The essence of critical thinking concepts and tools distilled into a 20-page pocket-size guide. It is a critical thinking supplement to any textbook or course. It is best used in conjunction with the Analytic Thinking Guide. Everyone thinks; it is our nature to do so. But much of our thinking, left to itself, is biased, distorted, partial, uninformed or down-right prejudiced. Yet the quality of our life and that of what we produce, make, or build depends precisely on the quality of our thought. Shoddy thinking is costly, both in money and in quality of life. Excellence in thought, however, must be systematically cultivated. Critical thinking is the art of analyzing and evaluating thinking with a view to improving it. Critical thinking is, self-directed, self-disciplined, self-monitored, and self-corrective thinking. It requires rigorous standards of excellence and mindful command of their use. It entails effective communication and problem solving abilities and a commitment to overcoming our native egocentrism and sociocentrism. This miniature guide focuses on of the essence of critical thinking concepts and tools distilled into pocket size. For faculty it provides a shared concept of critical thinking. For students it is a critical thinking supplement to any textbook for any course. Faculty can use it to design instruction, assignments, and tests in any subject. Students can use it to improve their learning in any content area. Its generic skills apply to all subjects. For example, critical thinkers are clear as to the purpose at hand and the question at issue. They question information, conclusions, and points of view. They strive to be clear, accurate, precise, and relevant. They seek to think beneath the surface, to be logical, and fair. They apply these skills to their reading and writing as well as to their speaking and listening. They apply them in history, science, math, philosophy, and the arts; in professional and personal life.
ای کاش به جای آنکه نویسنده/مترجم بخش زیادی از صفحات کتاب را به بررسی تفاوت "تفکر نقادانه" با "نظریه انتقادی" که همان نظریه معروف مکتب فرانکفورت هست و هیچ ارتباطی هم به یکدیگر ندارند میکرد یا به جای توضیحِ بسیار درباره مفهوم و معنی تفکر نقادانه، به زدن مثال های متعدد و مفید میپرداخت. البته شاید بشود مخاطب کتاب را افرادی دانست که هیچ آشنایی و شناختی از تفکر نقادانه ندارند، دانست. به همین خاطر کتاب برای من پایین تر از سطح انتظار بود.
قطعا اگر بخواهم کتابی در زمینه تفکر نقادانه و یادگیری درست اندیشیدن و درست استدلال کردن به کسی پیشنهاد کنم، کتابِ «تفکر نقادانه» متعلق به نشر مینوی خرد را پیشنهاد خواهم کرد.
کتابی جمع و جور و به اصطلاح شسته رفته برای آشنایی با مبانی و مفاهیم تفکّر نقّادانه یا به تعبیر مترجم سنجشگرانه اندیشی به نظرم برای شروع مطالعات در این زمینه مناسب است اشاره ای به کلیت مباحث: برای سنجشگرانه اندیشی می بایستی سنجه های فکری شامل :وضوح، درستی، دقت، عمق، اهمیت، جامعیت، مناسبت، منطق و همه جانبه نگری به عناصر تشکیل دهنده اندیشه شامل : غایت ها، پرسش ها، نظرگاه ها، اطلاعات، استنتاج ها، انگاره ها و مفاهیم، انگاشته ها و برآیندها اعمال شود تا بتوانیم به فضیلت های فکری از جمله : تواضع فکری، استقلال فکری، پشتکار فکری، صداقت فکری، شهامت فکری، اعتماد به عقل ، همگامی فکری و انصاف تحقق ببخشیم
من کتاب و خیلی دوست داشتم، مسائل بنیادی و اصیل تفکر و بهمون میگه، از خودمون سوال هایی بپرسیم که درجه بندی فکر کردنمون و زیاد کنه از خودمون مثلا بپرسیم من نسبت به این فکری که دارم به چه چیزی نهایتا میخوام برسم.چهار چوب تفکر و بهتون یاد میده.
کتابی جامع و کوتاه از مفاهیم لازم برای سنجشگرانه اندیشی است. دانستن این مفاهیم و آموزش دیدن برای سنجشگرانه اندیشی از ضروریاتی است که هر فردی باید بدان آگاه باشد و جای خالی آن در نظام آموزش و پرورشمان به شدت احساس می شود.
