Design för lärande - ett multimodalt perspektiv

by Staffan Selander, Gunther Kress

Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i denna bok. De bidrar med ett perspektiv som gör det möjligt att förflytta blicken och se lärande på ett delvis nytt sätt och att sätta ord på det som i högt tempo sker idag med hjälp av digitala medier. Denna bok är ett svar på ett behov många peda­goger känner.

Vår, inte minst barns och ungas vardag är full av signaler, tecken, intryck, med andra ord synnerligen multimodal, i vilken de ska orientera sig och skapa mening. Vi vuxna missar något väsentligt om vi inte inser att detta myller spelar roll i lärsituationer. Med en rad utmärkta exempel visar författarna på detta multimodala perspektiv och när läsaren slår ihop boken ser hon eller han lärandeprocesser och meningsskapande aktiviteter med ett oåterkalleligt vidgat perspektiv ett perspektiv för dagens och morgondagens lärsituationer.

Genres: Nonfiction

157 pages, Paperback

First published January 1, 2010

Reviews

[Olivia · Rating 3 out of 5]

3.4

[Monica · Rating 3 out of 5]

Trevligt och inkluderande tilltal, men otroligt översiktlig. Exemplen tar överhanden och teorin kommer lite i skymundan. Boken bidrog ändå till lite nya infallsvinklar på lärande.