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Kindle Notes & Highlights
Debemos creer en el valor que tienen. Debemos valorarles sus sueños. Debemos creer que valen el tiempo, el esfuerzo, la energía y los recursos que requiere desarrollarlos.
“La prueba de tu liderazgo no es lo que ocurre cuando estás allí, sino lo que sucede cuando no estás allí”.
Los escritores James A. Belasco y Ralph C. Stayer compararon esta forma de pensar con una manada de búfalos, donde todos esperan ver qué piensa y qué quiere hacer el búfalo líder. Estos escritores sostienen que en lugar de eso, las organizaciones eficaces deberían ser menos como manadas de búfalos y más como bandadas de gansos, que vuelan en formación V y comparten la carga.
Los líderes transfieren la propiedad de la obra a quienes hacen el trabajo. • Los líderes crean el ambiente para la propiedad en que cada persona quiera ser responsable. • Los líderes preparan el desarrollo de capacidades personales. • Los líderes aprenden rápido y animan a otros a que también aprendan rápidamente.
No olvide que liderazgo es el arte de ayudar a la gente a cambiar de quienes han creído ser a quienes deberían ser.
“Si sus acciones inspiran a otros a soñar más, a aprender más, a hacer más, y a ser mejores, usted es un líder”.
“Si usted tiene éxito, este se debe a que en alguna parte, en algún momento, alguien le ofreció un estilo de vida o una idea que lo encaminó en la dirección correcta”.
Aquello es un regalo.
Si usted quiere ser un líder eficaz debe pasar de perfeccionista a pragmático.
“Al convertimos en líderes renunciamos al derecho de pensar en nosotros mismos”.
“El líder es el siervo que elimina los obstáculos que impiden a la gente cumplir con su trabajo”. —Max Depree
“¿A quién puedo agregar valor hoy día?”
Qué puedo hacer por otros?”
Ese no es el modo de pensar de un líder inmaduro, sino del que ...
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“Si ayudas a otros a conseguir lo que desean, ellos te ayudarán a conseguir lo que quieres”.
Los líderes sinceros consigo mismos saben que no tienen todas las respuestas. Reconocen que el éxito siempre viene de las contribuciones coordinadas de todos en el equipo.
¿Comentan libremente sus ideas y pensamientos? ¿Son rara vez las de usted las mejores ideas?
Si usted contribuye a menudo con ideas, ¿pasa rápidamente la discusión de su idea a la mejor idea… y a usted le alegra esto?
Cuando su equipo triunfa, ¿obtienen la mayor parte del crédito los demás miembros? ¿Hay en el equipo alguna sensación de orgullo acerca del trabajo que se está haciendo? Cuando las cosas salen mal, ¿acepta usted la mayor parte de la culpa?
“Los líderes son pioneros… individuos dispuestos a salir hacia lo desconocido. Están listos a tomar riesgos, a innovar, y a experimentar para hallar nuevas y mejores maneras de hacer las cosas”.
“El papel de un líder no es controlar a la gente ni estar pendiente de todo, sino más bien guiar, dinamizar y generar emoción”. —Jack Welch
En el Nivel 4 la pregunta no debe ser: “¿Qué puede usted hacer?”, sino: “¿A quién puede usted desarrollar?”
Cuando busco líderes potenciales uso estas cuatro características: Química
Carácter
Jim Rohn observó: “La buena gente se encuentra, no se cambia”.
“No enseñamos a la gente a ser agradable. Simplemente contratamos gente agradable”.
“La buena gente se encuentra, no se cambia”. —Jim Rohn
Talento
Estrés: habilidad para soportar y enfrentar presión, fracaso, fechas límite y obstáculos. Talento: habilidad para lograr que se hagan las cosas. Pensamiento: habilidad para ser creativos, desarrollar estrategias, solucionar problemas y adaptarse. Liderazgo: habilidad para congregar seguidores y levantar un equipo. Actitud: habilidad para mantenerse positivos y firmes en circunstancias negativas.
Contribución
“He tenido buenos y malos jugadores. Soy mejor entrenador con buenos jugadores”. —Lou Holtz
Autenticidad: Esta es la base para desarrollar personas. Servicio: Esta es el alma para desarrollar personas. Crecimiento: Esta es la medida para desarrollar personas. Excelencia: Este es la norma para desarrollar personas. Pasión: Este es el combustible para desarrollar personas. Éxito: Este es el propósito para desarrollar personas.
