puțină istorie (5)/

IV. STAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI    Este evident că o literatură nu se poate naște decât într-un cadru socio-cultural în care există un număr de oameni instruiți, interesați de lectură. Ceea ce presupune o rețea de școli capabile să formeze asemenea cititori și (potențiali) creatori de literatură.     Dar în statele românești, în ciuda tentativelor sporadice ale unor domnitori, […]