“فإن الحوائج العلمية لطالب العلم تتجدد كلما ترقى في سلم التحصيل، ومن هنا ينبغي عليه أن يطمس من قاموس سؤالاته كل سؤال يتعدى مرحلته الراهنة، لأن السبيل ستستبين له مع كل ترق، فليست الخطة العلمية مما يكتب بمداد الحبر بل إنما تتخلق بعرق الإنجاز.”