Poll

اخترت الرابعة و هي انا أكره الرياضيات, ولكني بنفس الوقت أعتبرها من اهم العلوم ان لم تكن اهمها

Kinan wrote: "اخترت الرابعة و هي انا أكره الرياضيات, ولكني بنفس الوقت أعتبرها من اهم العلوم ان لم تكن اهمها"

لذلك نوهت أن تكون الإجابة عن وضع الشباب مع هذا العلم، الوضع الحقيق وليس ما يأمل أو ما يفترض أن يكون.

ولأكن أكثر صراحةً، أنني أعمل منذ فترة على كتاب يحبب المتعلمين بالرياضيات، والتي أحد أهم أسباب كره البعض لها هي الطريقة الخطأ التي تعلمناها بها، ويمكن أن استخدم هذه النتائج في المقدمة التي أعدها. وقد أطلعكم على مقدمة الكتاب في حال كان ذلك يهم البعض.

وشكراً لصراحتك

Sarah wrote: "طبيعة دراستي تفرض علي التعمق بالرياضيات والإحصاء على الرغم من أنني أحمل العديد من العقد الرياضية من أيام البكالوريا مثل التفاضل الذي نعتمد عليه بشدة"

حسب ما أذكر، دراستك اقتصاد.. وإذا بدك تعرفي المأساة، أنا حالياً عم درس طالبة اقتصاد مادة الرياضيات المالية والعامة. غلطت وطلب منها الكتاب الجامعي، ومن أول صفحة اكتشفت خطأين. واحد بحل وتبسيط القانون، والآخر في استخدام رموز غير دولية في القانون. وبما أنو رياضيات الاقتصاد بتتشابه مع رياضيات الإدارة، طلعت كتبي الاجنبية في رياضياتي. واكتشفت فروق بتخوف بطريقة الكتاب والقوانين والشرح... الله يعينكم

كل شيء عم ندرسوا غلط بغلط، وبكره الطالب يلي بيكمل دراستو برها بيفوت بالحيط

علياء wrote: "بالنسبة إلى طبيعة عملي واهتماماتي الأدبية، فإن معرفتي المدرسية بالرياضيات كافية، وكافية أيضاً للاحتياجات المعيشية والحسابات اليومية، وبالتأكيد تعلم الرياضيات ضرورة لا يمكن الاستغناء عنها ـ على الأق..."

حسب خبرتي، المشكلة الأساسية تكمن في المنهاج، إذا تحدثنا عن الرياضيات، فمنهاجنا ناقص وغير عملي، ولا يحمل ميزة الدراسة الذاتية التي تميز الكتب الأجنبية
Self study
وهناك أخطاء رهيبة في المنهاج، وليست كلها أخطاء مطبعية، كما أن عملية تعريب القوانين المتعارف عليها عالمياً ساهم في المشكلة.
عندما كنت طالباً في المرحلة الابتدائية، درست في المدارس الخاصة، ثم انتقلت إلى المدارس العامة، وتبين لي الفرق الشاسع بين النوعين.

المشكلة الثانية أن بعض المدرسين لا يتمتعون بالكفاءة المناسبة لتدريس مثل هذه المواد، مما يجعل بعض الطلاب يكرهون الرياضيات، مع العلم لو توفر لهم طريقة تدريس مناسبة لكانوا ربما من المبدعين..
وللتأكيد على كلامي، ابحثي يا دكتورة عن مصطلح
VARK
وهو استبيان كنت أحرص على إجرائه على طلابي في أول لقاء معهم لأعرف أفضل الطرق لتدريسهم، وعلى حسابي الخاص، حيث أن الجامعة لم تعترف بهذه المنهجية في التعلم.
وأعتقد أنه لا يوجد علم لا يعتمد على الرياضيات، حتى اختصاص اللغة العربية. بالنسبة لي العروض هو تحويل أبيات الشعر إلى نظام عد ثنائي.
وعند دمج الرياضيات مع اللغة العربية (في بعض الحالات) نتج علم عربي قديم هو علم التعمية، والذي هو بداية لعلم التشفير.

ويقال أن كتاب الجفر، هو دمج حقيقي بين اللغة العربية والرياضيات، فعند قراءة قصيدة فيه، يمكن معرفة تاريخ حدوثها باستبدال الحروف بما يقابلها من أرقام بطريقة معينة، ومقصودة.
كذلك الأمر فيما يسمى، قول التبعي، حيث تنبأ بكل ما سوف يحدث بعده قبل أن يقتل، وربط بين الرياضيات واللغة العربية، ولم يتسنى لي التحقق من معظم هذه المقولات، كوني لا أمتلك النسخ الأصلية من مثل هذه الكتب.

