“هنگامی که تفاوت‌ها به رسمیت شناخته شوند، خلاقیت امکان‌پذیر خواهد بود، و با وجود تفاوت و خلّاقیت، جایی برای انتقاد درباره تنگناهای تعلیم و تربیت فراهم خواهد شد، و به این ترتیب زمینه پیش بردن و تحول بخشیدن به آن هموار خواهد شد.”