This is an excellent little book quantifying and systemitizing a type of thinking that is often lauded and encouraged in secondary education without ever being fully defined. I like the way the authors disect critical thinking into its components to help the reader improve his skills, learning how to ask questions and identify gaps in reasoning to come to solutions to problems. The last page came across a little propagandistically, more like a manifesto for a critically thinking humanity than an encouragement to the value and virtue in critical thinking. In fact, if the rules of critical thinking outlined in the booklet are applied to the booklet itself, one sees that there is an underlying assumption that critical thinking is intrinsically better than other less broad types of thinking. Is there nothing in a culture or philosophy that should be taken as axiomatic, giving guidance to all other considerations? Perhaps not, but it is a very humanistic view that bears crititical analysis.
به صورت خیلی کلی (و شاید سطحی) مفاهیم اولیهی تفکر انتقادی رو مطرح کرده و توضیح داده. به نظر میرسه تلاش کتاب در راستای اینه که یک آشنایی کلی در ذهن مخاطب ایجاد کنه با تفکر انتقادی. از این جهت کتاب بدی نیست برای کسانی که میخوان یه ایدهی اولیه ازش داشته باشن. ولی اگه با تفکر انتقادی آشنایی دارید کتابی نیست که به دردتون بخوره. یه مشکل کتاب اینه که بخش زیادیش صرف «پیوست» هایی شده که به نظرم لازم نبود با این دقت تو این کتاب مطرح بشه. (مثل تفاوتهای critical thinking و critical theory ) من شخصا ترجیح میدادم با مثالهای بیشتری مواجه بشم تو کتاب تا این پیوست ها) نکتهی بعدی اینکه کتاب صرفا ترجمه نیست و بازنویسی شده (مترجم در متن کتاب دخالت داره) که من نپسندیدم و اعتماد من رو نسبت به کتاب کم میکنه :) برای بعضی ممکنه خوشایند باشه.
این کتاب خلاصهای از کتاب اصلی پل و الدر است، جنبههای اصلی نیمه اول کتاب رو خلاصه کرده و تمرین خاصی هم نداره. بابت همین بدون خوندن کتاب اصلی، چندان کاربردی نیست و باید با توضیحات اصلی مفاهیم طرحشده، آشنا بود.
جنبهٔ بسیار مفید کتاب، معادلهای پیشنهادی بسیار کاربردی و مناسب بود. خصوصا «سنجشگرانهاندیشی» بهجای تفکر نقادانه/انتقادی، که در یک پیوست چرایی این انتخاب رو توضیح داده.
درواقع 2 ستاره ولی بهخاطر پیوست مترجم در آخر کتاب که نوشتهی کاملی بود 1 ستارهی دیگه هم میدم. این جلد خیلی مطلب جدیدی برام نداشت. دقیقاً شبیه یک جزوهی جمعبندی بدون توضیح کافی میمونست.
Excerpt, page 19- "Egocentric thinking results from the unfortunate fact that humans do not naturally consider the rights and needs of others. We do not naturally appreciate the point of view of others nor the limitations in our own point of view. We become explicitly aware of our egocentric thinking only if trained to do so. We do not naturally recognize egocentric assumptions, the egocentric way we use information, egocentric way we interpret data, the source of our egocentric concepts and ideas, the implications of our egocentric thought. We do not naturally recognize our self-serving perspective.
As humans we live with the unrealistic but confident sense that we have fundamentally figured out the way things actually are, and that we have done this objectively."
الفبای تفکر نقادانه، مقالهای که مترجم علاوه بر ترجمه آن را بازنویسی هم کرده . خیلی مفید و مختصر و دریچهای برای ورود به تفکر نقادانه و به قول مترجم سنجشگرانهاندیشی
اگر با تفکرات نقاد آشنایی ندارید، میتواند کتاب خوبی برای شروع باشد. هرچند این کتاب نقاط ضعفی هم دارد مانند اینکه برخلاف کتابهای هم رده خودش از مثالهای کمی برای توضیح مفاهیم مورد بحث استفاده میکند.
