����������������
��
�����������:��������.��� ������ ��������
�������� ������������ ��������������
���������� ���������� ���������������� �������������� ���������� �������������� ������������ ���� ���������� �������� ��������������� ���������� ������ ���������� ���� �������������� ������ ������������������ ������������� ������������ ������������ ������������������� ������������ �������� ���������� �������� ���������� ������ ���������� �������������� ���� ������������ ���� ���������� ���������.
������ ������ ���������� �������������� ���� ���������������� ������ ���� ����������������� �� �������� ������ �������������:��� �������� ��������������������� ���������������� ������������������ ������������������ ��������������� ������������������ ������������ ���� ������������� ���������� �������� ������������������� ��������������������� ��������������������� ��������������� �� ���������� ��������������� �� ���������� ��������������������� �� ���������� ����������������� �� ������������������� �� �����������������.���
���������� ���������������� �������� ������������� �� ������ �������������� ������ ���������� ������������������� �� ������ �������� ������������������� �� �������������� ������������ �������� ������ ������������ ���� ������������ ���� ������������ ���� ������������ ���������� ������ ������������ ���������� ������ ������������� �� ���������� �������� ������ ���������� �������� ������������������ ���������������.���
�� ���������� �������������� ���� �������� �������������� ������������ ������ ��������������� �� ������ �������� ������������ ���� ����������������� �� �������� ���������� ������ �������� �������� �������� �������� �������� ���������� �������� ���� �������������:��� ���� �������������� ������ �������� ���������� ������ ��������� �� ���������� �������� ������ ��������� �� ���� ���������� ���� ��������������� �� ������ �������� ������ ������ ������������ ���� ������ ����������� �� ������ ���������� ���� �������� ���������� �������� ���������� ������������� �� �������� ���� ���������� ���� ���������� ���� ���������� ���� �������� ���������� ���� ��������������� �� ���������� ���������� ���� ���������� ������ ������ �������� ���� �������� ������ �������� ���������� ���������:��� ������ �������� �������� ������ �������� �������� �������� �����������:��� ������ ������ ���� ���� �������� ��������������� �� ���������� ������ ��������������� �� ���������� �������� �������� �������� ���������������� ������������� �� ������ �������� ���� �������� ������ �������� ������ ���� ������ ���������� ������ ������ ���������� ���������� ���������� ���� ��������� �� ���������������:��� ���������� ���� �������� �������� �������� ���� ������ ������ �������� ��������������� �� ��������� �� �������� ������ ��������� �� �������������� ������ �������� �������� �������������� �������� ���������� ������ �������� �������� �������� ����������� �� ������������� �� �����������:��� ���� ������ ��������� �� �������� ���������������� ������ ������ �������������� ������ ���������� ��������� �� ������������ ������ ��������� �� �����������:��� ���� ��������������� �� ���������������� �������������:��� ������� �� �������� �������� ���� ���� ��������� �� �������� �������� ���� ������������� �� ������������ ���� ���������� �������� ���� ���������� �������� ������������ �������� �������� ��������������� �� ������������ ������������� �� �������� ������ �������� �������� ���������������.���
�� ������ ������ �������� �������� ������ �������� �������� �������� �������� ���������������� �������� ������������� �� ������ ������ ���������� ������ �������� ������ ���� ���������� ���������� �������� ������ ������������ �� ���� ���������� �� ������������ �������� �������� ������ �������� �������� �������� ����������� �� �������� ����������� �� ���������������:��� ����������� �� ���������:��� �������� �������� ��������������������� �� ���������:��� ������������ ���������� ������������� �� �����������:��� ���������� ������ ������������� �� ������������� �� �������� ���������� ������ ������������� �� ���������� �������������� ������������� �� ������ ���������� �������� ���� ������������ ������ �������� �������� �������� �������� �������������� ������ ������������ �������������� �������� �������� ����������������� �� �������� �������� �������� �������� �������� �������� ������������ ��������������� �� ������ ������ ����������� �� ���������� ������������ ������������������� �� ������ �������� ������ �������������:��� ���� ������ ��������������� �� ���� ���� ���������� �������� �������� �������� ������������ ��������� �� ���������� �������� �������� �������� �������� ������ �������� ������ �������� ������������ ���������������������.���
�� �������������� �������������� ���� ���������� ���������������� ������ �������� �������������� ���������� ���� ���������������� ���� �������� ���� ������ ������ ������ �������� ���������� ���� ���������� ������ �������� �������� �������� �������� ���������:��� ���� �������� ���������� ���������� ���� ���������� ���� �������� ���������.���
���4��� �� ���������������� ������������ ���������������� ���� �����������������
��
���������� �������������� ���������� ���� ������ ������������ ���� ������ �������� ���������:��� ������ ������ ���� �����������
��
�������� ���� ������ ������������ ���������������������
��
���������� ������������ �������������������
��
�������������
��
�������� �����������:��� �������� ���� ������ ���������� �� ���� ���� ������ ���������� ���� ������ ���������� �� �������������:��� ���� ���������� ������ �������� �������� �������� �������� ������ ���� ���������� �����������
��
�������� �������:��� �������� ���������� �������������
������
�������� ���������� ����������������
������������ �������������� ���������������� �������� ��������������� �� ������ ������ ������ �������� ������ ���������:��� ������ �������� ������ ������ ���� ���������������� ���� �������� ���� ���������������� �������� �������� �����������:��� ������ ������������� �� �������� ����������� �� �������� ���������� ���������� ������ �������� �������� �������� �������� ������ ����������� �� �����������:��� ���� ��������������� �����������:��� �������� ���� �������� ������ ������ ������������� �� �������� ���������� ������ �������� �������� �������� �����������:��� ������ ���������� ��������� �� ������ ������ ����������� �� �������� �������� ��������� �� �������� �������� �������������! �������� �������� ���� ����������� �� ���������� �������� �������������������.���
���������� ������ ������ ���������� ������ �������� �������� �������� �������� ������������ �������� ������ ������������ �������� �������� ���� ����������������� �� �������������� ������������ ���� ������������� �� �������� ���������� ������ �������� ���� ���������� ���� �������� ����������� �� ������ �������� ���� ������ �������� ���� ���������� ������������ ������������ ������ ������ ������ ���������� ��������� �� �������� �������� �������������� ��������������� �� ���������� �������� ���������� ����������������� �� ���������� �������� �������������� �������� ���������� ������������ ������������ ���� ������������� �� ���� ������ ������ ���� ������ �������������� ������������ �������� �������������� �������������� ������������ �����������.���
�� ���� ���� �������������� ���������� ���� �������������� �������� ���������������� ������ ���������� ���� ���������� ����������������� �� ����������������� �� ������ ������ ���������� ������ �������� ��������� �� ���� ���������� ������ �������� �������� �������� �������� ���������:��� ���������� ���� ������������ �������� ������������ ������������� �� ������ �������� �������� ���������� ������ �������������� ������ ������ ���� ������������ ������������ ������ ������ ��������������� �� �������� ������ ������������� �� ������������ ������������ ��������������� �� �� ���������� ������ �������� ���� �����������.���
���� ������ ������ ������ ���� ���������� ���������������
��
������ �������� ������ ���������������
��
������ �������� �������� ���� ���������������
��
�������� ���� ���������� �������������������.���
��
�������������� 20 ���������� 2009
�������� ���� �������������� Tagged: ������ ���������� ����������������

علي جمعة's Blog
- علي جمعة's profile
- 258 followers
