Goodreads helps you follow your favorite authors. Be the first to learn about new releases!
Start by following عبد الله بن عبد الكريم السعدون.
Showing 1-17 of 17
“احتقار الآخر المختلف أ،سوأ مافي ثقافتنا. هل جرّب من يدّعي ضعفهن بعضاً مما تقوم به النساء؟ النساء والرجال متساوون عند الله، ليتهم رجعوا إلى سيرة الرسول العطرة في تعامله مع النساء. لكل دوره في هذه الحياة.
الدين نصير المرأة ومعلي شأنها. جاء الدين ليعلي، لا ليحتقر الإنسان، رجلاً كان أم إمرأة. لكن المسؤول هو الجهل وحب التسلط.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
الدين نصير المرأة ومعلي شأنها. جاء الدين ليعلي، لا ليحتقر الإنسان، رجلاً كان أم إمرأة. لكن المسؤول هو الجهل وحب التسلط.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“إذا غاب الضمير والخوف من الله وأُسيء فهم الدين تنتشر الممارسات الخاطئة في كلّ مكان ومجال، ويفرّغ الدين من معانيه العظيمة، بل يصبح طقوساً وحركات تؤدى في أماكن وأوقات معينة دون أن يكون له أثر في تهذيب سلوك الإنسان وتعامله مع الآخر، وفي زرع قيم تحث على الإستقامة وتحارب الغش والكذب.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“الحياة جميلة إذا عرفنا كيف نحياها، أعظم ما في الحياة أن نمد أيدينا لمساعدة الآخرين مبتدئين بالأقرب فالأقرب، ما استثمرته من حب في أسرتي ما ضاع هباء، فاليوم أجنيه حباً وتقديراً مضاعفاً، وعلى الأخص زوجتي التي بقيت معي بعد أن غادرت الطيور أعشاشها.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“أن التعليم بنوعيه الكمي والكيفي، هو الطريق إلى النهوض من مستنقع الجهل والتخلف، والذي أهم عناصر نجاحه المعلم والمربي الناجح، المحب لعمله ثم المنهج الذي يسهم في فتح العقول وشحذها لا برمجتها وتدجينها. لن تنهض الأمة إلا بتعليم يقدس العمل وينبذ الكسل ويؤسس لتربية مختلفة عمّا نعيشه.
حين سُئل وزير التعليم العالي الياباني عن سرّ تقدم اليابان أجاب: "السبب هو نظام تربيتنا الأحلاقية”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
حين سُئل وزير التعليم العالي الياباني عن سرّ تقدم اليابان أجاب: "السبب هو نظام تربيتنا الأحلاقية”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“لولا اختلاف الآراء لأصبح الناس نسخاً مكررة يتزاحمون على نفس الطريق ونفس الهدف والاتجاه، لولا اختلاف الآراء لأصبح الناس صوراً مكررة، ولتوقفت العقول عن الإنتاج.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“مشكلتنا في كل حياتنا أخذ ما يقوله الناس حقائق غير قابلة للنقاش، لدينا داء اسمه (التعميم) فمن السهولة أن تقول (كل أو ١٠٠٪) مع أننا لم نكلف أنفسنا عناء البحث.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“المعلم الناجح هو أهم أعمدة بناء التعليم الناجح”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“أهم عناصر قوة الأمة جودة تعليمها ونزاهة قضائها وحسن اختيار قادتها ومحاربة الفساد على كلّ مستوى.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“علينا أن نغير نظرتنا تجاه الحياة وفهمنا لها، فالتواكل مصيبة تغلغلت في ثقافتنا، وروّج لها من لا يفهم الدين على حقيقته، وكأن الرزق يأتي من التوكل فقط دون العمل، وأن الحصول عليه يأتي من الدعاء فقط، الدعاء بوصلة تشير لمما هو مطلوب لكن العمل هو المركبة للوصول إلى الهدف.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“هناك علاقة طردية بين الحرمان من الشيء والتعلق به، كلما زاد الحرمان، زاد التعلق”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“البيوت التي لا تزورها أشعة الشمس ولا يتجدد هواؤها تصبح كالأوطان التي تصادر الحريات وتمنع النقد البناء، يسودها الظلام وتطير الخفافيش في أجوائها المظلمة، وعلى أرضها تدب الزواحف والقوارض، ويتنفس ساكنوها روائح العفن والفساد.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“- لكنني قرأت أن الحرّية تعني: إطلاق ملكات الإنسان ومواهبه، لا غرائزه وأحقاده. وأنها تعني رفع الناس أصواتهم ضد الظلم والكبت والفساد. وتعني عدم الخوف من العقاب عند المطالبة بالحقوق. من مناخ الحرية تهب رياح التسامح ويصبح الجو أكثر ملاءمة للتقدم والنجاح، ويصبح الناس أكثر غنى وسعادة. قرأت أنه مع الحرّية يسود العدل ويعمّ الرخاء وتتقدم الأمم، وفي غيابها ينتشر الفساد والظلم وتكثر الأخطاء ويزداد عدد الفقراء وتتخلّف الأمة.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“كثير من المستشفيات والجامعات في الغرب قامت واستمرت في أداء رسالتها بسبب كرم وسخاء الموسرين وبعد نظرهم .
في بعض دول العالم الثالث، لو يتاح للمسؤول أو للتاجر أن يستولي على المنشأة أو يبيعها لما مانع في ذلك”
―
في بعض دول العالم الثالث، لو يتاح للمسؤول أو للتاجر أن يستولي على المنشأة أو يبيعها لما مانع في ذلك”
―
“المعلمون والمناهج هم أهم وأخطر عوامل التغيير.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“التعامل مع الظالم بحاجة إلى المواجهة ورفع الظلم سريعًا، وإلا تمادى في ظلمه.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“أبخل الناس أبخلهم بعواطفه.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
“الدكتاتورية لا تبني أمة قوية تصمد أمام الأزمات، مصادرة الحريّات تعني السماح للفساد بالانتشار، زج المعارضين في السجون يعني إخفاق النظام في معالجة الخلل ونجاح المعارضين وزيادة أعدادهم.”
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
― عشت سعيداً من الدراجة إلى الطائرة
