南怀瑾系列：中国有文化【南怀瑾先生讲中国智慧：读得懂、学得会、用得上的传统文化，助你在剧变时代看清大势、成事成才！】

by 南怀瑾

★ 独家授权
南怀瑾先生法定继承人独家授权，南怀瑾文教基金会官方认证，纪念南师逝世十周年特别推出。
★ 版本独特
基于南师作品全新策划、汇编而成，每本书帮当下读者解决一个重要问题。按照单篇 章节方式，重新架构完整的体系；每篇文章约三千字，体量轻小，观点明确，易于理解；从海量素材里反复筛选打磨，确保好读易懂、有趣有料；保留南师博学通达、生动幽默的口语化讲述特色。所以，这不仅是一套原汁原味的南怀瑾作品，也是一套更好读、更精彩、更实用的南怀瑾作品。
★ 人生不读南怀瑾，阅尽诗书也枉然
南师以接续中国传统文化为志业，躬身践行七十年；以经史合参的方式讲授各家典籍，不限教派门户，纵横古今中外，深入浅出，生动幽默，深受海内外广大读者的喜爱。作品畅销三四十年，已成为一种文化现象。
★ 一生就是一部励志大片
他一生经历奇特，十几岁外出求学，弱冠投身行伍，继而经商、讲学、游历，涉足军事、商业、政治、文化、宗教等多个领域；一生立言、立功、立德，知行合一，成就斐然。
世人说他：“上下五千年，纵横十万里；经纶三大教，出入百家言。”他自己却说：“一无所长，一无是处。”他只想安安静静做个乡村教师，却被时代潮流推着成为一代传奇。在这家那家的各种头衔中，他唯一认可的是“中国文化的传播者”。
★ 知行合一，可学可用
南师讲述古代典籍的特色就是经史合参、知行合一，每每以历代史实、自身经验为注解，处处渗透着他对人生和社会普遍规律的洞见；因而在南师的讲述中，传统文化不再是陈旧文句和生硬理论，而成为我们可学可用的智慧启迪。

《中国有文化》意在呈现南怀瑾先生对于中国文化总体脉络、特色和价值的概述。南怀瑾先生对于中国历史文化有很多独到的见解，特别是他亲身经历了中国社会从传统走向现代的几乎全部过程。
主要板块包括：传统文化的内涵，儒道释三家思想的发展脉络及其对中国的意义，传统文化的核心价值观，中国特有的社会、经济、历史、教育、政治理念，中西方文化的对比，以传统文化立场反思当代世界的经济、文化危机。
本书可以让你快速认识中国文化的发展脉络与核心价值，了解古今社会在组织方式、经济、教育、政治等方面的差异，进而获得对中国和世界发展大势的认知。
不仅告诉我们传统文化是什么，更重要的是告诉我们传统文化在今天对于我们有何价值；不仅是在讲述中国古代的文化，也是在对比古今中外的发展趋势。早在几十年前，南师就准确预言了我们今天正在面临的经济拐点、内外冲突、文化危机；当这些问题来临的时候，我们应该何去何从。

南怀瑾先生（1918—2012）
生于温州乐清的书香门第。自幼饱读诗书，遍览经史子集，于中国传统文化之儒、道、佛皆有造诣，兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等，对西方文化亦有深刻体认。青年时代立下接续中华文化断层的志业，躬身践行七十年。以“经史合参”的方式讲授各家典籍，不限教派门户，纵横古今中外，深入浅出，生动幽默，深受海内外广大读者的喜爱。

190 pages, Kindle Edition

Published August 1, 2022

About the author

Nan Huai-Chin (simplified Chinese: 南怀瑾; traditional Chinese: 南懷瑾; pinyin: Nán Huáijǐn) (March 18, 1918 – September 29, 2012) was a spiritual teacher of contemporary China. He was the most eminent disciple of the lay Chan Buddhist teacher Yuan Huanxian, and received confirmation of his enlightenment by various masters of the Buddhist traditions. He was considered by many to be the major force in the revival of Chinese Buddhism. While Nan was regarded by many in China as one of the most influential Chan Buddhist teachers, he was little known outside the Chinese cultural sphere. Nan died at the age of 95 on Sept. 29th, 2012 in Suzhou, China.

(from Wikipedia)
https://en.wikipedia.org/wiki/Nan_Hua...