời xét về mặt du lịch, trải nghiệm. Trong quá trình chuẩn bị đã luôn tâm niệm như vậy, nhưng khi thực dấn bước vào cuộc tiền trạm, từ hôm qua đến giờ, bản thân ban tổ chức là tụi mình đã không thể ngưng những lúc phải “Wowww” liên tục! Chuyến Đại cộng hưởng thứ Bảy – Chủ nhật tuần này (11-12/6) xem ra đầy hứa hẹn những khoảnh khắc thật khó quên cho xem! Lảy sơ ra vài ý nổi bật nhất, cho nhà mình cùng ngắm cái nha:

BUỔI ĐẠI CỘNG HƯỞNG CHÍNH TỐI 11/6 TẠI CHÙA QUAN ÂM: KHÔNG GIAN ĐẸP, THƠ MỘNG VÀ LINH THIÊNG

Đã từng có dịp ra với chùa Quan Âm Ninh Thuận trong một dịp làm khách mời cho talkshow tại chùa cách đây ba năm, lần đó đã rất có thiện cảm với sự thanh tĩnh và tao nhã của chùa. Tuy vậy, lần đó đến rồi về vẫn là ban ngày, nên lần này, đến tiền trạm đúng ngay dịp đêm, chúng mình thực sự ‘Wow’ trước vẻ đẹp của chùa vào ban đêm. Ánh sáng của những chuỗi đèn lồng treo rải rác trong từng khuôn viên, đẹp không thua những thắng cảnh ở Hội An hay ngôi chùa Huyền Không Sơn Thượng ở Huế… Ánh trăng lưỡi liềm chênh chếch trên cao. Tụi mình nhẩm, cuối tuần này, khi đoàn Đại cộng hưởng của tụi mình tập hợp lại đây trong một đêm thật thiêng liêng mà cũng vô cùng ấm cúng, đó đã rất gần với đêm rằm, và vị vậy, hẳn đêm ấy sẽ đẹp đến dường nào…

Không gian cho phần thiền nến dưới trăng được các thầy ở chùa Quan Âm ưu ái dành hẳn là khu đồi cỏ trước tượng Đức Quan Thế Âm. Một không gian vừa trang nghiêm, vừa nên thơ đến lạ. Mình ngồi nhắm mắt, tĩnh tâm trong chốc lát, nghe lòng thật bình an. Gửi năng lượng và niệm lành để 300 con người của chuyến Đại cộng hưởng sắp tới sẽ được hưởng trọn vẹn từng phút giây buông trôi muộn phiền trong thời thiền nến đặc biệt tối đó. Thương lắm.

BUỔI SÁNG THIÊNG LIÊNG VỚI CỤM CHÙA CỔ: TRÙNG SƠN CỔ TỰ, TỔ ĐÌNH TRÙNG KHÁNH, THIỀN VIỆN TRÚC LÂM VIÊN NGỘ

Buổi sáng hôm nay, chúng mình lại tiếp tục có một sự khám phá đầy ngạc nhiên và xúc động tại cụm chùa cổ: Trùng Sơn Cổ Tự, Tổ Đình Trùng Khánh, cùng với quần thể Thiền viện Trúc Lâm Viên Ngộ. Trước giờ chỉ được đi ngang, vốn đã thật ấn tượng với vẻ trầm mặc mà trang nghiêm của các quần thể kiến trúc tâm linh này. Thế nhưng, chỉ khi từng bước từng bước một, bước từng bước chân trên những bậc đá thấp dẫn lên ngôi Trùng Sơn Cổ Tự cao cao trên lưng chừng sườn núi…, cảm giác sửng sốt tràn ngập. Đẹp quá! Linh thiêng quá! Cái cảm giác choáng ngợp trước cái sự ‘đẹp’ và ‘oai phong’ của từng cấu trúc sừng sững giữa núi, trong chốc lát, cảm giác ‘thiên ngôn vạn ngữ’ – những cảm xúc không thể tả được bằng lời… Để rồi, xin được phép có hẳn một thời cộng hưởng đọc Khấn nguyện trợ duyên cùng nhau trong không gian thênh thang giữa đất trời, trời ơi cả team muốn lâng lâng! Nhất định rồi, đây tiếp tục sẽ là một điểm nhấn đặc biệt để ghi dấu khó phai trong lòng tất cả những ai có mặt trong chuyến đại cộng hưởng Offline lần này. Nhất định rồi, đây cũng tiếp tục sẽ là một trải nghiệm khó quên để kết nối tất cả các thành viên lại với nhau. Thương lắm!

THIỀN ĐÓN MẶT TRỜI TRÊN BÃI BIỂN NINH CHỮ

Một trong những điều ‘trăm trận trăm xúc động’ đối với những lớp học, những chuyến đi của nhà MayQ, đó là những thời thiền bình minh, đón mặt trời lên. Kỳ này, bãi biển Ninh Chữ với ánh mặt trời ban mai đẹp đẽ cùng thời thiền dưỡng sinh nở bảy đóa hoa. Bạn tưởng tượng, bạn sẽ là một thành viên trong một cộng đồng 300 con người, trên bãi biển mênh mông, cùng… nín thở đón mặt trời lên, và cùng cảm nghiệm sự vi diệu của màu sắc đa dạng ảo diệu trước đôi mắt nhắm. Để rồi sau đó, ai nấy đều thật khỏe khoắn, an lạc dưới ánh mặt trời. Bạn đâu có muốn mình bỏ lỡ khoảnh khắc đặc biệt như vậy, phải không nè?

