What do you think?
Rate this book
Алберт Айнщайн за Вселената и дупката в чорапа
"Само две неща са безкрайни - Вселената и човешката глупост, като за първото не съм сигурен.
На младини забелязах, че големият пръст на крака рано или късно прави дупка на чорапа. Затова спрях да нося чорапи.
Бог не си играе на зарове с вселената. Той е изтънчен, но не и злонамерен.
Никога не мисля за бъдещето - то винаги идва само.
Колкото по-голяма става славата ми, толкова повече оглупявам, което, разбира се, е общовалидно правило.
Всички идеи в науката са се родили в драматичния конфликт между действителността и опитите ни да я разберем.
За да ме накаже за презрението ми към авторитетите, съдбата превърна самия мен в авторитет.
Човек не разбира нещо добре, ако не може да го обясни на баба си.
Когато мъж разговаря с красиво момиче в продължение на час, му се струва, че е минала секунда. Но ако седне на гореща печка, секундата му изглежда като час. Това е относителността.
Политиката е махало, което се колебае между анархия и тирания и движението му се поддържа от постоянно обновяващи се илюзии.
Логиката ще те отведе от точка А до точка В. Въображението ще те отведе навсякъде.
Преживял съм две жени, две войни и Хитлер."
На младини забелязах, че големият пръст на крака рано или късно прави дупка на чорапа. Затова спрях да нося чорапи.
Бог не си играе на зарове с вселената. Той е изтънчен, но не и злонамерен.
Никога не мисля за бъдещето - то винаги идва само.
Колкото по-голяма става славата ми, толкова повече оглупявам, което, разбира се, е общовалидно правило.
Всички идеи в науката са се родили в драматичния конфликт между действителността и опитите ни да я разберем.
За да ме накаже за презрението ми към авторитетите, съдбата превърна самия мен в авторитет.
Човек не разбира нещо добре, ако не може да го обясни на баба си.
Когато мъж разговаря с красиво момиче в продължение на час, му се струва, че е минала секунда. Но ако седне на гореща печка, секундата му изглежда като час. Това е относителността.
Политиката е махало, което се колебае между анархия и тирания и движението му се поддържа от постоянно обновяващи се илюзии.
Логиката ще те отведе от точка А до точка В. Въображението ще те отведе навсякъде.
Преживял съм две жени, две войни и Хитлер."
104 pages, Paperback
First published January 1, 2005
1 person is currently reading
33 people want to read
About the author
Albert Einstein
913 books9,662 followersSpecial and general theories of relativity of German-born American theoretical physicist Albert Einstein revolutionized modern thought on the nature of space and time and formed a base for the exploitation of atomic energy; he won a Nobel Prize of 1921 for his explanation of the photoelectric effect.
His paper of 1905 formed the basis of electronics. His first paper, also published in 1905, changed the world.
He completed his Philosophiae Doctor at the University of Zurich before 1909.
Einstein, a pacifist during World War I, stayed a firm proponent of social justice and responsibility.
Einstein thought that Newtonion mechanics no longer enough reconciled the laws of classical mechanics with those of the electromagnetic field. This thought led to the development. He recognized, however, that he ably also extended the principle to gravitational fields and with his subsequent theory of gravitation in 1916 published a paper. He continued to deal with problems of statistical mechanics and quantum theory, which led to his explanations of particle theory and the motion of molecules. He also investigated the thermal properties of light, which laid the foundation of the photon.
Best known for his mass–energy equivalence formula E = mc2, dubbed "the world's most famous equation," he received "for his services to theoretical physics, and especially for his discovery of the law of the photoelectric effect". The latter was pivotal in establishing quantum theory.
He visited the United States when Adolf Hitler came to power in 1933 and went not back to Germany. On the eve of World War II, he endorsed a letter, alerting Franklin Delano Roosevelt, president, to the potential development of "extremely powerful bombs of a new type" and recommending that the United States begin similar research. This recommendation eventually led to the Manhattan project. Einstein supported defending the Allied forces but largely denounced the idea of using the newly discovered nuclear fission as a weapon. Later, with Bertrand Russell–Einstein manifesto highlighted the danger of nuclear weapons.
After the rise of the Nazi party, Einstein made Princeton his permanent home as a citizen of United States in 1940. He chaired the emergency committee of atomic scientists, which organized to alert the public to the dangers of warfare.
At a symposium, he advised:
("Science, Philosophy and Religion, A Symposium," published by the Conference on Science, Philosophy and Religion in their Relation to the Democratic Way of Life, Inc., New York, 1941).
In a letter to philosopher Eric Gutkind, dated 3 January 1954, Einstein stated:
(The Guardian, "Childish superstition: Einstein's letter makes view of religion relatively clear," by James Randerson, May 13, 2008)
Great intellectual achievements and originality made the word "Einstein" synonymous with genius.
The institute for advanced study in Princeton, New Jersey, affiliated Einstein until his death in 1955.
More: http://en.wikipedia.org/wiki/Albert_E...
http://www.nobelprize.org/nobe
His paper of 1905 formed the basis of electronics. His first paper, also published in 1905, changed the world.
He completed his Philosophiae Doctor at the University of Zurich before 1909.
Einstein, a pacifist during World War I, stayed a firm proponent of social justice and responsibility.
Einstein thought that Newtonion mechanics no longer enough reconciled the laws of classical mechanics with those of the electromagnetic field. This thought led to the development. He recognized, however, that he ably also extended the principle to gravitational fields and with his subsequent theory of gravitation in 1916 published a paper. He continued to deal with problems of statistical mechanics and quantum theory, which led to his explanations of particle theory and the motion of molecules. He also investigated the thermal properties of light, which laid the foundation of the photon.
