This smart and thorough text offers a fresh and up-to-date-view of the dynamic nature of contemporary psychology. The authors build a strong foundation in the fundamentals of psychology while featuring the most innovative and groundbreaking research of our day. The authors are active researchers whose work has charted new territory in the psychology landscape. Organized around a discussion of the significant achievements of psychological research, this compelling text excites students as they discover psychology from the perspective of pioneering researcher. Also featured are debates by leading authorities over hotly contested issues in contemporary psychology. With plenty of supportive pedagogy, experiments are explained in engaging detail, and the charts and figures add to an understanding of the results. This text offers an integrated biological orientation, a trend that is changing the way psychological topics are viewed, exemplified by the coverage of bio-evolutionary research. While maintaining this orientation, the pedagogical structure of the new edition has been improved in response to reviewer feedback. Additions include a more robust collection of Core Concepts (Key Terms) throughout all chapters, in-text definitions of Core Concepts, interim review summaries at the end of every major section, critical thinking questions which test students' understanding of the content, and Concept Review Tables which consolidate important subjects into one table. Other additions include engaging chapter opening paragraphs and thorough coverage of gender and cross-cultural differences.
Dr. Susan Nolen-Hoeksema was born on May 22, 1959, in Springfield, Ill., to John and Catherine Nolen. Her father ran a construction business, where her mother was the office manager; Susan was the eldest of three children.
Susan Nolen-Hoeksema, psychologist and writer, helped explain why women are twice as prone to depression as men and why such low moods can be so hard to shake. Dr. Nolen-Hoeksema, a professor at Yale University, began studying depression in the 1980s.
She entered Illinois State University before transferring to Yale. She graduated summa cum laude in 1982 with a degree in psychology. After earning a Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, she joined the faculty at Stanford. She later moved to the University of Michigan, before returning to Yale in 2004.
Along the way she published scores of studies and a popular textbook. In 2003 she became the editor of the Annual Review of Clinical Psychology, an influential journal.
Her studies, first in children and later in adults, exposed one of the most deceptively upsetting of these patterns: rumination, the natural instinct to dwell on the sources of problems rather than their possible solutions. Women were more prone to ruminate than men, the studies found, and in a landmark 1987 paper she argued that this difference accounted for the two-to-one ratio of depressed women to depressed men.
She later linked rumination to a variety of mood and behavior problems, including anxiety, eating disorders and substance abuse.
Dr. Nolen-Hoeksema wrote several books about her research for general readers, including “Women Who Think Too Much: How to Break Free of Overthinking and Reclaim Your Life.” These books described why rumination could be so corrosive — it is deeply distracting; it tends to highlight negative memories — and how such thoughts could be alleviated.
این کتاب یکی از کتب پایهی مقطع کارشناسی روانشناسی و علوم تربیتیه. و همچنین یکی از منابع کنکور ارشد و دکتری روانشناسی و علوم تربیتیه. من هم زمانی که برای کنکور ارشد آماده میشدم خوندمش. این کتاب در قطع وزیری، تقریباً سیاه و سفید، با جلد شومیز و با کیفیتی پایین توسط انتشارات رشد به چاپ رسیده اما ترجمه و نثر یکدست و خوبی داره. حتا کسانی که رشتهشون روانشناسی نیست هم میتونن این کتاب رو بخونن و در زمینهی روانشناسی اطلاعات اصولی کسب کنن چون این کتاب گزیدهای از شاخههای مختلف علم روانشناسیه. اما هیچگاه برای خوددرمانی نباید خونده بشه. چون کتاب علمی هست و کتاب خودیاری نیست. به کسانی که قصد مطالعهی این کتاب رو دارن پیشنهاد میکنم قبل از مطالعهی کتاب هیلگارد، کتاب تاریخ روانشناسی نوین رو مطالعه کنن و بعدش این کتاب رو مطالعه کنن.
سرفصلها رو جهت آشنایی با محتوای کتاب اینجا مینویسم: ماهیت روانشناسی مبانی زیستشناختی روانشناسی رشد روانی فرایندهای حسّی ادراک هشیاری یادگیری و شرطیسازی حافظه زبان و اندیشه انگیزههای بنیادی هیجان تفاوتهای فردی شخصیت فشار روانی، سلامت و مقابله با فشار روانشناسی نابهنجاری روشهای درمان شناخت اجتماعی و احساسات اجتماعی تعامل اجتماعی و نفوذ اجتماعی روشهای آمار و اندازه گیری
البته باید منصف و صادق بود.نتونستم تمام کتاب رو بخونم. در طی مطالعه خیلی پیش اومد احساس کنم کتاب واسم جذابه و از خوندنش لذت می برم. اما نمی دونم چرا نمی تونم به کتاب امتیاز بیشتری بدم. اگه هیلگاردو دارین واسه شب امتحان نخونیدش، حیف می شه کتاب. باعث می شه روان از چشمتون بیفته، همونطور که کل 12 سال ادبیاتو به طرز فجیعی از چشمون انداختن. اینکه هرشب یه ربع، با فراغ بال و ذهن آزاد بخونیدش، شیرینی مطلب رو حفظ می کنه. روانو دوس دارم((:
برای شروع مطالعهٔ روانشناسی کتاب خوبی بود. سیر پیشرفت و تبدیل شدن روانشناسی به علم و همچنین مراحل رشد انسان رو به خوبی توضیح داده بود. برای توضیح نظریههای مختلف هم مثالهای خوبی آورده بود. یک ستاره رو بخاطر این کم کردم که از لحاظ رویکرد بالینی و فارماسیوتیکال قوی نبود. انتظار داشتم جامعتر باشه.