TRẢI NGHIỆM VƯỜN NHO XANH THẬT THÚ VỊ

Aaaa, đây mới là món quà ‘Bonus’ – cộng thêm – từ nhà MayQ đây nè!!! Cái này vốn không có trong lịch trình tour gốc nha! Tuy nhiên, khi đi tiền trạm, cảm nhận sự hấp dẫn từ những dàn nho xanh trĩu trái, vừa là nơi bạn hoàn toàn có thể dạo bước, cảm nhận, rồi chụp những bức ảnh dễ thương với những chùm nho, và hơn thế nữa, chậm rãi nhấp thử những ngụm nước siro nho lên men thiệt ngon, những quả táo xanh giòn ngọt…, đều là đặc sản hấp dẫn của vùng Ninh Thuận. Chúng mình đã quyết định đưa thêm hạn mục này vào trong lịch trình. Tin rằng đây sẽ là một trải nghiệm thú vị, bổ sung vào những ý nghĩa chan chứa đang sẵn có của hành trình.

THÁP CHÀM PÔ KLONG-GARAI & LÀNG NGHỀ GỐM BÀU TRÚC

À, tới đây phải bổ sung thêm cái nữa: Vụ Tháp Chàm này cũng là một phần vừa được thêm vào, sau khi đi tiền trạm, nha cả nhà! Vì ban đầu, sợ rằng nắng nóng, nên tụi mình không dám đưa địa điểm này vào hạn mục chính thức của hành trình. Tuy vậy, sau khi đến đây, cảm thấy Tháp Chàm là một nét kiến trúc, văn hóa đặc trưng của vùng đất này, nên không thể không đến được nè! Thế là, sao không ‘ngon lành mà chơi luôn’, ahihi. Vậy là các thành viên đoàn Đại cộng hưởng Offline cuối tuần này sẽ có thêm một tiết mục thật thú vị nữa, bên cạnh vụ ‘Trải nghiệm đến thăm vườn nho xanh’, nha!

Còn Làng nghề Gốm Bàu Trúc vốn nằm sẵn trong lịch trình rồi nè. Hồi nhỏ mình đã vô cùng thích chơi trò nặn đất sét, vì sau nhà Bà Ngoại mình có một khu vườn khá to, trò chơi mê thích của tụi mình hồi đó là móc đất sét từ ven ao, vò nắn thành nhiều dạng hình khác nhau, trong đó có những món ‘dễ cưng’ là nồi, chén, dĩa, đồ đựng… Lớn lên, cái thú mê thích đó vẫn còn được khởi dậy, khi được ngắm những nghệ nhân những làng nghề truyền thống tạo tác các sản phẩm gốm. Cái đặc trưng của Gốm Bàu Trúc nằm ở độ mộc mạc, nhiều tác phẩm còn giữ nguyên được sắc màu gốc của đất sét nung lên chín đỏ. Mình ngắm rồi nha, hôm bữa đó mà có ghé Làng nghề, sẽ dạo dạo, đi tìm vài món lạ lạ, có thể đem về vừa dùng vừa làm như vật trang trí, cũng thú vị phết!

…Tóm lại là, haha, sau chuyến tiền trạm, thấy… yêu cái chuyến Đại cộng hưởng sắp sửa diễn ra của tụi mình quá trời quá đất! Mình cảm thấy, cái gì làm cho mình rung động, chắc chắn cũng sẽ làm cho hàng trăm các bạn hữu duyên khác cùng rung động. Cùng nhau, chúng ta sẽ trải qua hai ngày bên nhau thật là ý nghĩa, không chỉ là những thời kinh bên nhau hướng tâm mình về những điều đẹp đẽ, mà sẽ còn thực sự nhúng mình, đẫm mình trong những không gian thật đặc biệt, đủ bạn thương nhớ dài lâu.

Vấn đề là, mùa này bắt đầu vào hè, các khách sạn, resort ở Ninh Thuận khá tất bật lịch book phòng. Cho nên, bạn nào không muốn mình bỏ lỡ cơ hội tham gia chuyến Đại cộng hưởng Offline đến Ninh Thuận lần này, các bạn cân nhắc trong vòng hai ngày tới dùm tụi mình thôi nha (Tức là, muộn nhất tụi mình nhận được các bạn, là 11g SÁNG THỨ TƯ 8/6/2022, nha!). Thứ nhất là, để tụi mình đảm bảo còn kịp lo phòng ở cho bạn; tới nữa là, còn kịp chuẩn bị các món hậu cần đem theo cho bạn nữa. Chiều nay, thông qua mạng nội bộ, không khí họp chuẩn bị cho tour đã ‘rần rần’ lắm luôn rồi! Bên này tụi mình còn đang rong ruổi trên xe về lại Nha Trang sau chuyến tiền trạm, đầu bên kia, team MayQ ở nhà đang rộn ràng cắt các tấm trải ngồi cơ động, đủ nhẹ và mỏng cho bạn ngồi thiền được trên bãi cỏ, trên cát biển, và trên đá xám trên chùa trên núi nè. Xong rồi tốp thì đi mua nến để phục vụ cho đêm thiền nến dưới trăng nè. Hôm đó đã rất gần sát rằm rồi, trăng trên cao hẳn sẽ đẹp lắm cho coi… Những bạn nào đã từng trải qua thời thiền nến với nhà MayQ tại Huyền Không Sơn Thượng (Huế) hay ở trên núi Yên Tử, chắc hẳn có lý do để ‘thôi thúc’ tham gia tiếp chuyến đi lần này, nha!

Bài viết TIỀN TRẠM ĐẠI CỘNG HƯỞNG NINH THUẬN đã xuất hiện đầu tiên vào ngày MC Quỳnh Hương.