المثقف العربي discussion
في رأيك، ما أكبر مشكلة يعاني منها التعليم في العالم العربي اليوم؟
هل هي المناهج؟ طريقة التدريس؟ غياب التفكير النقدي؟ أم شيء آخر؟
date
newest »
newest »
message 1:
by
✧.*Just Roodina✧.*
(new)
Apr 16, 2025 09:10PM
انتظر تحليلاتكم وآراءكم الجادة، فإصلاح التعليم يبدأ بالحوار.
reply
|
flag
بالنسبة كتلميذة في المتوسط غيبة الهيبة عند الأساتذة الحاليين فمن خلال ما سمعت من أقاربي من الجيل الذهبي كان الأستاذ عندهم محل الهيبة وقدوة للجميع أما الآن فيكي الأستاذ أمام تلاميذه عن حياته الخاصة ثم يشتكي من عدم احترامهم له .وفي الأخير يبقى هذا رأيي الشخصي
الأمر لا يقتصر على البيئة التعليمية السيئة حاليا، بل وعلى سهولة وتوفر المعلومات في كل محركات البحث، وهذا وإن كان مفيدا في أحيان ولكن ضارا في الكثير غيرها
لدي زميلة تحضر هاتفها المحمول إلى المدرسة فتستخدم تطبيق chatGpt في كل شيء كالاختبارات ، وحتى أبسط الأشياء كتعابير الفرنسية خاصة مع الاخذ بعين الاعتبار قدرتها على تحدث هذه الأخيرة بطلاقة
MORSLI ASMA wrote: "بالنسبة كتلميذة في المتوسط غيبة الهيبة عند الأساتذة الحاليين فمن خلال ما سمعت من أقاربي من الجيل الذهبي كان الأستاذ عندهم محل الهيبة وقدوة للجميع أما الآن فيكي الأستاذ أمام تلاميذه عن حياته الخاصة ..."فعلا رايك صحيح اختفاء هيبة المعلم وقدوته👌
MORSLI ASMA wrote: "لدي زميلة تحضر هاتفها المحمول إلى المدرسة فتستخدم تطبيق chatGpt في كل شيء كالاختبارات ، وحتى أبسط الأشياء كتعابير الفرنسية خاصة مع الاخذ بعين الاعتبار قدرتها على تحدث هذه الأخيرة بطلاقة"اختفت هيبة المدراس في الكثير من الدول العربية وبحوثها ونظامها ضعيف وبل مقلد
ممكن لسهولة الوصول إلى المعلومات قلة الحاجة لها، إذا كان الشخص يقدر يوصل لأي معلومة بشكل متكرر وبسهولة وسرعة تدريجيا يبدأ يقل عنه حب المعرفة أشوف سبب من الأسباب حب المعرفة هو طريقك في وصولك للمعلومة. فيتكون التفكير اللحظي للأشخاص والمنهج الدراسي لا يواكب هذا التغير في الحياة.
قلة الوعي وغياب الضمير ، لا الطالب واعي هو بيدرس ليه والمدرسين عندهم ضمير هما بيدرسه مين وايه وليه
اعتقد كُنا وما زلنا نعاني من التعليم في الشرق الأوسط، سابقاً بسبب الشدة الغير مُفيدة وحالياً بسبب التساهل واتباع التربية الحديثة > مع العلم أني لست ضدها اذا كانت بمفهومها الصحيح. حيث ان الوسطية هي الحل الأمثل الذي نحن كعرب غالباً لا نتقنها
بشكل عام اعتقد ان التعليم بوضعه الحالي مضروب. والدليل ان معظم الناس تنسى ٩٠٪ مما درسوه. فبرأيي انه يجب ان يكون هناك تعليم "اساسي" وهو تعلم القراءة والكتابة. ثم تعليم"عام" للجميع وهو تعليم عمومي شامل باختصار ويعطيك صورة عامة عن العالم من حولنا من تاريخ وعلوم وغيره بدون الخوض في التفاصيل. واخيرا تعليم "متخصص" لم يرغب مم من هو اهل له. وتختار تخصصات وتستطيع التحويل بينها ويركز على القدرة على فهم مفاهيم معينة ودراستها والبحث فيها. وهو يجهزك للتعليم العالي. لا تحتاج ان تحفظ الكثير من الامور لكن بجب ان تفهم المصطلح او المفهوم العلمي بالشكل الذي يسمح لك بالخوض فيه بشكل اعمق. وتعليم "متخصص لحرفة" يندرج تحته ادارة اعمال وماشابه. ثم تعليم "متخصص لحرف يدوية" ويندرج تحته الخرف اليدوية التي لاتحتاج الى معرفة سابقة باكتشافات. هذا ليس افضل من هذا ولا يحوز للاهل دفع ابناءهم الى مسار لا يرغبون فيه.
