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Philosophie im Gynmasium: Zur Entwicklung eines Unterrichtsfaches in der Bundesrepublik Deutschland (Eruditio)
Die geschichtliche Entwicklung des Philosophieunterrichts am Gymnasium verlief in Deutschland bis in die heutige Zeit sehr different. Auf diesem Hintergrund erfolgt die Darstellung, Analyse und Kommentierung der Lehrpläne und Curricula zum Philosophie- und Ethikunterricht in den Bundesländern und vermittelt Informationen über den Verlauf und aktuellen Stand der Curriculumstrategien.
238 pages, Paperback
Published December 31, 1981
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