Status Updates From Dokuz Öykü

Bitiremedim artik kafam salinger götürmüyor :( utanmiyorum internet utansin

A perfect day for bananafish was fantastic. I would rate that story on its own a 4.3657.

Kicking right off with Bananafish. I would be elated if Ash and Eiji show up.

El periodo azul de Daumier smith; un cuento extraño y fuera de tono en relación con los demás cuentos. Trata sobre un pintor francés que entra a una academia en Canadá, de pintores japoneses. Entra por medio de engaños, bajo la historia que se construye e infla para hacerse interesante. Le asignan alumnos a distancia, de los cuales solo le interesa el una monja. Después de desistir, tiene una revelación rara

Teddy (13) Se necesita mucha meditación y vacío para recuperarlo todo, quiero decir, el conocimiento consciente. Pero uno podría hacerlo si quisiera. Si se abriera lo suficiente m...

Teddy (12) (...) Como si en realidad no pertenecieran a la persona que las posee. Yo hice crecer mi propio cuerpo, dijo. Nadie lo ha hecho por mi. De modo que si yo lo hice crecer, debo saber cómo. Por lo menos inconscientemente. Tal vez haya perdido en los últimos cientos de miles de años el conocimiento de cómo hacerlo crecer, pero ese conocimiento está ahí porque evidentemente lo he usado.

Teddy (11) -Has pensado alguna vez que podrías hacer algún tipo de investigación, medicina o algo así? -No me interesaría mucho. Los médicos se quedan demasiado en la superficie. Siempre están hablando de celular y cosas así. -Para ti no tiene importancia la estructura celular? -Si, por supuesto. Pero los médicos hablan de las células como si tuvieran una importancia ilimitada en sí mismas (...)

Teddy (10) -Conoce a Adán? -. Se acuerda de la manzana que comió en el jardín del Edén como se cuenta en la Biblia? Sabe lo que había en esa manzana? Lógica. Y demás cosas intelectuales. Así que lo que tiene que hacer es vomitar todo eso si quiere ver las cosas como realmente son. Ya no verá las cosas acabando todo el tiempo. Y sabrá que es en realidad su brazo, si le interesa saberlo.

Teddy (9) “La única razón por la cual los objetos parecen acabarse en cierto punto es porque la gente no conoce otra manera de mirarlos. Pero eso no significa que sea así. Quiere levantar el brazo un segundo por favor? -A eso como lo llama? -Que quieres decir?, es mi brazo. Como lo sabe? Usted sabe que se llama brazo, pero como sabe que es un brazo? Tiene alguna prueba de que sea un brazo?

Teddy (8) -Pero ya podía salir muy a menudo de las dimensiones finitas (..)-. _Como sale uno de la dimensión finita? Quiero decir, para empezar de una forma muy elemental, un trozo de madera es un trozo de madera p.e. Tiene largo, ancho...-No los tiene. Ahí es donde usted se equivoca. Todos creen que las cosas se acaba en un cierto punto. No es así.

Teddy (7) “Tenía seis años cuando me di cuenta que todo era Dios, y se me erizo el pelo y todo eso- Mi hermana estaba tomando la leche y de repente me di cuenta que ella era Dios y de que la leche era Dios. Quiero decir que lo que estaba haciendo era verter a Dios dentro de Dios, no sé si me entiende.

Teddy (6) -Con que significado deseas emplearla tú? Teddy pensó. Conoce el significado de la palabra -afinidad? Quiero decir que son mis padres y todos formamos parte de una armonía recíproca. Quiero que disfruten mientras vivan. Pero ellos no me quieren a mi ni a Booper. Parece que no pueden querernos si no intentan cambiarnos un poquito: Quieren sus motivos para querernos tanto como nos quieren a nosotros (..)

Teddy (5) “Amas a Dios no es así? Pregunto Nicholson. -Sí, claro. Lo amo. Pero no lo amo sentimentalmente. Él jamás dijo que había que amarlo en forma sentimental -Si yo fuera Dios, no querría que la gente me amara sentimentalmente. Los sentimientos no son dignos de confianza. -Quieres a tus padres? Verdad? -Sí. mucho, Pero usted desea hacerme usar esa palabra para darle el significado que le interesa (..)

Teddy (4) “-Nada en la voz de la cigarra indica cuan pronto ha de morir- dijo Teddy de repente-. Nadie marcha por este camino en esta tarde de otoño-. Son dos por más japoneses. No están llenos de cosas emocionales. (..) Ojalá supiera por qué cree la gente que la emoción es importante. Para mi madre y padre una persona no es humana si no piensa qué hay una cantidad de cosas muy tristes o molestas (...)

Teddy (3). “En mi opinión la vida es un presente griego” (es decir un regalo aparentemente de paz que trae adentro perjurio y hasta la muerte/destrucción una vez aceptados)
“Los poetas se toman siempre el tiempo tan a pecho. Siempre están metiendo sus emociones en cosas que no tienen ninguna emoción (..) Yo creía que más bien ese era su material de trabajo. Acaso no se ocupan ante todo de las emociones?

Teddy (2). “ Teddy se quedó un momento junto a la puerta, cavilando mientras jugaba con el picaporte, girándolo a izquierda y derecha. -Cuando salga por esa puerta, tal vez exista solo en la mente de los que me conocen -dijo-. Puedo ser una cáscara de naranja.

