Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire: Compréhension de l’acte d’enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants
L'objectif principal de ce livre est d'interroger, à partir des recherches scientifiques portant sur l'analyse de pratiques enseignantes, la place allouée par les enseignants aux savoirs à enseigner dans leurs pratiques professionnelles au primaire. Les différents auteurs proposent une réflexion qui vise à traiter des savoirs d'enseignement au sein des pratiques enseignantes.