“الإبداع الفني الناضج والحقيقي، فإنه أخلاقى بطبيعته، دون وعظ مُباشر أو توجيه مدرسي، بحكم أنه يسعى دائماً لتعميق وعي الإنسان بنفسه ومجتمعه وعصره من خلال تجربة سيكولوجية وجمالية وروحية ممتعة، يرحب بها ويندمج فيها بكل جوارحه، وتجعل منه إنساناً جديداً دون أن يلتزم بوضع التلميذ الجاهل أمام أستاذه المعلم.”