أخبريني، هل بدأت تحبين الرياضيات حتى الآن؟

بالنسبة لـ
VARK
في حال لم تجدوا فكرة البحث عنه مناسبة، فهاكم موقعه الرسمي، وفيه حالياً دعم للغة العربية، والذي لم يكن متوفراً عندما قمت بتعريب الاستبيان، حوالي عام 2003، عندما بدأت باستخدامه لأول مرة.

http://www.vark-learn.com/english/ind...

ويا ريت إذا جدا عمل الاستبيان يخبرنا عن نتيجته، أو ممكن يكون هو السؤال التالي في مجموعتنا.

هيك الفيزياء ترى العالم ... وهنا احد الجدالات الأزلية :من الأهم الرياضيات ام الفيزياء؟! :|
بالعودة للخيارات ... بصراحة وجدت نوع من التداخل بين الخيارين الأولين. .. بمعنى لو انني اعرف المبادئ الاساسية وما أحتاجه فلن أواجه مشاكل معها .. ثم الضرورة هنا تعتمد على رأيي فقط ام على ما تتطلبه حياتي؟... اذا كان الامر كذلك فيبدو انه حتى لو ابدع الشخص دراسيا عندما يعود الى الحياة الواقعية سينسى ويتراجع مستواه .... ورغم كل ذلك فاني أؤمن أن المعرفة نوعين : أن تعرف ، وان تعرف كيف تعرف وبهذا تختفي المشاكل ...
أخيرا ... (ماشالله) لحد الآن فوق ٨٠ علاقتهم طيبة مع الرياضيات رغم أن صورة الاستبيان خايفة!

Ola wrote: "
هيك الفيزياء ترى العالم ... وهنا احد الجدالات الأزلية :من الأهم الرياضيات ام الفيزياء؟! :|
بالعودة للخيارات ... بصراحة وجدت نوع من التداخل بين الخيارين الأولين. .. بمعنى لو انني اعرف المبادئ الاسا..."

لي صديق مهندس معماري (الله يرحمو) كان من مناصري فكرة أن الفيزياء هي أساس العلوم، وكنت أنا على النقيض منه، من جماعة الرياضيات، واستمر جدالنا حتى يوم وفاته، الحقيقة تبدو جلية في الصورة التي هنا، فكل المعادلات الفيزيائية ترمز برموز رياضية، والدليل الأكبر هو الصفر. فلو لم نكتشف الصفر لكانت الفيزياء مليئة بالثغرات.. أهمية الرياضيات أنها أفضل طريقة لعلم النمذجة، والذي هو من أهم الغلوم. ومشكلة الفيزياء أنها تستخدم النمذجة الرياضية أكثر من باقي العلوم، لذلك ما يزال هذا الجدال مستمراً، وديمقراطياً الكفة تميل لصالح الرياضيات.

ونحن فقط لا نستخدم الرياضيات في حياتنا اليومية، ولكن هناك أناس لا يمكنهم الحياة في الواقع بدون الرياضيات والتحليل الرياضي، وهناك الكثير من الكتب تندرج تحت عنوان:

Everyday math...

زاهي wrote: "Sarah wrote: "طبيعة دراستي تفرض علي التعمق بالرياضيات والإحصاء على الرغم من أنني أحمل العديد من العقد الرياضية من أيام البكالوريا مثل التفاضل الذي نعتمد عليه بشدة"

حسب ما أذكر، دراستك اقتصاد.. وإذ..."

الله يبشرك بالخير :/ انالسا ما خلصت دراسة ومن هلئ فتت بالحيط مع اني عم قدم بلبنان والمفروض انو منهاجها نفس منهاجنا برياضيات :/ هاد وانا كانت الرياضيات - بيوم اغبر قبل الثورة - مادتي المفضلة .. بعدين اضطريت ادخل مدرسة حكومية قريبة من بيتي واختبرت الفشل الذريع بالرياضيات لانو فرق التدريس فظيع .. بس بصراحة حسيت حالي استفدت عالمدى البعيد لاني تعلمت كيف ادرس بالاعتماد على النت وعلى الكتاب اللي لاول مرة بكتشف اديشو مفيد :)

زاهي wrote: "ويا ريت إذا جدا عمل الاستبيان يخبرنا عن نتيجته، أو ممكن يكون هو السؤال التالي في مجموعتنا. "



Visual: 9
Aural: 7
Read/Write: 10
Kinesthetic: 12
You have a multimodal (VARK) learning preference.

