ما التاريخ وكيف نفسره ؟

by أحمد زكريا الشلق

Genres: History

180 pages, Unknown Binding

First published January 1, 2015

About the author

المؤهلات العلمية
ليسانس الآداب، قسم التاريخ ، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1972.
ماجستير فى التاريخ الحديث والمعاصر، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1977.
الدكتوراه فى الآداب فرع التاريخ الحديث و المعاصر، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1981.

التدرج الوظيفى
-معيد بقسم التاريخ، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1972.
-مدرس مساعد بالقسم نفسه عام 1977.
-مدرس التاريخ الحديث و المعاصر، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1981.
-أستاذ مساعد التاريخ الحديث و المعاصر ، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1987.
-أستاذ التاريخ الحديث و المعاصر، كلية الآداب، جامعة عين شمس، عام 1993.
-رئيس قسم التاريخ بكلية الإنسانيات والعلوم الاجتماعية، جامعة قطر، من عام 1997 إلى 1999.
-رئيس وحدات الوثائق والتاريخ بمركز بحوث الشرق الأوسط .

الهيئات التى ينتمى إليها
-عضو اللجنة العلمية بمركز تاريخ مصر المعاصر .
-عضو مجلس إدارة الجمعية المصرية للدراسات التاريخية .
-عضو لجنة التاريخ بالمجلس الأعلى للثقافة .

Reviews

[Ahmed Abdelhafiz · Rating 2 out of 5]

الكتاب يشبه بالكتب الدراسية كثيرا في أسلوب تناوله، بجانب أن العنوان لا يعكس مضمون الكتاب بدرجة كافية. فبينما عنوانه "ما التاريخ وكيف نفسره ؟" يتناول الكتاب في الجزء الأكبر منه وسائل كتابة البحث التاريخي كمادة دراسية يشوبها الملل والتفاصيل غير المطلوبة في كتاب مطروح للنشر العام، مثل طرق كتابة البحث التاريخي "مثل رسالة ماجستير أكاديمية مثلا" من كيفية اختيار موضوع البحث وكيفية تجميع المادة التاريخية، ثم طرق التعامل معها من ترتيبها في بطاقات ملونة كل بطاقة بعنوان عليه مصادر المادة، .. وغير ذلك من وسائل تجميع المادة العلمية، إلى ترتيب الفصول وطرق كتابة الهوامش والمراجع، فكيف تكتب اسم المرجع هل تكتب اسم الكتاب أولا أم اسم مؤلفه، وماذا لو كانوا أكثر من مؤلف واحد وإنما مجموعة مؤلفين فكيف تذكر هذا المرجع في باب المراجع، وكيف تتعامل مع المراجع الخاصة كالصحف والدوريات والشهادات الشفوية في مقابلات تليفزيونية مثلا، كيف تذكرها كمرجع ؟ بالتأكيد هذه معلومات في غاية الأهمية ولكن لا أظن أن هذا مكانها، لا في كتاب نشر عام، ولو اتفقنا أن تنشر في نشر عام، فلا يكون العنوان مضللا هكذا !! أظن أن الكتاب يجب أن يكون عنوانه "طرق البحث الأكاديمي في علم التاريخ" أو شيء كهذا، أما "ما التاريخ وكيف نفسره ؟" فربما يكون هو عنوان الفصل الأخير من الكتاب وهو أهم وأفضل فصول الكتاب، وإن غلب عليه الأسلوب المدرسي لا الجامعي في الكتابة، من ذكر سريع لمدارس التفسير التاريخي بدون التعمق في نقدها أو في مناقشتها، وإنما ذكر سريع ونقد سريع أيضا في فقرة أو فقرتين ليكون القارئ "أم نقول الطالب ؟" عنده معلومة سريعة بسيطة يذكرها عندما يسأل عنها في الامتحان.
أما أهم ما في الكتاب ككل هما ملحقان في نهايته يناقش فيهما المؤلف كتابان عن مناهج البحث التاريخي يتناولان بالتخصيص مناهج البحث التاريخي لتاريخ مصر الحديث، أحدهما كتاب للأستاذ قاسم عبده قاسم، يبدو كتابا جديرا بالقراءة كما اتضح من عرض المؤلف له.

[Ali Alaa · Rating 3 out of 5]

الكتاب في المجمل جيد فهو يصلح بداية لمن لايعرف التاريخ او مفاهميهلااو نظرياته
ولكن يبقي ان نقول ان احمد زكريا الشلق من اكثر الاقلام الممتعة في الكتابة التاريخية فهو اسلوبه سهل ويفهم جيدا وهو يقع يجمع بين الكتابة الاكاديمية و الكتابة البسيطة التي لا تمل منها
ويصلح الكتاب ايضا لمن يبدأون الدراسات التاريخية في الجامعات واجزاء منه تنفع للدراسات العليا
كنت أري ان يتضمن الكتاب دراسات عن (الكتابة التاريخية) في العصور الوسطي وبدايات الحديثة و اسلوبه في شرح التفسير الاسلامي كان ضئيل و يعتمد فقط علي الغيبية

[الهنوف فهد · Rating 3 out of 5]

الكتاب جيد للمختصين لاسيما في مرحلة البكالوريس
الكتابة واضحة وممتازة
عرف التاريخ ومناهجه وانجاهات تفسير التاريخ
و بالختام كان ملحق لكتابين
ملحق موجز
لكتاب قاسم عبده: قراءةالتاريخ
وكتاب انتو ني جورمان: المؤرخون والدولة والسياسة في مصر القرن العشرين