Aprendo porque quiero Quotes

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Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso by Juan José Vergara Ramírez
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Aprendo porque quiero Quotes Showing 1-6 of 6
“En la mayoría de las escuelas, la programación es un ritual heredado de las corrientes conductistas de la enseñanza y las teorías burocráticas de la organización. Hasta tal punto que –en muchas ocasiones– se realiza antes de conocer a los alumnos, antes de iniciar el curso y atendiendo de forma casi exclusiva a la legislación de referencia –currículo oficial– y los controles externos”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
“Un portafolios es una colección de documentos de todo tipo que describe y documenta un proceso de aprendizaje. Estos documentos los organiza el alumno de manera que permiten mostrar todo lo que ha aprendido de forma global. Van”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
“La acción en un proyecto supone dar sentido a lo que se aprende, cuestionando la utilidad en términos cercanos y concretos.”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
“Los estudios sobre el funcionamiento del cerebro apoyan esta idea: Solo se aprende lo que emociona, solo se enseña lo que seduce.”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
“No me recordarás por lo que te dije, pero sí por lo que sentiste cuando lo decía”. Esta forma de entender la cognición humana invita a pensar que la razón no es el único anclaje donde se construye la forma en que tomamos decisiones, actuamos, entendemos lo que nos rodea y cómo nos relacionamos con ello. Tampoco cómo aprendemos.”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
“El gran reto de las organizaciones educativas en la actualidad es transformarse, de instituciones transmisoras de conocimiento, en aquellas que pretenden dotar a sus alumnos de competencias para manejarlas, de forma práctica, en el contexto académico, personal, profesional y comunitario.”
Juan José Vergara Ramírez, Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso