Les approches interdisciplinaires sont aujourd'hui considérées commedes réponses souhaitables, voire nécessaires, aux différentesexigences (intellectuelles, éthiques et institutionnelles) quiconditionnent la recherche et la pédagogie au sein des universités. Lebut de ce livre est de proposer une réflexion théorique sur lepositionnement des recherches interdisciplinaires dans lesuniversités. Le livre se divise en quatre une prise en comptedes structures institutionnelles existantes et une évaluation desdémarches interdisciplinaires qui sont possibles dans le cadre de cesstructures; des articles qui proposent des mises en relation dedisciplines existantes, afin de faciliter des dialogues permettant lerenouvellement des outils analytiques des disciplines concernées; desarticles qui remettent en question les frontières disciplinairesactuelles, en oeuvrant activement pour la déconstruction desdisciplines ou en prônant une approche «indisciplinée» des sujetsétudiés; une dernière partie intitulée «transmédialité» qui met enlumière des approches interdisciplinaires pour étudier des productionsculturelles plus récentes, comme les séries télévisées ou les jeuxvidéos.