ويمكن لاي شخص في اي عمر ان يدرس ذاتيا ثم بمبلغ رمزي بسيط يتم اختباره ليحصل على شهادة جامعية في اي تخصص يريده. لان البعض قد يتأخر في اكتشاف نفسه وقدراته.
التنمر ممنوع منعا باتا ويتخذ بشأنه اجراءات ابعاد واذا استفحل الموضوع يستبعد الطالب الى مدارس خاصة للتعليم الاساسي فقط.
التعليم بشكل عام لا يركز على (حفظ) و(استرجاع) للمعلومات. فالاسئلة قد تتطلب منك فتح كتب معينه لانها تختبر (فهمك) للفكرة او النظرية او المفهوم وقدرتك على القيام باعمال ايا كانت تتعلق باستيعابك لمفاهيم معينه.
لا لزوم لساعات وساعات في المدرسة! اربع ساعات او خمس كافي.
الانضباط بدون مبالغة واجب اساسي وهو حزء من ما تتعلمه في المدرسة
هذا رأي شخصي وهو قابل للنقاش والرفض وانا شخصيا قد انتقد نفسي في المستقبل. وكتبت الموضوع باستعجال وبدون الكم المطلوب من التفكير!
اضافة: اعتقد ان الذكاء الاصطناعي سيقلل النمو العقلي للاطفال وتأثيره السلبي لا يستهان به.
شكرًا على طرحك الموضوع للنقاش وأنا كطالبة أوافقك في كثير من النقاط خصوصًا فكرة أن معظمنا ننسى كثيرًا مما ندرس وهذا فعلاً مشكلة في طريقة التعليم الحالية. وأنا شخصيًا لاحظت أن التعليم التقليدي اللي أتعلمه في المدارس يؤثر عليّ أحيانًا بطريقة سلبية خاصة لما يكون التركيز على الحفظ بدل الفهم. وأتفق مع فكرة تقسيم التعليم إلى مراحل: أساسي عام متخصص ومتخصص للحرف لأنه فعلاً يخلي المسار أوضح للطالب.لكن أعتقد أنه ممكن يكون فيه تحدي في تطبيق هذا النظام بشكل عملي خصوصًا في بعض البلدان أو المدارس اللي تعتمد على طرق قديمة في التدريس. وأنا كطالبة أحس أحيانًا أن كثرة المدارس وعدم التركيز على جودة التعليم يجعل الموضوع أكثر تعقيدًا.
أنا أتطلع إلى نظام تعليم يكون مرن ويركز على الفهم والبحث أكثر من الحفظ، وهذا فعلاً سيكون أفضل لنا جميعًا.
Noor wrote: "الطالب يدرس لأجل العلامة فقط."لأنه تم زرع هذا في عقله عندك نتايج جيدة في المستقبل هاتتوظف وتعول حياتك وراحت نظرة ان المدرسة سميت هكذا وصنعت للتعليم وليس التعليم التقليدي وانما تعليم الطالب كل مايحتاجه في حياته وعلى نسبة موهبته وفهمه وطبعا هذا الكلام يطول شرحه
ربما هذا لإدراك الطالب مما رآه سابقا وما خبره من ذويه ممن سبقوه في مراحل التعلم إن منظومة التعليم لدينا كعالم عربي غير مناسبة إطلاقا لمتطلبات العصر ولا تنمية العقل ولذلك اصبحت وسائل التواصل والتكنولوجيا الحديثة عبر الانترنت وغيره هو المنفذ الأكبر وله الإثر الأوقع لدي معظم الطلبة والدراسة ليست إلا لدرجات يحرزها ليس إلا
ببساطة لأن التعليم غير قائم علي ما يوافق الشريعه سواء من جهة الدراسه أو من جهة التربيه والأخلاق
اكبر مايعاني منه التعليم بوطننا العربي هو تركيزه على الوقت اكثر من الفائدة يعني من المعتاد يدرس الطالب 10 شهور فتتكاثر عليه المعلومات يصعب عليه التركيز على شي محدد فكل ماطالت المدة ضخمت المعلومات فبالتالي يتضطر الطلاب الى الحفظ بدل الفهم وبذالك يخرج لنا جيل ( حافظ بس مو فاهم )
