‫مناظرة بين تلميذ واستاذه: تعليم التفكير النقدي (مناظرة بين تلميذ و استاذه Book 1)‬ (Arabic Edition)

by عبد الوهاب محمد الخير

لقد قررتُ مبدأ العدالة والذي يقسم العشرة جنيهات على ما يلي: 2/3/2/1/2، أي أن نقسم ما هو متاح بنسبة الحوجة، لا بالتساوي. فمن غير العدل أن تعطي (ما يحتاج لستة جنيهات جنيهان، وما يحتاج لجنيهان جنيهان).