بس ماعندي فكرة كيف ممكن استفيد من هي النتائج واديش المفروض يكون المعدل وهيك .. ؟؟

الرياضيات تدرب المخ و تنمي قدراته التحليلية
I love it

Damascinian wrote: "زاهي wrote: "ويا ريت إذا جدا عمل الاستبيان يخبرنا عن نتيجته، أو ممكن يكون هو السؤال التالي في مجموعتنا. "



Visual: 9
Aural: 7
Read/Write: 10
Kinesthetic: 12
You have a multimodal ..."

http://www.vark-learn.com/Arabic/page...

شكراً .. :)

Sarah wrote: "زاهي wrote: "Sarah wrote: "طبيعة دراستي تفرض علي التعمق بالرياضيات والإحصاء على الرغم من أنني أحمل العديد من العقد الرياضية من أيام البكالوريا مثل التفاضل الذي نعتمد عليه بشدة"

حسب ما أذكر، دراستك..."

بكل دول العالم قانون الفائدة البسيطة هو
I=Prt
إلا بجامعاتنا ما بعرف كيف طلع معهم القانون
I=Kin/12
وهذا فيض من غيط
فأشكري ربك أنك حصلت على 90، وهي ع المستوى العالمي الأكاديمي فقط 20
ونصيحتك لك، ادرسي من الكتب الجامعية لتنجحي، وادرسي من الكتب الأجنبية لتفهمي وتتفوقي في المستقبل.
بالزمانات لما درست الدبلوم والماجستير، حمدت الله أن الدراسات العليا عندنا ليس لها مقررات (كتب) فكنت أخذ اسم المادة، واشتري كتابها الجامعي المقابل في المنهاج الأمريكي، لذلك أعتقد إني فهمان (مادح نفسو...). الوضع مأساوي...

اخترت الثانية مع اعتقادي أن علم الرضيات هو من أحد أهم العلوم التي اخترعهتا البشرية......
لكن مجال عملي دفعني لأخذ المبادئ الأساسية والضرورية اللازمة دون أن أستزيد.

أهم ما تعلمته عن الرياضيات....
أنها تُكسب متعلمها طرق "ذكاء" متعددة.....
فمن يكتسب مهارات الرياضيات عادةً يكون لديه دوماً أكثر من وسيلة ومن طريقة لمواجهة المشاكل التي تواجهه في الحياة....

https://www.facebook.com/photo.php?fb...

زاهي wrote: "ونحن فقط لا نستخدم الرياضيات في حياتنا اليومية، ولكن هناك أناس لا يمكنهم الحياة في الواقع بدون الرياضيات والتحليل الرياضي، وهناك الكثير من الكتب تندرج تحت عنوان:
Everyday math... ..."

طيب انصحونا بشي بهالخصوص ... او ممكن نعمل قسم للأشياء العلمية .. مابعرف!!

Ola wrote: "https://www.facebook.com/photo.php?fb...

زاهي wrote: "ونحن فقط لا نستخدم الرياضيات في حياتنا اليومية، ولكن هناك أناس لا يم..."

http://www.goodreads.com/search?utf8=...

زاهي wrote: "Ola wrote: "https://www.facebook.com/photo.php?fb...

زاهي wrote: "ونحن فقط لا نستخدم الرياضيات في حياتنا اليومية، ولكن هنا..."

هدول شفتهم ... بدي اذا في شي محدد ... لأني ع قد ما شفت احترت!!

Ola wrote: "زاهي wrote: "Ola wrote: "https://www.facebook.com/photo.php?fb...

زاهي wrote: "ونحن فقط لا نستخدم الرياضيات في حياتنا اليو..."
بإمكانك تجربة أي كتاب منهم، وليكن الأقل في عدد الصفحات، ليساعدك فيما بعد في اختيار المناسب لك

شكرًا للنصيحة ... كمان كأني فهمت انو السودوكو اللي بالمجلات والجرايد ومكعب روبيك (المكعب اللي فيه مكعبات صغيرة ملونة لازم نخلي كل لون منها بجهة)هنن كمان رياضيات:/......

Ola wrote: "شكرًا للنصيحة ... كمان كأني فهمت انو السودوكو اللي بالمجلات والجرايد ومكعب روبيك (المكعب اللي فيه مكعبات صغيرة ملونة لازم نخلي كل لون منها بجهة)هنن كمان رياضيات:/......"
العفو

برأي (ويمكنك أن تلقيه جانباً) أن السودوكو لعبة عظيمة ومفيدة، وتحتاج لذكاء رياضي، وخصوصاً أنها تعتمد على احتمالات التأكيد واحتمالات النفي... أما مكعب الروبيك، ورغم اعتماده على الرياضيات، فهو مضيعة للوقت، استناداً للوقت الذي نستخدمه لحل السودوكو.