یک. کتاب زیادی الفبایی و اولیه بود و بعضی جاها به توضیح واضحات پرداخته بود و انقد یک مطلب ساده رو توضیح داده بود که آدم خسته میشد. دو. مبنای فکری این کتاب بیش از حد زیستی بود. بیشتر یه کتای زیست شناسی بود حتی مثلا من انتظار داشتم فصل ادراک، بیشتر از فرایند های روانی صحبت کنه تا زیستی. اما کل فصل به فرایندهای شیمیایی بدن پرداخته بود در حالی که فصل قبلی (به اسم فرایندهای حسی) هم همین کارو کرد و این در حالیه که توضیح داده بود که فصل فرایندهای حسی رو به فرایند های فیزیکی میپردازیم و فصل ادراک به فرایندهای روانی. البته باید دید که ایا انتظار من از علم روانشناسی چقد با خود علم روانشناسی فاصله داره. مثلا فصل زبان و اندیشه بینهایت برای من عنوان جذابی داشت ولی وقتی شروع به خوندن کردم واقعا خسته شدم. به این پرداخته بود که کودکان چطوری کلمه و جمله یاد میگیرن و از چه سنی مراحل زبانی رو طی میکنن... سه. فصول کتاب: یک.ماهیت روانشناسی دو.بنیادهای زیستی روانشناسی سه.رشد و نمو روانی چهار.فرایندهای حسی پنج.ادراک شش.هشیاری هفت.یادگیری و شرطی سازی هشت.حافظه نه.زبان و اندیشه
شاید بشه گفت یه کتاب نیمه تخصصی که به زبان ساده و با مثالهای مختلف تعدادی از پژوهشهای روانشناسی و نظریات رو توضیح داده،خیلی رضایت بخش نبود(به غیر از فصلی که درباره خواب صحبت می کنه) ولی نگارش کتاب نسبت به نگارش کتابهای هم رده خودش بین کتابهای روانشناسی میشه گفت بهتر بود(تصاویر وصفحه آرایی و کادر بندی مناسب)در کل ارزش خوندن رو داره و بعضی از قسمتهای کتاب ارزش چندبار خونده شدن رو هم دارن...درکل سه ستاره مناسب تره به جهت اینکه نسبت به حجم بالای کتاب و اندازه بزرگ صفحات اطلاعات آنچنانی دراختیار خواننده قرار نمیده. به نظرم این سطح از روانشناسی عمومی در حجم پایین ترهم میشد جمع بشه.
اولین بار قسمتهایی از کتابو موقع ارائه ی یه تحقیق درباره اختلالات شخصیتی تو دبیرستان خوندم و بعد توی دانشگاه، کتاب منبع توصیه شده ی واحد روانشناسی م شد و این دفعه خوب خوندمش هرچند کتاب رفرنس رشته های روانشناسی و روانپزشکیه و خوندن کلش اصلا دلیلی برای خواننده ی معمولی نداره، کتاب خوبیه و من به علاقه مندای روانشناسی خوندنشو توصیه می کنم
بدنگارش ترین، پرابهام ترین و پراشکال ترین کتاب درسی! ولی درعین حال شاید درمقابل گزینه های موجود بهترین کتاب برای شروع آکادمیک روانشناسی باشه. درواقع هدف کتاب آموزش نیست بلکه آماده کردن ذهن و ایجاد ابهام و سوال است که به خوبی هم از عهده اش براومده.
