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El síndrome de Bergerac
Yo era una chica tan común como cualquier otra. Iba a clase, discutía con mis padres y amaba incondicionalmente a mis amigos, y de vez en cuando me enamoraba de quien no debía, como le pasa a todo el mundo. No había nada novelesco en mí, nada heroico que mereciera un puñado de páginas, y por eso esta historia no irá de mis padres ni de mis colegas ni de mis enamorados; no irá de la rutuna de una estudiante de bachillerato que se aburre en el instituto. Esta historia tendrá una sola protagonista y esa protagonista será una nariz. Una nariz célebre, desproporcionada. La nariz de un héroe nacido en Bergerac y de nombre Cyrano.
240 pages, Paperback
First published January 1, 2021
3 people are currently reading
45 people want to read
About the author
Pablo Gutiérrez
43 books30 followersPablo Gutiérrez (Huelva, 1978) es un escritor español.
Se licenció en periodismo en Sevilla, a lo que se dedicó durante algún tiempo. Trabaja como profesor de literatura de enseñanza secundaria en un instituto de Cádiz. Escritor influido por la cultura popular y la televisión, la crítica ha destacado su lirismo relacionando su estilo con el de otros escritores de su generación, como Lara Moreno, y con otros autores anteriores, como Francisco Umbral o Montero Glez.
Se licenció en periodismo en Sevilla, a lo que se dedicó durante algún tiempo. Trabaja como profesor de literatura de enseñanza secundaria en un instituto de Cádiz. Escritor influido por la cultura popular y la televisión, la crítica ha destacado su lirismo relacionando su estilo con el de otros escritores de su generación, como Lara Moreno, y con otros autores anteriores, como Francisco Umbral o Montero Glez.
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Community Reviews
Displaying 1 - 20 of 20 reviews
September 23, 2021
Una historia entretenida con referencias a Harry Potter y por supuesto al teatro que seguro que anima a más de uno a leer y conocer más sobre él.
El lenguaje sencillo y directo de la narración puede conectar con el lector joven y hace que la historia sea muy dinámica. Tiene momentos muy divertidos.
Pronto reseña en el blog de las Lecturas del Gato
El lenguaje sencillo y directo de la narración puede conectar con el lector joven y hace que la historia sea muy dinámica. Tiene momentos muy divertidos.
Pronto reseña en el blog de las Lecturas del Gato
December 24, 2023
Cosas de adolescentes sin mas pero está bien llevado
June 6, 2021
Título: El síndrome de Bergerac. Una comedia heroica.
Autor: Pablo Gutiérrez
Editorial: Edebé
Desde que conozco a Beatriz Osés, Edebé se ha convertido en una editorial que he leído mucho. Principalmente han sido sus libros, pero este que traigo hoy no lo ha escrito ella.
Esta novela juvenil, ganadora del “Premio Edebé de Literatura Juvenil”, me ha presentado a Pablo Gutiérrez, un autor que me ha recordado un tanto a algunos libros de mi admiradísimo Nando López.
En este libro conocemos a una peculiar pandilla de instituto que, gracias a una de esas profesoras tan necesarias en educación, deciden representar una obra de teatro: Cyrano de Bergerac.
Esta decisión sirve para hablar de otros muchos temas. De la amistad. Del amor. De los miedos. Del valor. Del compañerismo. Del esfuerzo. Del trabajo en equipo. De los errores. Del dolor. De la adolescencia. De la vida.
Y me ha hecho volver a esos años de adolescencia. A esos años de instituto en el que todo se vive de forma magnificada, siempre en hipérbole, siempre con ese dolor que supone darnos cuenta, poco a poco, de que nos hacemos mayores. Pero, por suerte, mis años de instituto fueron muy felices y los recuerdo con un cariño inmenso, así que la lectura ha sido un regalo que me ha hecho rejuvenecer unos cuantos años, volver a esa época en la que fui descubriendo el tipo de persona en la que me estaba convirtiendo, no muy distinta a la persona que soy ahora.
