quando uma criança dinamarquesa rabisca em poucos segundos um desenho e o entrega ao pai ou à mãe, provavelmente não vai ouvir: “Uau! Que lindo! Você é um grande artista!”. O tutor talvez faça perguntas sobre o desenho em si. “O que você desenhou?” “Em que estava pensando?” “Por que escolheu estas cores?”
