Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane Quotes

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Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane by Carlo Rovelli
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Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane Quotes Showing 1-7 of 7
“Pensiamo entità che evolvono nel corso di processi: particelle, campi, quanti, atomi, oggetti macroscopici... ma queste non hanno altra natura accessibile se non il loro manifestarsi in proprietà che dipendono dal contesto. Descriviamo ogni entità in base al modo in cui agisce su altro. Parliamo sempre e solo di 'relazioni'.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“La difficoltà ad accettare l’idea che la nostra specie non abbia un’anima trascendente e immortale è la stessa che abbiamo ad accettare l’idea che la Terra giri.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“Anche i gatti, come il tempo che scorre, non appaiono nella fisica elementare, ma non per questo non esistono i gatti.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“Deliberare e prevedere il futuro non sono compatibili per un soggetto, perché la deliberazione interferisce con la previsione.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“L’idea che noi potremmo rilevare qualcosa che non possa essere rilevato da dispositivo fisico è ridicola per quanto intricatissimi, anche noi siamo dispositivi fisici. I sistemi che rilevano la freccia del tempo lo fanno tracciando dissipazione, e così fa il nostro cervello, che è molto dissipativo: la testa si scalda quando pensiamo.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“Possiamo sempre chiedere che informazione abbiamo su un sistema, o che informazione un sistema ha su un altro.
Non c’è un «com’è questo sistema?» se non "relativamente" a un altro sistema.”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane
“Bohr riassume il cuore dei fenomeni quantistici nella impossibilità di separare nettamente il comportamento dei sistemi atomici dall’interazione con lo strumento di misura che serve per definire le condizioni nelle quali appare il fenomeno.14”
Carlo Rovelli, Sull'eguaglianza di tutte le cose. Lezioni americane