Solo por eso, por ese regalo, este libro me ha llegado dentro.
Luego tiene otros muchos detalles que lo hacen especial, como las referencias constantes a Harry Potter, la puesta en valor de los clásicos, el reconocimiento a esos profesores que dejan huella (yo tuve unos cuantos), la incorporación del teatro… Y unos personajes muy bien creados y, por lo tanto, muy creíbles.
Muy bien escrito, idóneo para el público al que va dirigido (y no solo para ese público), divertido… Un muy buen libro, la verdad.
Solo me falta saber cuánto de su vida como profesor hay en esta novela. Quizá, si se presta, podré salir de dudas si me deja entrevistarlo en Enredando voces…
Dicho esto, voy con lo que más y lo que menos me ha gustado del libro.
Lo que más me ha gustado: que sea una historia, como he dicho, en la que se valoren dos aspectos que yo valoro mucho: la profesión docente (de quienes la sienten de verdad) y los clásicos. En mi opinión, todo un acierto.
Lo que menos me ha gustado: por decir algo (aunque puede que influya que no lo he leído en un momento en el que estuviera tranquilo), se me ha hecho un pelín largo. Puede que hubiera agradecido algunas páginas menos, pero esto es cosa mía.
Mi sensación final es que se trata de un libro perfecto para recomendar a estudiantes de bachillerato y a sus profesores. Que es un muy buen empujón para lanzarse a leer teatro y libros que siguen perdurando a lo largo de años y años, además de revivir o volver a amar a Harry Potter que, por casualidades de la vida, leí justo en mi adolescencia.
La foto, y esto era obligado, es en el instituto donde estudié.
“En ocasiones, un beso aparece de improviso y ya nada vuelve a ser lo mismo”.
Pablo Gutiérrez, El síndrome de Bergerac
Autor: Pablo Gutiérrez
Editorial: Edebé
Desde que conozco a Beatriz Osés, Edebé se ha convertido en una editorial que he leído mucho. Principalmente han sido sus libros, pero este que traigo hoy no lo ha escrito ella.
Esta novela juvenil, ganadora del “Premio Edebé de Literatura Juvenil”, me ha presentado a Pablo Gutiérrez, un autor que me ha recordado un tanto a algunos libros de mi admiradísimo Nando López.
En este libro conocemos a una peculiar pandilla de instituto que, gracias a una de esas profesoras tan necesarias en educación, deciden representar una obra de teatro: Cyrano de Bergerac.
Esta decisión sirve para hablar de otros muchos temas. De la amistad. Del amor. De los miedos. Del valor. Del compañerismo. Del esfuerzo. Del trabajo en equipo. De los errores. Del dolor. De la adolescencia. De la vida.
Y me ha hecho volver a esos años de adolescencia. A esos años de instituto en el que todo se vive de forma magnificada, siempre en hipérbole, siempre con ese dolor que supone darnos cuenta, poco a poco, de que nos hacemos mayores. Pero, por suerte, mis años de instituto fueron muy felices y los recuerdo con un cariño inmenso, así que la lectura ha sido un regalo que me ha hecho rejuvenecer unos cuantos años, volver a esa época en la que fui descubriendo el tipo de persona en la que me estaba convirtiendo, no muy distinta a la persona que soy ahora.
Solo por eso, por ese regalo, este libro me ha llegado dentro.
Luego tiene otros muchos detalles que lo hacen especial, como las referencias constantes a Harry Potter, la puesta en valor de los clásicos, el reconocimiento a esos profesores que dejan huella (yo tuve unos cuantos), la incorporación del teatro… Y unos personajes muy bien creados y, por lo tanto, muy creíbles.
Muy bien escrito, idóneo para el público al que va dirigido (y no solo para ese público), divertido… Un muy buen libro, la verdad.
Solo me falta saber cuánto de su vida como profesor hay en esta novela. Quizá, si se presta, podré salir de dudas si me deja entrevistarlo en Enredando voces…
Dicho esto, voy con lo que más y lo que menos me ha gustado del libro.
