“ومع ذلك لم يفقد باك هرفان الامل ولم يكف عن محاولاته في اقناع هؤلاء الاطفال بان المعرفه تتعلق ب احترام الذات وان تحصيل العلم هوه فعل ولاء للخالق وان المدرسه لم تكن داءما مرتبطه باهداف ماديه مثل الحصول علي شهاده تؤمن لحاملها الرفاه ان المدرسه في الواقع مبجله ومهيبه انها احتفاء ب الانسانيه انها بهجه الدراسه وضوء الثقافه هذا كان تعريف باك هرفان العظيم للعلم الا ان ذلك التنوير لم يصل الي قلوب الاطفال اللذين همشهم التميز واصابهم عمي السلع الماديه
عساكر قوس قزح
اندريا هيراتا”