Paso 1: Lo hago (destreza) Paso 2: Lo hago y usted observa (demostración) Paso 3: Usted lo hace y estoy presente (entrenamiento) Paso 4: Usted lo hace (potenciación) Paso 5: Usted lo hace y alguien más está con usted (reproducción)
Si lo único que usted está enseñando a un nuevo líder es a tener éxito en el lugar de trabajo, en realidad no lo está desarrollando para triunfar,
¿Dónde parece estar fallando esta persona? ¿Dónde están los puntos ciegos de esta persona? ¿Qué me dice mi intuición que está “apagado” en la manera de pensar de esta persona? ¿Por qué esta persona no está alcanzando su potencial? ¿A quién está siguiendo esta persona que podría estar llevándola en una dirección equivocada? ¿Cuándo se desempeña bien esta persona? ¿Cuándo trastabilla esta persona? ¿Qué pistas reveladoras puedo hallar que me ofrezcan una idea de dónde esta persona necesita ayuda?
Leer libros relacionados con sus áreas de fortaleza. Asistir a charlas inspiradoras. Asumir nuevas y desafiantes tareas en sus puntos ideales. Practicar disciplinas difíciles que les edifique lentamente el carácter. Reunirse con usted de manera regular para recibir instrucción.
Nicolás Maquiavelo dijo: “El primer método para calcular la inteligencia de un gobernante es observar a los hombres que lo rodean”.
cuando estaba en GE observó dos clases de líderes: los que ocultan a sus jugadores clave y los que los promocionan.
Los líderes de Nivel 4 enfocan su tiempo y energía en el 20% de la parte superior: quienes no necesitan atención pero que se beneficiarían más de ella.
Comprométase a pasar el tiempo necesario desarrollando líderes: Desarrollar personas lleva mucho tiempo; para liderar en el Nivel 4 usted debe dedicar aun la mitad de su tiempo haciéndolo si quiere invertir de manera adecuada en esas personas. Para hacerlo establezca primero un sistema de apoyo que lo libere de responsabilidades; si tiene que hacer todo usted mismo tendrá poco tiempo para guiar a otros. Después determine la cantidad de tiempo que brindará a alguien, basado en el potencial de esa persona. El valor de un líder está en la inversión que hace en otros, no en lo que pueda hacer
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Debe ser en ella un buen modelo para todos, valorando a la gente, manteniéndose en crecimiento, practicando la regla de oro, siendo auténtico, exhibiendo buenos valores, y viviendo las prioridades correctas.
Si usted es un líder de Nivel 5, deseo animarle a usar la influencia que ahora tiene para forjar un mundo mejor. ¿Cómo? Primero, reconozca que lo que hace a diario, con el tiempo se convierte en su legado. Ya sea pasar tiempo con su familia cada día, ahorrar dinero e invertir cada mes, pronunciar todos los días palabras amables y alentadoras a otros… estas acciones se convierten en un legado de impacto positivo.
Segundo, decida ahora cuál quiere usted que sea su legado. ¿Cómo desea que lo recuerden? ¿Qué le gustaría que la gente dijera de usted en su funeral? ¿Tiene una visión del impacto positivo que quiere dejar? ¿Conoce lo que puede invertir en líderes potenciales que querrán ayudarle a construir ese legado?
Les pido que me cuenten qué han aprendido de ello.
Cómo sacar el máximo provecho de uno mismo Sé fiel a ti mismo. Haz de cada día tu obra maestra. Ayuda a los demás. Saborea hondamente los buenos libros. Haz de la amistad un arte. Construye un refugio contra un día lluvioso. Pide a Dios orientación y agradécele por las bendiciones que te da cada día.
“Una vida no vivida para otros no es vida”.
“Si como líder les escuchas, entonces ellos te escucharán”.
Triunfó en analizar y seleccionar jugadores
Explicación: Decirles lo que usted quiere que sepan y hagan. Demostración: Mostrarles lo que usted quiere que sepan y hagan. Iniciación: Hacer que ellos le muestren que saben qué hacer. Corrección: Pedirles que cambien lo que están haciendo incorrectamente. Repetición: Pedirles que lo hagan bien una y otra vez.
“Siempre ganamos cuando nos esforzamos al máximo en hacer lo mejor que podemos”. —John Wooden