Lo que más me ha gustado: que sea una historia, como he dicho, en la que se valoren dos aspectos que yo valoro mucho: la profesión docente (de quienes la sienten de verdad) y los clásicos. En mi opinión, todo un acierto.
Lo que menos me ha gustado: por decir algo (aunque puede que influya que no lo he leído en un momento en el que estuviera tranquilo), se me ha hecho un pelín largo. Puede que hubiera agradecido algunas páginas menos, pero esto es cosa mía.
Mi sensación final es que se trata de un libro perfecto para recomendar a estudiantes de bachillerato y a sus profesores. Que es un muy buen empujón para lanzarse a leer teatro y libros que siguen perdurando a lo largo de años y años, además de revivir o volver a amar a Harry Potter que, por casualidades de la vida, leí justo en mi adolescencia.
La foto, y esto era obligado, es en el instituto donde estudié.
“En ocasiones, un beso aparece de improviso y ya nada vuelve a ser lo mismo”.
Pablo Gutiérrez, El síndrome de Bergerac
April 10, 2025
En primera persona y, como en el teatro, en tres actos, Velia, nuestra protagonista, nos cuenta su historia sobre la asignatura de Literatura Universal, el descubrimiento de su profesora Guadalupe y su primera obra de teatro.
Para ello, la exposición es muy particular, ya que Velia hará una introducción explicando el objetivo de la novela, para después pasar a la narración desde el principio. Así nos adentramos en una novela juvenil que nos habla de eso, de ser joven: las dudas sobre el futuro, las primeras separaciones, los primeros amores y las emociones propias de esa época que se viven con una intensidad desconocida hasta ese momento.
Dos historias
Como decía al principio, Velia intentará contarnos la historia de Cyrano de Bergerac, aunque su vida no deja de cruzarse en su camino. Por ello, nos encontraremos una alternancia entre su experiencia de Bachillerato, desde un punto de vista muy personal y plagado de emociones e inquietudes que se irán mezclando con la narración de los hechos en sí. Pero, por otro lado, tenemos la historia del mosquetero Cyrano de Bergerac, su realidad histórica, su conversión en objeto literario y su pervivencia en la literatura, así como textos de la obra.
El acontecer de una extraña
El punto de partida de la historia de Velia es la llegada de Guadalupe, Lupe, su profesora de Literatura Universal. Nueva la asignatura y nueva ella, se convertirá en un misterio a descubrir por parte de Velia y sus amigos. A partir de ella conocerán la figura de Cyrano y accederán al texto teatral.
No obstante, debemos decir que la relación de los alumnos con Lupe comienza de manera interesante. Es cierto que se nos muestra una profesora en su papel, pero muy humana, como así lo interpreta Velia: recién llegada y con los problemas que eso puede acarrear. Sin embargo, y a pesar de que entiendo que es por exceso de realismo, Velia no siente nada de empatía por su profesora sino que recalca el papel de cada una, así que Lupe en ese momento es un error en el sistema.
Y, como profesora, es cierto que los alumnos responden así a las vulnerabilidades que pueda mostrar el profesorado, pero me ha dado por preguntarme si enseñarlo tan explícitamente en la novela y sin ningún tipo de reflexión de por medio no hace que los alumnos que lean este libro (porque, sin dudas, es el público objetivo) legitimen este comportamiento, ya que Velia desprecia esta vulnerabilidad comparándola con sus circunstancias (las dificultades anímicas de los adolescentes). Es verdad que es algo connatural a ser adolescente, pero quizá podamos hacer personas mejores si llamamos más a la empatía.
Eso sí retrata muy bien la realidad de lo perdidos que están los alumnos a principio de Bachillerato y la desesperación impostada que los profesores sufrimos ante su desconocimiento. Asimismo, se nos habla de la realidad del conflicto ciencias-letras o de la utilidad de las asignaturas.
