De la Reforma a la Transformación: Capacidades, innovaciones y regulación de la educación chilena

by Alejandro Carrasco, Luis M. Flores

Este libro busca ser un referente para todos aquellos que comparten la preocupación por entender un sistema, un tipo de instituciones educativas y un tipo de proyecto educativo que se alinea con la misión de la Iglesia. Tanto en el espacio público como en el privado, ya sea en el secular o en el religioso, pensar la educación católica conlleva una pregunta aquella por lo relevante o no de lo religioso en el espacio público, ámbito donde la educación es una manifestación más. La educación católica cumple un rol relevante al interior de la Iglesia, tanto en un sentido práctico como trascendental. Práctico, pues son las instituciones educativas católicas los lugares donde para muchos se da la transmisión de la fe y se viven experiencias religiosas. Trascendental, pues una escuela está invitada a ser Iglesia doméstica. Tan importante como lo anterior, es el rol de la educación católica para incorporar a las y los estudiantes en la vida democrática y en la vida social. Al hacer eso no solo cumple su rol de formadora de mujeres y hombres para que habiten la comunidad extendida, sino también aporta desde su perspectiva a la diversidad de la sociedad. Dedicar un libro a la educación católica permite aproximarnos de manera actualizada a sus mayores desafí la calidad y la excelencia, la dimensión antropológica -en concreto, la pregunta por la mujer y el hombre a formar- y, finalmente, el diálogo entre la fe y la cultura. Estas preguntas deben afrontarse para gestar procesos educativos que respondan a las necesidades del tiempo actual. Si bien existe literatura abundante sobre educación católica a nivel global, ese no es el caso de la educación católica en América Latina. Por eso, la reflexión que este libro invita a hacer en sus once capítulos -escritos todos por autores y autoras latinoamericanas- es en un contexto temporal y regional definido. De este modo, “Educación católica en Latinoamé Un proyecto en marcha” no solo busca aportar a la reflexión, sino también hacer conciencia de la necesidad de avanzar una agenda en este tema, para llevar la buena noticia de Jesús hasta los confines de las instituciones educativas católicas de nuestra región… y más allá.

281 pages, Paperback

Published January 1, 2019

Reviews

[Beltran De Prada · Rating 5 out of 5]

El nombre del libro hace referencia al desafio que todos los países tienen, ¿cómo pasamos de diseñar e implementar reformas a la educación, a una verdadera transformación de la misma? Los capítulos presentan un amplio panorama de las cosas que han funcionado bien y las trabas que parece que aún tenemos.

Es un libro que propone y que también contextualiza con respecto a nuestro sistema actual. Al final de cada capítulo hay una buena cantidad de bibliografía asociada, por lo que es un excelente libro para descubrir vetas de información en temas clave.