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Kinderwort: Der aktive Kinderwortschatz (kurz vor der Einschulung) nach Sachgebieten geordnet mit einem alphabetischen Register (Theorie und Vermittlung der Sprache)
Dieses Wörterbuch erfasst den aktiven gesprochenen Wortschatz von zehn Kindern kurz vor ihrer Einschulung. Enge Angehörige der Kinder haben 200 Stunden lang über 4 Monate den Wortschatz in natürlichen Situationen durch Mitschrift oder Tonband erhoben. Der Wortschatz ist nach Sachgebieten geordnet gemäss dem Sachgebietswörterbuch von Wehrle/Eggers. Ein alphabetisches Register kann helfen, die Sachgliederung zu erschliessen.
Das Wörterbuch (mit umfangreicher Einleitung) bildet eine Materialgrundlage für Psychologen (zum Verhältnis Sprache-Kognition u.a.), für Linguisten (Wortbildungsmuster, Neologismen u.a.) und Didaktiker und Deutschlehrer (z.B. Fibelwortschatz).
Das Wörterbuch (mit umfangreicher Einleitung) bildet eine Materialgrundlage für Psychologen (zum Verhältnis Sprache-Kognition u.a.), für Linguisten (Wortbildungsmuster, Neologismen u.a.) und Didaktiker und Deutschlehrer (z.B. Fibelwortschatz).
298 pages, Paperback
Published December 31, 1985
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