Quizá un mundo demasiado ideal
También podemos ver el idealismo de una clase en la que todos los alumnos terminan contagiándose de ese querer saber. Añadido a él, vemos la capacidad del profesor, por supuesto, cuyo trabajo es embelesar al público para tener éxito.
Sin ser esto falso, es verdad que al final es un poco quimérico. Ojalá pudiéramos tener todos a los alumnos de El club de los poetas muertos, pero no es así. Me gusta la novela en tanto que habla de manera positiva de dejarse llevar por el buen ambiente en clase y la buena relación con el profesor. Por desgracia, nuestros adolescentes, al menos la gran mayoría, tiene la cabeza en hacerse mayor (en su concepto sobre esto) o están perdidos en la utilidad de las cosas.
El síndrome Bergerac
De todos modos nos estamos quedando en la superficie de la novela. Que va de un grupo de estudiantes, sí, que Velia nos cuenta sus dimes y diretes adolescentes, también; pero en un subtexto mucho más sutil de lo que nos narra es sobre el síndrome de Bergerac.
Esta idea, según la novela, nos dice que las personas que se sienten vulnerables (como Cyrano con su nariz) tienden a pelear de alguna manera con el mundo. Bien para defenderse, bien para quedar por encima, este síndrome nos defiende de nuestras inseguridades y aleja a aquellas personas que nos pueden hacer daño. Incluidas aquellas que queremos.
A lo largo de la obra veremos a varias personas que acusarán de esta actitud y será algo muy interesante de percibir y leer, ya que en nuestro día a día hay más personas con esa sensación de lo que creemos. La vulnerabilidad puede venir determinada por cualquier factor (la familia, las notas, las relaciones, un proyecto, etc.) pero nuestra reacción es lo que podemos controlar. Esta novela nos invita a pensar en las reacciones en esos momentos.
Buenas intenciones
Desde luego, no podemos decir que la novela no apuesta fuerte. Una historia entrelazada con un clásico que, además, desarrolla problemas de relaciones humanas. Sin embargo, hay algunos puntos que no me han terminado de convencer, como el acercamiento a la realidad del instituto (relación con el profesorado, las clases, etc.) o algunos matices no concluyentes en las relaciones con los personajes.
En cualquier caso, sí que es una lectura que recomiendo. A lo mejor no es tu lectura del año, pero sí que es verdad que nos ayuda a aprender a jóvenes y adultos que la vida tiene una determinada complejidad y que, por mucho que la literatura intente abordarla, siempre quedará algo en el tintero. Una emoción, un matiz o una inquietud no expresada. Espero que si os animáis con ella, la disfrutéis.
Para ello, la exposición es muy particular, ya que Velia hará una introducción explicando el objetivo de la novela, para después pasar a la narración desde el principio. Así nos adentramos en una novela juvenil que nos habla de eso, de ser joven: las dudas sobre el futuro, las primeras separaciones, los primeros amores y las emociones propias de esa época que se viven con una intensidad desconocida hasta ese momento.
Dos historias
Como decía al principio, Velia intentará contarnos la historia de Cyrano de Bergerac, aunque su vida no deja de cruzarse en su camino. Por ello, nos encontraremos una alternancia entre su experiencia de Bachillerato, desde un punto de vista muy personal y plagado de emociones e inquietudes que se irán mezclando con la narración de los hechos en sí. Pero, por otro lado, tenemos la historia del mosquetero Cyrano de Bergerac, su realidad histórica, su conversión en objeto literario y su pervivencia en la literatura, así como textos de la obra.
El acontecer de una extraña
El punto de partida de la historia de Velia es la llegada de Guadalupe, Lupe, su profesora de Literatura Universal. Nueva la asignatura y nueva ella, se convertirá en un misterio a descubrir por parte de Velia y sus amigos. A partir de ella conocerán la figura de Cyrano y accederán al texto teatral.
