Alto Potenziale Cognitivo e Doppie Eccezionalità Quotes

“L'insieme di abilità e doppia eccezionalità dà luogo a un'unica combinazione di caratteristiche. I bambini doppiamente eccezionali non sono infatti la somma di questi due aspetti ma presentano un pool comune di caratteristiche proprie della doppia eccezionalità che si manifestano in modo peculiare in ciascun soggetto.”
― Ermelinda Maulucci, Alto Potenziale Cognitivo e Doppie Eccezionalità

“Avere delle rilevanti abilità cognitive non vuol dire necessariamente ottenere un alto rendimento scolastico. Sono molti infatti i fattori che possono entrare in gioco: motivazione, interesse, autoregolazione nelle abilità, fattori specifici che contribuiscono al successo accademico, persistenza. Il rendimento è il prodotto, non la somma, di abilità, disposizione, studio.”
― Ermelinda Maulucci, Alto Potenziale Cognitivo e Doppie Eccezionalità

“Pari opportunità significa dare ad ognuno ciò di cui ha bisogno, non a ognuno la medesima cosa.”
― Ermelinda Maulucci, Alto Potenziale Cognitivo e Doppie Eccezionalità

“Le persone ad alto potenziale cognitivo presentano dunque un livello intellettivo più avanzato e un livello emotivo più complesso. Il nucleo dei tratti emotivi associati alla plusdotazione è rappresentato anche da maggiori intensità, reattività, sensibilità, complessità.”
― Ermelinda Maulucci, Alto Potenziale Cognitivo e Doppie Eccezionalità