أنا شخصياً هي لعبتي الوحيدة على موبايلي.

طبيعة دراستي تفرض عليي متابعة عميقة ودائمة للرياضيات
لكني اكره الرياضيات كرها شديدا
لاني اشعر انها تضيف جهد زائد الى مخي المجهد اصلا :)
من صغري عندي هوس بالتنظيم ولذلك مخي دائما مجهد بالسعي للتاكيد من ان كل شئ يسير بنظام وهذا سبب لي فوضى في جوانب اخرى بحياتي
الرياضيات تزيد من هذا الجهد
حسيت لفترة طويلة بالندم انو دخلت اختصاص هندسي متعب
كان الافضل لو استطعت اتابع دراستي في العلوم الانسانية او الطبية
او ربما اني لو استطعت ان احب الرياضيات بطريقة ما على مبدا اذا لم يكن ما تريد فارد ما يكون
تحياتي

انا بصراحة بكره الرياضيات ومبحبها لدرجة انو اذا حدا سألني 2+2 ئديش مبحب جاوب ولو كنت بعرف الجواب ويمكن ئلو 5 على سبيل المجاكرة يعني باختصار صرت قارئة اكتر من خمسين كتاب بمجالات مختلفة وبحب الكتابة كتيييير بس انو ائعود حل معادلة وحدة بيضيق خلقي واكيد هالشي غلط بس مافيي

يعني انا ما بعاني من مشاكل مع الرياضيات وبحب هالعلم، بس ما بظن التبحر فيه "ضرورة" ما بعرف شو فيني صوت بهالحالة :)

https://www.desmos.com/calculator/gpo...
وخلينا نجرب نغير قيمة t :)

مشان السودوكو .. وخاصة بالمراحل الصعبة بسأل حالي انو لو كنت عم العبها ع ورق وحصل خطأ معين ... رح كمل على اساسو ... بالاخير رح يطلع معي امكانية حل (وحدة من عدد من الامكانات) او هو الحل واحد ونتيجة هالخطأ رح شق الورق!!
وأكيد الغلط هون مؤ متل الغلط بشي له تطبيق على أرض الواقع.....

من أجل أن نحب الرياضيات، اخترت بعض الأجزاء من مقدمة الكتاب الذي أعمل عليه، عل وعسى أن يكون ذو فائدة للبعض، وربما تكشف عن أسباب كره البعض لهذا العلم الذي تعتمد عليه كل العلوم.


يكاد كل الأطفال أن يتميزوا بحب الاستطلاع بشكل طبيعي، وبطرح الكثير من الأسئلة، وفحص المشاكل، وبالوقوع بأخطاء غريبة طوال طريقهم الأساسي في عملية التعلم.
هذا العالم ما يزال يضم الكثير من الأسرار، وكلما تعلمناه أكثر كلما أزدادت قدرتنا على طرح الأسئلة المناسبة والصحيحة لتساعدنا في النظر بشكل أعمق.

الرياضيات، إذا كنت تحبها أو تكرههاهي حجر الأساس للعديد من المواضيع اليومية. وهي الأساس لعلوم الميكانيك، الفيياء النووية، الكيمياء، الفلك، الجيولوجيا، والعلوم الطبيعية... ويمكنها تفسير لماذا تقع التفاحة على رأسك، ولماذا فرص ربحك لليانصيب سبع مرات أقل من أن تموت عن طريق إصابتك بصاعقة من السماء. الرياضيات محبوكة داخل الطبيعة ذاتها، فهي تصف كيفية ربط قطع الـ DNA مع بعضها البعض، ولماذا كل 102 امرأة يقابلها 100 رجل على كوكب الأرض، ولماذا تتفاعل الثقوب السوداء بشكل فوضوي.

تبدو الرياضيات مثيرة بشكل جميل، ورغم ذلك يقوم معظم الناس باعتبارها موضوعاً مملاً. وهناك سببان رئيسان لذلك. الأول هو الطريقة التي تتم بها عملية تعليم الرياضيات (وبصراحة، هذا ينطبق على باقي العلوم أيضاً). والثاني حقيقة أن معظم الكتب الدراسية للرياضيات تحوي صوراً أقل من معظم الكتب الأخرى لصالح المعادلات الرياضية. أغلبية كتب الرياضيات تغرق في التفاصيل، بينما المواضيع الممتعة لا تحظى بفرصة الهور إلى السطح.