No obstante, debemos decir que la relación de los alumnos con Lupe comienza de manera interesante. Es cierto que se nos muestra una profesora en su papel, pero muy humana, como así lo interpreta Velia: recién llegada y con los problemas que eso puede acarrear. Sin embargo, y a pesar de que entiendo que es por exceso de realismo, Velia no siente nada de empatía por su profesora sino que recalca el papel de cada una, así que Lupe en ese momento es un error en el sistema.
Y, como profesora, es cierto que los alumnos responden así a las vulnerabilidades que pueda mostrar el profesorado, pero me ha dado por preguntarme si enseñarlo tan explícitamente en la novela y sin ningún tipo de reflexión de por medio no hace que los alumnos que lean este libro (porque, sin dudas, es el público objetivo) legitimen este comportamiento, ya que Velia desprecia esta vulnerabilidad comparándola con sus circunstancias (las dificultades anímicas de los adolescentes). Es verdad que es algo connatural a ser adolescente, pero quizá podamos hacer personas mejores si llamamos más a la empatía.
Eso sí retrata muy bien la realidad de lo perdidos que están los alumnos a principio de Bachillerato y la desesperación impostada que los profesores sufrimos ante su desconocimiento. Asimismo, se nos habla de la realidad del conflicto ciencias-letras o de la utilidad de las asignaturas.
Quizá un mundo demasiado ideal
También podemos ver el idealismo de una clase en la que todos los alumnos terminan contagiándose de ese querer saber. Añadido a él, vemos la capacidad del profesor, por supuesto, cuyo trabajo es embelesar al público para tener éxito.
Sin ser esto falso, es verdad que al final es un poco quimérico. Ojalá pudiéramos tener todos a los alumnos de El club de los poetas muertos, pero no es así. Me gusta la novela en tanto que habla de manera positiva de dejarse llevar por el buen ambiente en clase y la buena relación con el profesor. Por desgracia, nuestros adolescentes, al menos la gran mayoría, tiene la cabeza en hacerse mayor (en su concepto sobre esto) o están perdidos en la utilidad de las cosas.
El síndrome Bergerac
De todos modos nos estamos quedando en la superficie de la novela. Que va de un grupo de estudiantes, sí, que Velia nos cuenta sus dimes y diretes adolescentes, también; pero en un subtexto mucho más sutil de lo que nos narra es sobre el síndrome de Bergerac.
Esta idea, según la novela, nos dice que las personas que se sienten vulnerables (como Cyrano con su nariz) tienden a pelear de alguna manera con el mundo. Bien para defenderse, bien para quedar por encima, este síndrome nos defiende de nuestras inseguridades y aleja a aquellas personas que nos pueden hacer daño. Incluidas aquellas que queremos.
A lo largo de la obra veremos a varias personas que acusarán de esta actitud y será algo muy interesante de percibir y leer, ya que en nuestro día a día hay más personas con esa sensación de lo que creemos. La vulnerabilidad puede venir determinada por cualquier factor (la familia, las notas, las relaciones, un proyecto, etc.) pero nuestra reacción es lo que podemos controlar. Esta novela nos invita a pensar en las reacciones en esos momentos.
Buenas intenciones
Desde luego, no podemos decir que la novela no apuesta fuerte. Una historia entrelazada con un clásico que, además, desarrolla problemas de relaciones humanas. Sin embargo, hay algunos puntos que no me han terminado de convencer, como el acercamiento a la realidad del instituto (relación con el profesorado, las clases, etc.) o algunos matices no concluyentes en las relaciones con los personajes.
En cualquier caso, sí que es una lectura que recomiendo. A lo mejor no es tu lectura del año, pero sí que es verdad que nos ayuda a aprender a jóvenes y adultos que la vida tiene una determinada complejidad y que, por mucho que la literatura intente abordarla, siempre quedará algo en el tintero. Una emoción, un matiz o una inquietud no expresada. Espero que si os animáis con ella, la disfrutéis.
