Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.
Un libro que ayuda a aplicar los procesos neuropsicológicos al procesos de enseñanza y aprendizaje de forma práctica y clara. Explicando la importancia de la neuroeducación en el aprendizaje. Un indispensable para todo educador/maestro.
Un libro muy bueno de Jesús Guillen sobre Neuroeducación. Una disciplina cada vez más en auge que otorga a los docentes un poderoso conocimiento para mejorar, complementar y perfeccionar su profesión. Sin duda, un libro muy recomendable.
Aprendí mucho, metodologías, didáctica, herramientas, confianza al alumno, proceso cerebrales para cognición y conducta, me parece genial, y voy a usarlo como guía
Esta obra debería ser leída por todos los docentes para conocer las implicaciones educativas de las neurociencias a su proceso de enseñanza. Llevar los conocimientos adquiridos en este libro al aula de clases sería de tremenda utilidad y relevancia para cualquier profesional del área de la educación.
Como apasionado y profesional del tema puedo decir, sin duda alguna, que esta es una de las mejores guías para introducir a cualquier maestro al mundo de la neuroeducación.
Excelente trabajo y contribución en la expansión de este gran conocimiento al sector educativo.