Constantin Cucoş's Blog, page 8

Cartea – referențial al formării

Viața omului e strâns legată de carte. Generarea și transmiterea culturii este de neconceput înafara acestui obiect. Raportul omului cu cartea e unul fundamental, permanent,...

Educația între semeni, de la egal la egal

Cam toată educația (și ce se scrie despre ea) se clădește pe presupoziția că cineva mai „mare” îl învață pe cineva mai „mic”, că experiența...

A educa înseamnă să știi să îngemănezi știința, predispoziția, voința și harul spre binele copilului…

Ce mai reprezintă educația în societatea contemporană și care este situația actuală a învățământului românesc? Ce măsuri credeți că s-ar putea implementa pentru ameliorarea sistemului?...

MASTERATUL DIDACTIC – ÎNTRE OPORTUNITATE ȘI DIFICULTĂȚI DE CONCRETIZARE

Câteva premise: Perspectiva schițată, în prezentul text, este o opinie personală, decantată în urma unei experiențe de circa 22 de ani în calitate de actor...

Despre competența paideică

De circa un deceniu se tot vorbește, în învățământul românesc, de necesitatea centrării acestuia pe competențe și performanțe, la toate nivelurile de formare. Nu cât...

Duios, un nou ministru venea. Și trecea…

Venea și trecea, desigur, pe la un minister, în anul de grație 2019. Și, posibil, mare parte din 2020. Cel al Educației Naționale (și ceva...

Duios Anisie trecea…

Trecea, desigur, pe la un minister. Cel al Educației Naționale (și mai mult decât atât). Precum și alții, în trecut, au trecut pe aici (sic!)....

Meritocrație …în secretomanie?!

Trăim într-o lume în care se poartă evaluările, selecțiile, ierarhizările. Începând din școală și până la locul de muncă, realizările noastre sunt raportate la criterii...

Rolul bunicilor în educația nepoților

Când ne referim la factorii educației, invocăm, firesc, familia – gândindu-ne, desigur, la părinți -, ca fiind una dintre instanțele paideice de primă importanță responsabile...

Singurătatea – valențe formative

Perceperea sinelui reprezintă un exercițiu continuu ce presupune treceri succesive între asumare și distanțare de altul, exteriorizare și interiorizare, luare în seamă și uitare de...