August 6, 2021
Tot i que al principi no entenia massa de què anava, a mesura que he anat avançant ha anat a millor.
September 18, 2021
3.5
Esta novela ha dejado sentimientos opuestos en mí. Por una parte, me ha encantado y por otra, le he visto muchos fallos.
El principio me ha parecido sublime: la manera de narrar, las reflexiones, los temas que parecía que iba a tratar, los paralelismos entre Cyrano de Bergerac y la vida de nuestra protagonista... Pasé esas páginas a toda velocidad, deseosa por conocer la fascinantes historia que prometía. Y nunca llegué a encontrarla.
El síndrome de Bergerac es una oda al teatro, a los profes que cambian vidas, a la adolescencia y es una buena oda, pero no una buena novela.
La mayoría de los personajes se me han quedado planos y me hubiera gustado ver algo más de desarrollo en ellos, más allá de en las relaciones. Sobre todo en la protagonista, Velia.
Y la mayor parte del tiempo se notaba demasiado que estaban escritos por un adulto que no tiene demasiada idea sobre cómo hablan los adolescentes, pero que cree hacerlo.
Y si bien las referencias a cosas conocidas como Harry Potter me parecieron un buen guiño al principio, terminaron por cansarme y aburrirme.
Creo que el mayor problema de esta historia, de todas formas, es que promete cosas que luego no cumple y eso provoca decepción por muy buena que pudiera ser. ¿Por qué insiste tanto en la excepcionalidad de aquel año o en los secretos de la profesora si luego son tramas que no se resuelven o resultan ser totalmente mundanas?
El epílogo me ha parecido totalmente innecesario, se carga todo el espiritú de la novela.
Aún así, es un libro que se devora en un par de horas y que resulta entretenido, además de poner en valor la docencia o el teatro. Perfecto para empezar el curso en septiembre con una lectura ligera.
Esta novela ha dejado sentimientos opuestos en mí. Por una parte, me ha encantado y por otra, le he visto muchos fallos.
El principio me ha parecido sublime: la manera de narrar, las reflexiones, los temas que parecía que iba a tratar, los paralelismos entre Cyrano de Bergerac y la vida de nuestra protagonista... Pasé esas páginas a toda velocidad, deseosa por conocer la fascinantes historia que prometía. Y nunca llegué a encontrarla.
El síndrome de Bergerac es una oda al teatro, a los profes que cambian vidas, a la adolescencia y es una buena oda, pero no una buena novela.
La mayoría de los personajes se me han quedado planos y me hubiera gustado ver algo más de desarrollo en ellos, más allá de en las relaciones. Sobre todo en la protagonista, Velia.
Y la mayor parte del tiempo se notaba demasiado que estaban escritos por un adulto que no tiene demasiada idea sobre cómo hablan los adolescentes, pero que cree hacerlo.
Y si bien las referencias a cosas conocidas como Harry Potter me parecieron un buen guiño al principio, terminaron por cansarme y aburrirme.
Creo que el mayor problema de esta historia, de todas formas, es que promete cosas que luego no cumple y eso provoca decepción por muy buena que pudiera ser. ¿Por qué insiste tanto en la excepcionalidad de aquel año o en los secretos de la profesora si luego son tramas que no se resuelven o resultan ser totalmente mundanas?
El epílogo me ha parecido totalmente innecesario, se carga todo el espiritú de la novela.
Aún así, es un libro que se devora en un par de horas y que resulta entretenido, además de poner en valor la docencia o el teatro. Perfecto para empezar el curso en septiembre con una lectura ligera.
May 4, 2025
Cuando lees esta clase de obras te quedas con un suspiro y un “ay” porque por un lado recuerdas tu último año en el instituto, y por otro deseas que tus alumnos se contagien de este arte milenario y beban de cada palabra del autor.
He disfrutado con la obra pero más con las referencias literarias y fílmicas que desprende. He vuelto a ver Harry Potter, El señor de los anillos o Mary Poppins. Sin duda, el escritor es un joven que se nutre de la tradición literaria y la mitología, al tiempo que conecta con este siglo de la fluidez, la ficción y lo inmediato.
