قيل ان خير الكلام ما قل ودل و لقد اعتمدت في إعداد هذا الكتاب على إيراد المهم في علم النفس التربوي من خلال قراءاتي لمجموعة من لعلماء المميزين في مجال علم النفس التربوي , و قد حاولت اعتماد جانب التبسيط غير المخل لبعض المفاهيم النفسية في مجال علم النفس التربوي الا انه ليس هنالك من عمل كامل و لا مجهود تام فما أصاب فهو من الله العلي القدير و ما أخطا فهو من نفسي الإمارة بالسوء , لقد احتوي هذا الكتاب على سبعة فصول على النحو التالي : • الفصل الاول :اشتمل على مفاهيم علم النفس التربوي و العوامل المؤثرة في التعلم و العمليات العقلية الأساسية للتعلم و الذكاء و الفروق الفردية • الفصل الثاني : اشتمل على الحديث عن مفهوم علم نفس النمو و مطالب النمو و مظاهره و قوانينه و العوامل المؤثرة فيه و بعض نظر