“الطفل يجب أن يرى قضايا الدين مفعولة
قبل أن يسمعها مقولة
لأن التربية ليست درسا نظريا
وإنما هى أسوة سلوكية
وحين يرى أن الدين محقق أسلوبا تطبيقيا
...لا كلاما نظريا فى سلوك من يعلمونه ويربونه
سيصبح سلوكه الإيمانى
طابعا خلقيا فيه”