عند دراسة الرياضيات، ينبغي تحقيق الأهداف الثلاثة التالية:
1- دمج الطلاب وربطهم بالرياضيات. وذلك بتزويدهم بالرياضيات من المنظور التاريخي والثقافي. وعرض المفاهيم والنقاط الرئيسة التي تحتاج الرياضيات.
2- مساعدة الطلاب بتوسيع وتطبيق مهاراتهم بالرياضيات، وذلك بجعلها ذات معنى بالنسبة لهم، فيجب عليهم تعلم تنظيم المعلومات، تفسير البيانات، والتواصل الكمي.
3- تجهيز الطلاب لدراسات متقدمة في الرياضيات. فقد أصبحت مجتمعاتنا أكثر تطلباً من تعلم المهارات الحسابية الأساسية. لتحقيق النجاح هذه الأيام ومستقبلاً، يجب على كل الطلاب تعلم الجبر العام، والهندسة، والمنطق مثل الإحصاء والاحتمالات.



هل تعتقد أن هذه الأهداف قد صادفتك خلال دراستك للرياضيات؟؟

علياء wrote: "كلام دقيق تماماً. نادراً ما تظهر أثناء تعليم الرياضيات أية إشارات تاريخية أو ثقافية له، فكأنه علم هبط من السماء فجأة. النقطة الثانية، مساعدة الطلاب كانت تتم على صعيد الحفظ أو مهارات الحساب فقط دون ..."

جزء آخر من المقدمة، للعمل على إزالة الخوف (دون استخدام طاسة الرعبة):
ينبغي عند كل درس ولكل الطلاب في جميع المراحل، استقبال هذه الرسالة بشكل مكرر "الرياضيات للجميع... يمكنك حلها... وسوف تستخدمها كل يوم".

السؤال الجيد نصف الاجابة...

The Way The U.S. Teaches Science Doesn’t Work
Here's how to fix it

http://www.popsci.com/science/article...

عُلا wrote: "The Way The U.S. Teaches Science Doesn’t Work
Here's how to fix it

http://www.popsci.com/science/article..."
نظام التعليم الأمريكي ليس أنموذجاً يحتذى... وربما التعليم الحكومي أتعس من عنا... ومعظم العلماء الأمريكان، هم من خارج أمريكا استقطبتهم بطريقة ما ثم منحتهم الجنسية، أو طلاب أجانب حصلوا على منح للدراسة في أمريكا... مع الأعتراف بقوة وحداثة مناهجهم... وعلى فكرة تبلغ نسبة الغش لدى طلاب الجامعات الأمريكية حوالي 50%... ويبدو أنهم تعلموا الترشيت من عنا.. وهذا حسب آخر إحصائية

فقد ذكرت صحيفة «برافدا» الروسية ان تلاميذ المدارس في مدينة «بيكاتيرنبورغ» ابتكروا طريقة جديدة للتلاعب بالعلامات (الدرجات) السيئة في شهاداتهم الدراسية وهي الطريقة التي تعتمد على استخدام الصراصير بعد تجويعها. واوضحت الصحيفة ان التلاميذ بدأوا في اللجوء الى تلك الطريقة بعد ان لاحظوا ان الصراصير تلعق الحبر الجاف من على الورق وتزيله من دون ان تترك له اي اثر, ولمحو أي درجة سيئة من الشهادة الدراسية يضع التلميذ عليها قطرة من عسل النحل قبل ان يطلق لصرصور جائع العنان كي يلعقها بالكامل ويلعق معها الحبر الجاف المستخدم لتدوين الدرجة دون ان يترك اي اثر يدل على ان شيئاً كان مكتوباً في تلك الخانة، ثم يكتب التلميذ الدرجة (العلامة) التي تحلو له قبل ان يسلم الشهادة الى والديه. ونقلت الصحيفة عن عدد من التلاميذ الذين جربوا طريقة التلاعب الجديدة قولهم انها طريقة «رائعة وفعالة للغاية -

:)

عُلا wrote: "فقد ذكرت صحيفة «برافدا» الروسية ان تلاميذ المدارس في مدينة «بيكاتيرنبورغ» ابتكروا طريقة جديدة للتلاعب بالعلامات (الدرجات) السيئة في شهاداتهم الدراسية وهي الطريقة التي تعتمد على استخدام الصراصير بعد..."


o.0 !!!!
الحمد لله يلي ماعنا مكان بينباع فيو صراصير :P