Teddy (1) Cuento sobre un Niño que afirma haber reencarnado.Todo sucede en un barco con muchos pasajeros
“Alguien acaba de vaciar todo un cubo de mondas de naranja por la ventana (...) Es interesante que yo sepa que están ahí. Si no las hubiera visto, no sabría que están ahí, ni siquiera podría afirmar que existen. En pocos minutos solo flotarán en mi mente. Ahí es donde empezaron a flotar por primera vez

Linda boquita y ojos verdes (2): otro aspecto que le da su poder al cuento es el hecho de que uno cae en la trampa de que la mujer que le acompaña es la esposa que no llega. Y no es así. Pero uno cae en la trampa.

Linda boquita y verdes mis ojos (1); un cuento donde todo sucede en una llamada telefónica, entre dos abogados al parecer. El primero, Lee, está acostado en su cama en la noche con una chica, cuando le contesta a Arthur, el cual está neurótico y borracho porque su esposa Joannie no ha llegado a casa. La forma en que atraviesan muchas emociones, estados, de la ira y la preocupación a él anhelo es maravilloso.

Para Esme, con amor y sordidez (2). Esta primera escena apacible, algo dulce y cálida es contrastada por la segunda escena, meses después de lo ocurrido al final de la guerra. Exquisitamente narrada, nos hallamos hablando a varios soldados sobre la guerra hostilmente, en la sordidez que le pide Esme al principio. El gancho es no saber quién de todos es el soldado dulce del principio, ahora deshecho por la guerra.

Cuento (1) Para Esmé, con amor y sordidez. El mejor cuento escrito de Salinger de la colección hasta ahora. Regresa al tema de la experiencia del soldado. Sin embargo ahora, narrada desde semanas antes de partir, en donde este tiene una conversación con una niña y un niño de un pueblo. Este diálogo, es muy íntimo con ellos, donde comparten de una forma muy natural, particular sus vidas, y crean un lazo.

En el bote (2). Vuelve a ser muy eficaz la técnica de Salinger de a partir del puro dialogo y la descripción de algunos gestos de los personajes, dar el tono de la escena y el ambiente. No se detiene a describir detalles del espacio o de los personajes demasiado, su voz interna, ni nada por el estilo. El último diálogo entre la madre y el hijo sobre como acercarse a un niño enojado, jugando, con cariño, es tierna.

Cuento en el bote (1). Dos criadas hablan en la cocina de una casa vacacional de los señores. Sandra, está preocupada por algo que dijo que el niño le oyó decir. La señora entra, y hablan sobre su hijo, el cual constantemente se escabulle y escapa. Baja para encontrárselo en el bote, y trata de averiguar porque se volvió a escapar. El niño, enojado, rehúye, pero finalmente cede. Es un cuento muy maternal y cariñoso.

‘Uncle Wiggly in Connecticut’

I am recalling how I absolutely LOATHED ‘The Catcher In The Rye’ when I initially tried to read it. These two stories are suddenly bringing those feelings back! Maybe after several years, I will read these, again....and love them. The same way I loved “...Catcher...” and could not put the (short) book down and read it in one day.

‘A Perfect Day For Bananafish’
As with ‘...Catcher...’, I think i May have to re read this a few times before I fully appreciate it. I think that I am going to love the story...given time to digest it.

El hombre que ríe (2). El jefe comienza a llevar a una chica que le gusta al club y los partidos. Al principio rechazada, es aceptada por su talento y carisma. Esta última parte se va desvaneciendo el aura del jefe que se torna humana con su encuentro con la chica (lo ven nervioso, luego pelean) y con el final crudo y terrible del hombre que rie. Quizás la infancia está por terminar para dar paso al mundo real

el hombre que ríe (1):cuento sobre un grupo de de niños y su jefe de clan en 1928. Salen, juegan deportes, son un club que admira a su jefe que los cuida, transporta, y cuenta la historia del hombre que ríe. Los niños (y el protagonista que narra) fantasean alrededor de él, la historia de un sujeto criado por bandidos chinos que lo secuestran y deforman la cara. Infancias idealizadas de los soldados de la WWII?

Justo antes de la guerra con los esquimales (2). Ginnie se queda con el hermano de Selena hablando. Cómo escribe Salinger sus diálogos y gestos es muy natural y visual. El soldado está desmotivado de su futuro, no quiere estudiar, trabajo en un lugar que odio y odia la vida mecánica urbana a la que ha regresado. Piensa que habrá otra guerra absurda a la que no podrá ir. Llega Eric su amigo, el cual lo espera.

Cuento Justo antes de la guerra con los esquimales (1). Dos chicas burguesas blancas estadounidenses juegan al tenis, Ginnie y Selena. Se retrata a Ginnie menospreciando a Selena, y está siendo desconsiderada. Van al departamento para que Selena le pague lo que le debe. En lo que se va entra su hermano, el un soldado desmotivado, descuidado de si, desconsiderado y pesimista por su entorno, postguerra WWII.

El Tío wiggily en Connecticut (2). Ramona, la hija de Eloise llega, asustada de su madre y con un amigo imaginario. A Eloise no le importa tampoco. Mary Jane parece una mujer más atenta e ingenua con su amiga y el mundo. Se emborrachan y caen dormidas. Acaba con Eloise nostálgica por su juventud.
Cuento que retrata la vida acomodada e infeliz de post guerra, la insatisfacción de mujeres blancas burguesas