La escuela que quiero: En busca del sentido común: pedagogía de altura contada desde el suelo (Imago Mundi)

by Mar Romera

Las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela quiere para sus hijos, y que un docente debe plantearse sobre su oficio.

4.ª edición

Escoger la escuela que queremos para nuestros niñas y niños es seguramente una de las tareas más complicadas a la que nos enfrentamos como sociedad. Como lo es para nuestros docentes poder elegir el centro donde les gustaría poder trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y también son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno de nosotros, y las tendencias y necesidades pedagógicas de hoy en día. Para hacer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos trasportará desde el recuerdo de nuestra educación hasta al presente –e incluso el futuro– educativo de los niños y niñas de hoy. Y lo hace con la mirada puesta en cada uno de los que participan en la educación. Porque nuestra perspectiva como madres y padres o como docentes no puede limitarse a repetir lo que conocemos o a buscar la opción más antitética, ni tampoco a no replantearnos las cosas porque siempre las hemos visto hacer de un mismo modo. La perspectiva sobre la educación tiene que estar viva, y en constante evolución. Mar Romera nos habla de la sociedad que queremos construir, de la importancia del conocimiento de los docentes y, muy importante, de la propia mirada de los niños y niñas, porque son ellos, en definitiva, los protagonistas de esta nueva etapa. Este es el primer libro que plantea las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela que quiere para sus hijos, y que un profesor debe plantearse sistemáticamente sobre su oficio.Un libro de cabecera para familias y docentes.

Genres: Education

218 pages, Kindle Edition

Published January 8, 2019

Reviews

[Antonio J. Sánchez · Rating 3 out of 5]

Un libro escrito con el corazón.
Se ha tratado todo lo que envuelve a la escuela, desde de la sociedad en continuo cambio hasta llegar al corazón de los discentes y docentes.
Lleno de ideales pero sin concreciones, quizás más orientado hacia familias que educadores.
Esperaba mayor contenido científico pero su título no engaña.
Algunas de las ideas que aquí se tratan me han parecido utópicas y muchos de sus argumentos me han servido más como "autoayuda" en lo personal que como docente, aunque cierto es que todo docente es también una persona y que ambos constructos son siempre susceptibles a mejorarse.

[José Manuel · Rating 5 out of 5]

Quizás no sea el libro con más ejemplos prácticos, pero sinceramente me ha fascinado más y más a cada página. Creo que todo docente debería leerlo y pintarse una rosa azul por la infancia.💙

[Sergio Mira Jordán · Rating 1 out of 5]

240 páginas de lugares comunes, happy happy y cuentos de Paulo Coelho. 👎🏻

[Laura · Rating 4 out of 5]

Un maravilloso viaje por una escuela que Mar quiere y que sin duda muchos docentes queremos. A lo largo de los capítulos hace una reflexión, y nos invita a reflexionar, sobre aquello que no va bien y que deberíamos cambiar. Además, habla sobre como debería ser una buena escuela desde los tres puntos de vista de los agentes que intervienen en el sistema educativo y en la escuela: la sociedad, los docentes y el alumnado.
Se trata de una lectura amena y que sin duda alguna es muy recomendable para aquellos que ejercen la docencia.

[Ana Aguerrea Alzualde · Rating 4 out of 5]

Una interesante reflexión y propuesta sobre una escuela diferente, en la que se trate a los niños con amor y se les valore por lo que son.
Desde luego, la escuela, como funciona actualmente, no es capaz de sacar de los niños lo mejor de ellos. Muchas veces acaban agobiados y sin disfrutar de lo que se puede aprender.
Parece mentira que, con lo que hemos avanzado en conocimiento e investigación, no se haya hecho más por mejorar y transformar el sistema.

[Merosonia · Rating 4 out of 5]

«Las escuelas del futuro son las que creen en el que aprende. El docente no enseña lo que sabe, enseña lo que es. Los coles que cambian se preocupan de ser. En el futuro enseñaremos lo que no sabemos.
Aquí está la clave de ser. Enseñar desde el cerebro del que aprende, no desde el cerebro del que enseña».
José Antonio Fernández Bravo

[Patricia Sebastia · Rating 2 out of 5]

Está bien, pero al igual que el primero me impactó más, en este no deja de decir tópicos de la educación que realmente no descubre más allá.
Dibujos e historias acertadas pero se me ha complicado mucho acabármelo y no por saborearlo sino por repetitivo.

[Soraya Abadia Zandundo · Rating 4 out of 5]

Una auténtica maravilla, Mar es pura luz. Le doy un cuatro porque las expectativas son muy altas después de haberla escuchado, pero es un libro maravilloso que todos docentes deberían leer.

[Gloria · Rating 5 out of 5]

Mar Romera es mi ídola ✨

[Moni Ca · Rating 3 out of 5]

Está bien, se lee fácil, es entretenido... pero para mi gusto se queda en la superficie. Es muy sentimental, a mí se me queda poco práctico.

[Ana Fernanda · Rating 5 out of 5]

Un libro que nos pone a reflexionar sobre las escuelas y todos sus agentes que la conforman, acompañado de cuentos y canciones.

[Ana · Rating 3 out of 5]

Es un clásico de la educación pero es muy monotema. Me ha costado leerlo mucho tiempo.

[Helena BO · Rating 4 out of 5]

La idea del libro es muy buena: crear una escuela ideal a partir de la experiencia de la autora dentro del mundo educativo. Parece un libro corto pero tiene mucho contenido i es muy interesante.