A mera instrução em moralidade não é suficiente para nutrir virtudes. Pode até sair pela culatra, especialmente quando a apresentação é altamente exortativa, e a vontade do aluno é coagida. Em vez disso, uma visão convincente da bondade em si precisa ser apresentada de forma atraente e que atice a imaginação. Uma boa educação moral trata da dimensão tanto cognitiva quanto afetiva da natureza humana. As histórias são um meio insubstituível para esse tipo de educação moral — isto é, a educação do caráter.
