Ta książka powinna nazywać się: Antologia badań dotyczących uczenia się. Autor nie stawia żadnej subiektywnej/indywidualnej/własnej tezy. Nazywa tylko problem, np. Czy istnieje wiele różnych inteligencji? i przytacza badania, które się tym zajmowały. I tyle. Żadnych własnych wniosków. Tylko nazwiska, daty i krótki zarys wyniku (bo o przebiegu badania też tam niewiele). W jednym z rozdziałów przytoczone są badania dotyczące skuteczności testów wielokrotnego wyboru. Wyniki badań wskazują na to, że faktycznie są one skuteczne. A jak powinny wyglądać? Tego już autor nie mówi, ale podaje 10 różnych książek, w których można o tym poczytać. 😂 Ta książka to właściwie zmarnowany czas. Wystarczy przeczytać nagłówki i wiadomo, jaka będzie odpowiedź. Przydatna tylko dla osób, które szukają źródeł do jakiejś pracy naukowej.