La autora discute los principales aportes del Programa Escuelas de Calidad a la agenda educativa nacional y los problemas a los que busco daruna respuesta original en el contexto de las politicas entre los mas destacados, el reconocimiento de la capacidad de decision de lasescuelas sobre sus proyectos de mejora y la importancia de la coparticipacion entre las entidades federativas y la autoridad nacional en la responsabilidad de la educacion.