Best known for his mass–energy equivalence formula E = mc2, dubbed "the world's most famous equation," he received "for his services to theoretical physics, and especially for his discovery of the law of the photoelectric effect". The latter was pivotal in establishing quantum theory.
He visited the United States when Adolf Hitler came to power in 1933 and went not back to Germany. On the eve of World War II, he endorsed a letter, alerting Franklin Delano Roosevelt, president, to the potential development of "extremely powerful bombs of a new type" and recommending that the United States begin similar research. This recommendation eventually led to the Manhattan project. Einstein supported defending the Allied forces but largely denounced the idea of using the newly discovered nuclear fission as a weapon. Later, with Bertrand Russell–Einstein manifesto highlighted the danger of nuclear weapons.
After the rise of the Nazi party, Einstein made Princeton his permanent home as a citizen of United States in 1940. He chaired the emergency committee of atomic scientists, which organized to alert the public to the dangers of warfare.
At a symposium, he advised:
"In their struggle for the ethical good, teachers of religion must have the stature to give up the doctrine of a personal God, that is, give up that source of fear and hope which in the past placed such vast power in the hands of priests. In their labors they will have to avail themselves of those forces which are capable of cultivating the Good, the True, and the Beautiful in humanity itself. This is, to be sure a more difficult but an incomparably more worthy task... "
("Science, Philosophy and Religion, A Symposium," published by the Conference on Science, Philosophy and Religion in their Relation to the Democratic Way of Life, Inc., New York, 1941).
In a letter to philosopher Eric Gutkind, dated 3 January 1954, Einstein stated:
"The word god is for me nothing more than the expression and product of human weaknesses, the Bible a collection of honorable, but still primitive legends which are nevertheless pretty childish. No interpretation no matter how subtle can (for me) change this."
(The Guardian, "Childish superstition: Einstein's letter makes view of religion relatively clear," by James Randerson, May 13, 2008)
Great intellectual achievements and originality made the word "Einstein" synonymous with genius.
The institute for advanced study in Princeton, New Jersey, affiliated Einstein until his death in 1955.
More: http://en.wikipedia.org/wiki/Albert_E...
http://www.nobelprize.org/nobe
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
February 16, 2018
Мирът не може да се постигне със сила, а само чрез взаимно разбиране.
Информацията не е знание.
Онзи, който никога не е правил грешка, не е опитвал нищо ново.
Търсенето на истината и красотата е дейност, в която ни е позволено да останем деца за цял живот.
Най-прекрасното и дълбоко преживяване, което е създадено да изпита човек, е усещането за загадъчното. То е източникът на всяко истинско изкуство и наука. Който не го е изживял, който не е в състояние да се възхищава и да се прекланя, все едно е мъртъв - очите му са затворени.
Само две неща са безкрайни - вселената и човешката глупост, като за първото не съм сигурен.
Малко хора са способни да изразяват мнения, различаващи се от предразсъдъците на социалното обкръжение. Повечето не са способни да мислят другояче.
Героизмът по заповед, безсмисленото насилие и всички зловредни глупости, които минават за патриотизъм - как само ги мразя! Войната е нещо подло и недостойно. Предпочитам да ме разкъсат на парчета, вместо да участвам в такава низост. И все пак мнението ми за човечеството е достатъчно високо и аз вярвам, че този призрак отдавна би изчезнал, ако здравият разум на народите не се потискаше систематично от финансови и политически интереси, прокарвани чрез училищата и медиите.
Най-лошото е училището да действа с методите на страха, принудата и изкуствения авторитет. Такова отношение унищожава добрите чувства, честността и увереността на учениците и създава робско мислене.
Трябва да се въздържаме да проповядваме на младите класическия успех в живота като негова единствена цел. Най-важният мотив да се работи в училище, а и в живота, е удоволствието от работата, от постигнатото, както и осъзната важност на резултатите за обществото.
Из "За Вселената и дупката на чорапа. Афоризми, размисли, анекдоти" - Алберт Айнщайн
Превод Станимир Йотов, Марин Загорчев
Информацията не е знание.
Онзи, който никога не е правил грешка, не е опитвал нищо ново.
Търсенето на истината и красотата е дейност, в която ни е позволено да останем деца за цял живот.
Най-прекрасното и дълбоко преживяване, което е създадено да изпита човек, е усещането за загадъчното. То е източникът на всяко истинско изкуство и наука. Който не го е изживял, който не е в състояние да се възхищава и да се прекланя, все едно е мъртъв - очите му са затворени.
Само две неща са безкрайни - вселената и човешката глупост, като за първото не съм сигурен.
Малко хора са способни да изразяват мнения, различаващи се от предразсъдъците на социалното обкръжение. Повечето не са способни да мислят другояче.
Героизмът по заповед, безсмисленото насилие и всички зловредни глупости, които минават за патриотизъм - как само ги мразя! Войната е нещо подло и недостойно. Предпочитам да ме разкъсат на парчета, вместо да участвам в такава низост. И все пак мнението ми за човечеството е достатъчно високо и аз вярвам, че този призрак отдавна би изчезнал, ако здравият разум на народите не се потискаше систематично от финансови и политически интереси, прокарвани чрез училищата и медиите.
Най-лошото е училището да действа с методите на страха, принудата и изкуствения авторитет. Такова отношение унищожава добрите чувства, честността и увереността на учениците и създава робско мислене.
Трябва да се въздържаме да проповядваме на младите класическия успех в живота като негова единствена цел. Най-важният мотив да се работи в училище, а и в живота, е удоволствието от работата, от постигнатото, както и осъзната важност на резултатите за обществото.
Из "За Вселената и дупката на чорапа. Афоризми, размисли, анекдоти" - Алберт Айнщайн
Превод Станимир Йотов, Марин Загорчев
Displaying 1 of 1 review