Constantin Cucoş's Blog, page 2

PEDAGOGIE, ediția a IV-a, revăzută și adăugită, 2024, Editura Polirom, Iași.

Ediția de față s-a impus ca urmare a unor revizuiri ale unor secvențe de conținut prin clarificări, adăugirea unor elemente sau paragrafe noi, excluderea unor...

Articolul PEDAGOGIE, ediția a IV-a, revăzută și adăugită, 2024, Editura Polirom, Iași. apare prima dată în .

APOSTOLATUL EDUCAȚIONAL – PRIN ȘCOALĂ ȘI BISERICĂ

Se știe că o preocupare a sistemelor educaționale contemporane constă în garantarea, asigurarea și concretizarea unui atașament identitar prin ralierea grupului de apartenență la un...

Articolul APOSTOLATUL EDUCAȚIONAL – PRIN ȘCOALĂ ȘI BISERICĂ apare prima dată în .

De ce limbile moarte sunt vii

Discuțiile purtate în ultimul timp referitoare la modificarea progra­mului de studiu la gimnaziu, prin scoaterea unor discipline (cum ar fi latina) sau micșorarea ponderii altora...

Articolul De ce limbile moarte sunt vii apare prima dată în .

Democrație și educație

Experimentăm din plin, după cum se constată în aceste zile, spiritul civic și democratic. Am intrat în perioada pre-electorală, chiar electorală. Însă, orice achiziție sau...

Articolul Democrație și educație apare prima dată în .

Educația în fața Inteligenței Artificiale

Interogația și realitatea pedagogică trebuie să ia în calcul (și) prezența și influența Inteligenței Artificiale (IA) asupra componentelor, factorilor,  proceselor sau determinantelor conexe cu educația....

Articolul Educația în fața Inteligenței Artificiale apare prima dată în .

Statutul și rolul competițiilor școlare

Competiția, la modul general, atrage după sine activarea și dezvoltarea unor potențialități umane prin comparație sau întrecere cu celălalt și este firească în învățământ, fiind...

Articolul Statutul și rolul competițiilor școlare apare prima dată în .

Educația – mijloc de conturare și afirmare cultural-identitară

Investiția în educație și școală reprezintă o cale sigură de dezvoltare individuală și comunitară, de introducere și interiorizare a valorilor autentice, de reproducere culturală, de...

Articolul Educația – mijloc de conturare și afirmare cultural-identitară apare prima dată în .

Uimirea și întrebarea – garanții ale învățării

Învățarea începe cu mirarea și interogarea. Și tot cu acestea sfârșește ea. Cine se întreabă mereu acela este bine poziționat pe drumul învățării. Cine se...

Articolul Uimirea și întrebarea – garanții ale învățării apare prima dată în .

Cuvânt‑înainte

Educația este un domeniu deosebit de dinamic, iar provocările ivite obligă la atitudini sau abordări reflexive pe responsabile și în cunoștință de cauză. De multe...

Articolul Cuvânt‑înainte apare prima dată în .

Structura anului școlar: pe trimestre, semestre sau module?

Asumarea și raportarea la o structură temporală sunt obligatorii oricărui program de formare instituționalizată. Ca activitate prin excelență teleologică, educația nu se poate face înafara...

Articolul Structura anului școlar: pe trimestre, semestre sau module? apare prima dată în .