La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l ’apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressiv e par l’étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à trav ers des unités d’enseignement (UE), l’acquisition de connaissances, le développement d’une posture réflexive et de savoir-faire construits a u contact de situations professionnelles et de soins. Avec les «Nouveaux Dossiers de l’Infirmière (NDI)», les Éditions Maloi ne proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d’ouvrages prése ntant trois caractéristiques. - 1. Une approche globale du programme du diplôme d’État infirmier, ai nsi qu’une approche transversale par l’association de plusieurs UE dan s un même ouvrage. - 2. Une approche pédagogique, dans l’esprit de la réforme, Modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire d es études infirmières; - Aide à l’apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique «Comprendre»), des exercices corrigés d’autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par de s codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapi le vert correspond aux «Processus pathologiques», le bleu à la « Pharmacologie et thérapeutique» et le jaune aux «Soins infirmiers». - 3. Une approche de nombreux exemples et situati ons concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématiqu e les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Les «Nouveaux Dossiers de l’Infirmière»: une collection d’ouvrages pou r réussir au nouveau diplôme d’État infirmier!