مطالعه کتاب هیلگارد هفتصد صفحه ای. در طول یه ترم. با وجود هیجده واحد کار خیلی سختی بود بخصوص با وجود استادهایی که در حد. جمع اعداد. یک رقمی تدریس می کنن ولی درحد انتگرال از داتشجوی بیچاره امتحان می گیرن ، بگذریم از دشواریهای روزهای آمادگی برای امتحان ابن کتاب تخصصی ، و شرلیط آنرمال محل برگزاری امتحان و ......... خواندن این کتاب بسیار لذت بخش بود یکی از مباحث این کتاب أزمونهای فرافکن هست که. بر اساس نظريه تداعي أزاد فرويد طراحي شده ، اين أزمون ها شامل دو أزمون رور شاخ و أزمون TAT است که در أزمون رور شاخ ده کارت که تعدادی لکه جوهر مبهم روی آنهاست در اختیار مراجعه کنتده می گذارند البته نیمی از کارتها رنگی و نیمی دیگر سیاه و سفید هستند ، مراجعه کننده با دیدن هر،یک از آنها در مورد آنها نظر ميدهد و روانشناس با شنيدن نظرات مراجعه کننده. پی به بیماری روحی. وی می برد و در روش TAT , تعداد کارتها بیست عدد است که. تصاویری از،اشیا و اشخاص،به صورت مبهم را نشان میدهند و از،مراجعه کننده خواسته می شود در مورد هر کدام از آنها داستان بگوید و شخص تشویق می شود عفل و ذهن خود را آزاد بگذارد و هر داستانی که به ذهنش میرسد را بگوید .
هدف : مردم تصاویر اجسام را بر اساس دریافت های قبلی خود تفسیر می کنند و تخیلات خود را در شکل دادن به داستان ها و مضامين به کار می برند اگر گرفتار مشکلات خاصی باشند آن مشکلات در داستان ها یشان مدام تکرار میشود در تحلیل TAT روانشناس در جستجوي مضامين تکراری است که بیانگر نیازها ،انگیزه ها و نحوه ی خاصی از روابط،بین فردی می باشد.
پ .ن : روانشناس مجاز نیست از لفظ بيمار استفاده نمايد و افراد. تنها مراجعه کننده نامیده می شوند .
پایه های روانشناسی و تقریبا تمام نظریات هیلگارده. صحافی کتاب خیلی خیلی بد بود برا حجم کتاب. کتاب برای مطالعه آزاد زیادی محتوا داره و بیشتر نوعی واحد درسی است.
اگر دوست داری�� کلیاتی از علم روانشناسی رو بدونید، خوندن این کتاب رو بهتون پیشنهاد میکنم. میشه گفت چکیدهای از روانشناسی در این کتاب نوشته شده. البته قطعا تو حیطهی روانشناسی کتابهای بهتر از هیلگارد هم وجود داره اما در کل واسه شروع، این کتاب، کتاب مناسبی هست، چه برای دانشآموختگان روانشناسی چه برای سایرین.
جلد اول رو خوندم فعلا.چون نمیخوام جلد دوم رو بخونم ریویو مینویسم براش این کتاب از کتاب های پایه ی روانشناسیه که در مقطع کارشناسی تدریس میشه و در آزمون های ارشد و دکترا منبع حساب میشه کتاب خیلی خیلی جذابه و حتی اگه دانشجوی روانشناسی نباشید واقعا میتونید ازش لذت ببرید کتاب باعث میشه حقایق خیلی زیادی درمورد خودمون و درمورد نوع انسان بفهمیم فقط اگر دانشجوی روانشتاسی و پزشکی و زیست و اینا نیستید فک کنم فصل ۲ و فصل ادراک براتون جذاب نباشه کتاب تعداد زیادی مثال و پژوهش و آزمایش رو بیس قرار داده که هم جذابترش کرده هم قابل فهم خوندنش حقیقتا حس خوبی داره
فقط یه نکته اینکه نمیدونم واسه این ادیشن جدید کتاب ،ترجمه ی گنجی وجود داره یا نه اما این ترجمه ی رفیعی که مال نشر ارجمنده،واژه های تخصصی رو به شکل نظام جدید دبیرستان ترجمه کرده و اینش یکم ازاردهنده س اگه گنجی پیدا کردید و دیدید "سلول" رو "یاختار" ترجمه نکرده قطعا اونو بخرید
This book is simply a life-safer. I had gotten a copy of this before I started studying psychology in university. Turns out, a brief summer-reading of this book helped me a lot to go through my freshmen year.
The content of this book is quite simple for general readers. The title simply represents the content. This book is for those who haven't got the chance to know psychology and it is such a great entrance to know it for them.
This is one of my all-time favorite books in Psychology. Atkinson explained each concept with clarity without sounding too "textbook" nor too patronizing like 10 year olds pick this book up by accident. A must- read especially for those who are interested in having a Psychology as a major.
Note to self: Main text for Psych 101: General Psychology under Sir, now Atty., Isagani "Gani" Calderon, Summer 1997 (cross-registration), UP College Baguio.
ini buku textbook wajib gw buat semester ini.... bukunya sih lumayan lengkap, ada contoh-contoh kasus + penjelasan segala. sayang versi terjemahan indonya kadang-kadang ada bagian yang jelek.