“لا يمكن للمادة أن تكون مفيدة ما لم تكن مشوقة, ولا بمكن أن تكون مشوقة ما لم تكن مبسطة ولا يمكن أن تكون مفيدة ومشوقة ومبسطة ما لم يبذل المدرس أضعاف الجهد الذي يبذله الطالب.”