Gracias por hacerme viajar a mi pasado, disfrutar de los inicios y hacerme reflexionar sobre la importancia que tiene sobre nuestros chavales creer en ellos y serles se guía.
He disfrutado con la obra pero más con las referencias literarias y fílmicas que desprende. He vuelto a ver Harry Potter, El señor de los anillos o Mary Poppins. Sin duda, el escritor es un joven que se nutre de la tradición literaria y la mitología, al tiempo que conecta con este siglo de la fluidez, la ficción y lo inmediato.
Gracias por hacerme viajar a mi pasado, disfrutar de los inicios y hacerme reflexionar sobre la importancia que tiene sobre nuestros chavales creer en ellos y serles se guía.
February 23, 2025
Me ha encantado, ha sido emocionante acompañar a esta joven compañía en sus andanzas para cumplir con su improvisado sueño teatral.
El hecho de que esté basado en algo que ocurrió de verdad y además hace muy pocos años me da esperanza, no todo está perdido. Las redes no han “sorbido” el seso a todos nuestros adolescentes, los “raros” siguen existiendo y con su mera existencia alumbran ese camino de esperanza.
Bravo por su valentía y por su tesón y bravo por el homenaje en forma de libro.
El hecho de que esté basado en algo que ocurrió de verdad y además hace muy pocos años me da esperanza, no todo está perdido. Las redes no han “sorbido” el seso a todos nuestros adolescentes, los “raros” siguen existiendo y con su mera existencia alumbran ese camino de esperanza.
Bravo por su valentía y por su tesón y bravo por el homenaje en forma de libro.
March 28, 2021
Una preciosa novela juvenil que cuenta la historia de un grupo de jóvenes que, animados por una profesora de paso por su instituto y por sus propias ganas de lograr lo que se han propuesto, llevan a cabo una representación de "Cyrano de Bergerac". La protagonista, Velia, ha logrado que las páginas tengan como banda sonora la canción de Silvio Rodríguez que le da nombre. Superrecomendable!
March 31, 2021
Me ha encantado, os dejo una frase del libro: "Las palabras son una fuente inagotable de magia, capaces de inflingir daño y repararlo"
April 6, 2021
Seria 4, 25
October 15, 2021
No es gran cosa
January 25, 2022
Simpático y entretenido
December 13, 2023
Un desastre de libro
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December 7, 2024
Es un libro que me leí para el cole pero es muy bonito, tiene muchas enseñanzas y es educativa.
December 4, 2025
Me lo lei en el colegio (me parecia un suplicio tener q leermelo) y lo he disfrutado a mas no podeeer. AMO
July 2, 2021
2,5
El premio EDEBE se lo tendría que mirar... novela muy justita.
Como dicen muchos mediadores, cuando se intenta vender un mensaje, una novela deja de ser literatura para convertirse en otra cosa. Aquí ese algo es intentar hacer un homenaje al teatro. Però falla la trama, la construcción de los personajes, la continuidad, etc...
Lo único bueno es la conclusión, pero estropeado por un extraño epílogo.
El premio EDEBE se lo tendría que mirar... novela muy justita.
Como dicen muchos mediadores, cuando se intenta vender un mensaje, una novela deja de ser literatura para convertirse en otra cosa. Aquí ese algo es intentar hacer un homenaje al teatro. Però falla la trama, la construcción de los personajes, la continuidad, etc...
Lo único bueno es la conclusión, pero estropeado por un extraño epílogo.
December 7, 2025
Promete ser una historia distinta y es una más de tantas novelas juveniles. Además , que los protagonistas sean de primero de Bachillerato hace pensar que sean ellos los lectores a los que va dirigido el libro, pero el argumento degenera en una trama simple y muy previsible.
June 1, 2025
no m'ha agradat gens el llibre. Cada cop que m'ho llegia m'adormia.
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