Ambiguous Adventure Quotes
Ambiguous Adventure
by
Cheikh Hamidou Kane1,332 ratings, 3.62 average rating, 141 reviews
Ambiguous Adventure Quotes
Showing 1-4 of 4
“Sea, the limpidity of your wave is awaiting my gaze. I fix my eyes upon you, and you glitter, without limit. I wish for you, through all eternity.”
― Ambiguous Adventure
― Ambiguous Adventure
“Perchè gli sembrava che quella Notte segnasse un termine. Quello scintillio di stelle sul suo capo, non era forse il costellato chiavistello chiuso su un'epoca ormai conclusa? Dietro il chiavistello, un vivido mondo astrale dolcemente splendeva, un mondo che doveva essere glorificato per l'ultima volta. La sua voce, levatasi man mano, come all'unisono col sorgere delle stelle, s'innalzava ora a una pienezza patetica. Dal lontanissimo passato, sentiva fluire in lui e spandersi attraverso la voce un lungo amore ora in pericolo.”
― Ambiguous Adventure
― Ambiguous Adventure
“إن الذي كشفه العلم لأنظار الغرب أقل إنسانية بشكل سافر، لكن اعترفوا بأنه أكثر ثباتًا وتماسكًا.”
― Ambiguous Adventure
― Ambiguous Adventure
“بالمدفع تمسك المدرسة بسلاح الحرب الفعال، لكنها أفضل من المدفع. تحقق النصر، وتكرس الإحلال. المدفع يرغم الأجسام، أما المدرسة فتصوغ العقول، وتكيف النفوس، فحيث يحدث المدفع حفرة من الرماد، والموت، والعفونة الشديدة، وقبل أن يفيق الإنسان وينهض، تكون المدرسة الجديدة قد مدت رواق سلامها.
إن صباح البعث سيكون صباحًا مباركًا بفضل المدرسة الميمونة. ومن قوة المغناطيس تستمد المدرسة إشعاعها، وهما متضامنان في نظام جديد، وبالطريقة ذاتها التي تتعاضد بها نواة الخلية المغناطيسية في المجال. فالانقلاب الذي يقع في حياة الناس داخل هذا النظام الجديد يشبه تغير بعض القوانين الفيزيائية داخل المجال المغناطيسي. ترى الناس مغلوبين مهزومين على امتداد خطوط القوة غير المرئية والمتغطرسة. وترى الفوضى تنتظم، والإثارة تهدأ.
وفي صباح الندم والحسرة تتجاوب أصداء أناشيد الشكر والامتنان.
هذا الانقلاب الحاد في المنظومة الطبيعية هو وحده القادر على إعطاء تفسير مقنع بحتمية اللقاء بين الإنسان الجديد، والمدرسة من دون إرادة أي منهما، فلا الإنسان يريد المدرسة، لأنها ترغمه - كي يعيش، بمعنى أن يكون حرًا يتغذى ويلبس - على أن يفعل ذلك عبر مقاعدها. ولا المدرسة تريد الإنسان؛ لأنه يفرض عليها من أجل الاستمرار - بمعنى أن تتوسع وتتأصل حيث كانت الضرورة تغرسها - الاعتماد عليه.”
― Ambiguous Adventure
إن صباح البعث سيكون صباحًا مباركًا بفضل المدرسة الميمونة. ومن قوة المغناطيس تستمد المدرسة إشعاعها، وهما متضامنان في نظام جديد، وبالطريقة ذاتها التي تتعاضد بها نواة الخلية المغناطيسية في المجال. فالانقلاب الذي يقع في حياة الناس داخل هذا النظام الجديد يشبه تغير بعض القوانين الفيزيائية داخل المجال المغناطيسي. ترى الناس مغلوبين مهزومين على امتداد خطوط القوة غير المرئية والمتغطرسة. وترى الفوضى تنتظم، والإثارة تهدأ.
وفي صباح الندم والحسرة تتجاوب أصداء أناشيد الشكر والامتنان.
هذا الانقلاب الحاد في المنظومة الطبيعية هو وحده القادر على إعطاء تفسير مقنع بحتمية اللقاء بين الإنسان الجديد، والمدرسة من دون إرادة أي منهما، فلا الإنسان يريد المدرسة، لأنها ترغمه - كي يعيش، بمعنى أن يكون حرًا يتغذى ويلبس - على أن يفعل ذلك عبر مقاعدها. ولا المدرسة تريد الإنسان؛ لأنه يفرض عليها من أجل الاستمرار - بمعنى أن تتوسع وتتأصل حيث كانت الضرورة تغرسها - الاعتماد عليه.”
― Ambiguous Adventure
