Este livro testemunha um esforço constante para analisar as mudanças nas práticas docentes e teorizar sobre as ações necessárias para que tais mudanças ocorram.
Para docentes es una lectura muy recomendada, por la importancia que transmite sobre cómo integrar la lectura y la escritura dentro de los currículos escolares. Por otra parte, aunque es un libro relativamente ameno para ser científico, considero que el estilo y lenguaje se pudieron haber simplificado para facilitar la comprensión de las ideas y las metodologías propuestas. Para una persona no-docente es un libro pesado de leer al inicio, con ideas que vale la pena rescatar para clubes de lectura por ejemplo, pero que para llegar a ellas se debe soportar varías páginas de conceptos técnicos que no aportan demasiado a comprender la idea principal.
Este libro aporta información vigente y útil. Lo que le hizo falta fue plantear al menos una alternativa viable para el aprendizaje de la lectoescritura y congruente con los planteamientos realizados.
Leer y escribir, dos de mis cosas favoritas en el mundo. Pero sé que para la mayor parte de los estudiantes son muy tediosas. El libro es bueno, explica lo suficiente respecto al tema. Cumple su función de informar.