“ففي أي أمة يكون مفتاح الرقي الوظيفي معرفة لغة أجنبية؟! وهذا الأمر تطور إلى حالة تمييز عنصري لخريجي المدارس الأجنبية، وصل لحد مبالغ فيه مع خريجي الجامعة الأمريكية، والحاصلين على الشهادات الأجنبية. معنى ذلك أنه كلما زادت درجة التنميط المعرفي الغربي، كلما أدى ذلك إلى الحصول على أفضل وظائف بأعلى المرتبات.

الوضع على هذا النحو يعطي امتيازات مجزية لمن يمثل النمط الغربي بدرجة اتقان أكبر. ولا يمنح أي مزايا لمن يعرف أمته ويعبر عنها ويبدع لحسابها. فاتقان العربية - مثلا - ليس شرطا مطلوبا من أحد، أما اتقان الإنجليزية، حتى مع تدهور العربية، فهو أحد مفاتيح النجاح الوظيفي.”