کتاب کوتاه و در حد یک پست وبلاگی بود و آنطور که باید به شرح موضوعات مختلف نپرداخته بود. به همین علت دو ستاره ندادم، اما از نظر درستی متن و نگارش و ترجمه بسیار عالی بود. شاید نویسنده انتظار دارد تا همهٔ کتابهای مجموعهٔ اندیشهورزان را بخوانید. بنده قصد دارم همین کار را بکنم. در کل خواندن این کتاب را شدیداً توصیه میکنم.
این کتاب در کمال وضوح تفاوت کلی میان «تفکر انتقادی/سنجشگرانهاندیشی» (یا همان Critical Thinking) را با «نظریهی انتقادی» (یا همان Critical Theory) بیان میکند و دربارهی مورد اول توضیحاتی میدهد که دانستن و تلاش برای عملی کردنشان بر همگان لازم است.
کتابی که در عین سادگی اطلاعات مقدماتی درباره مفاهیم تفکر نقادانه که مترجم آن را سنجشگرانه اندیشی نام داده ارایه می دهد. المانهای تفکر، ویژگی های سنجه های تفکر، نحوه رسیدن به تفکر در سطح بالاتر و نه بر اساس منافع و... از مباحث مفید کتاب است.
کلیت و تعاریف کتاب نیاز به داشتن پیش زمینه جهت درک بهتر داره،( چه از لحاظ کاری یا پژوهشی) در کل برای بنده مطالعه این کتاب مفید بود. ((هر ظلمی در جهان از ظلم بر کلمات آغاز می شود.کنفسیوس.))
اغلب با ترجمه توی این مباحث مشکل داشتم و دارم. ذهنم با کلمات انگلیسی آشناتره و پیشفرض نویسنده اینه که من زبانم صفره و بهتره برای اینکه بهتر متوجه شم یا قاطی نکنم مفاهیم و اصطلاحات رو، اومده ترجمهای به کار برده که من تا ته کتاب پیش میرم و تازه میبینم منظورش چی بوده. انتظار داشتم نیازم برای فهمیدن critical thinking رو با مثالهای سرراست و شفاف باز کنه و ساختار کتاب بیشتر شبیه tabهای پراکندهی کروم یا پاورپوینته. توی پیوستهاشم خواست بگه که critical thinking با critical theory فرق داره و الکی چند صفحه اسم و توضیحاتی آورد که برای منی که فلسفه بلد نیستم و به قصد فلسفه هم نیومدم، خستهکنندهست.
Very short, but concise booklet. Adequate amounts of information structured adequately. I left reading this booklet with a thirst for more in-depth commentary.
Sách dịch đọc khá khó chịu, nên các bạn nào muốn đọc bản dịch thì cân nhắc kỹ.
Nội dung cô đọng trong hơn 40 trang, chủ yếu là phân tích về bức tranh tổng quan, các thành tố, chuẩn mực của tuy duy phản biện.
Tổ chức này có rất nhiều tài nguyên thú vị về tư duy phản biện. Nhưng cuốn này mình thấy trình bày quá khô và khó nắm bắt. Chủ yếu là gạch đầu dòng mô tả chứ không giải thích nhiều.
This was an interesting and informative little book on the standards and elements of critical thinking and how these lead to positive intellectual traits. This was challenging to me as I consider my own thinking and how to think critically. This should help me consider how I'm teaching and communicating as well as challenging my students.
I have a love-hate relationship with Richard Paul: he is a long-standing figure in the critical thinking movement and a lot of his ideas are useful for teaching, but he is too confident in his methods and it often feels like you must follow him like a chela, a disciple, and this is the part that gives me the heebie jeebies.
یه کتابچه ۹۰ صفحهای که برای آشنایی اولیه با تفکر نقادانه(یا به قول مترجم "سنجشگرانه اندیشی") خوبه. در این کتاب به واژه های نسبتا جدیدی برخورد میکنیم. در واقع با مفاهیم جدیدی در رابطه با ماهیت و نحوه اندیشیدن آشنا میشیم. از جمله سنجه های فکری یا فضیلت های فکری. به نظر من برای شروع سنجشگرانه اندیشی میتونه کتاب خوبی باشه