中国教育路在何方

by 顾明远

本书是南京师大附中语文教师周春梅的教育随笔集。作者以阅读、思考、教书育人为乐，不断探索教育的本质；她的课朴素又富有激情，渗透了浓郁的人文情怀,深受学生喜欢。书中文章多为个人教学实践和故事,更是对教育教学和教师职业的深刻反思。大部分文章篇幅短小，一事一文，情透纸背，凝结教育智慧和人性之美，值得中小学教师品读。著名特级教师、杂文家吴非作序。

本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题，梳理了全球教育大数据相关政策进展，确立了教育大数据的战略定位；第2章解读了教育大数据的内涵、独特性，估算了基础教育一年的数据体量，分析了当前研究热点及趋势，提出了整体技术框架；第3章重点分析了教育大数据的来源与结构，介绍了四大类13种常用教育数据采集技术；第4章介绍了教育大数据的分析框架、分析方法与工具以及7种典型数据分析模型；第5章提出了基础教育大数据的五大应用模式，整理了49个典型应用案例；第6章探讨了国家、区域以及学校三个层面教育数据网络的构建思路以及教育大数据管理存在的难题及基本解决思路，并对区域教育大数据的发展进行了规划设计；第7章对正在兴起的教育大数据市场做了调研分析，梳理了现存的六大类产品、七大问题以及八大发展趋势；第8章归纳了主要结论，对教育决策者、教育管理者、教师与学生以及行业...

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《苏菲的烦恼》是塞居尔伯爵夫人为孩子们所写的“成长教养课本”，讲述了一位名叫苏菲的小女孩，怎样在母亲的悉心教导下，逐渐改掉缺点，从一个爱发脾气、爱撒谎的淘气包，成长为一名诚实懂礼、善良友爱的小淑女的故事。

这是一本轻量的工具书。你可以把它看作整合、激发你和团队成员业务思维的工具书。

建议大家阅读本书时，把封皮内页的全景图放在手边，随时对照参考。在这本书里，我们有时候把机构的一把手称作校长，有时候称作企业家或者创业者，你不要奇怪。因为这也是此行业的现状在作者意识里的真实投射。

最早的时候，我们希望通过一张图能把培训机构业务的底层逻辑全貌展示出来。特别是市场、招生（销售）、教学、服务、品牌建设等业务环节之间的逻辑关联和闭环关系。

所谓的底层逻辑，就是无论这个机构规模是大是小，无论它是做什么产品的，它们底层的业务结构应该是基本相似的。

就像人体一样。人和人可能会长得不一样，有高有低，有胖有瘦，有帅哥有美女。但是，抛去这个外表的不一样，它们内在的骨架结构都是相似的。如果把机构比作一个人，这张培训机构业务全景图就应该是这个人的骨架，这是我们当初设计这张图的一个想...

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慕课作为最新的远程教学工具，借助网络的优势，势必对教与学都产生深远的影响。但是慕课的发展也遇到了一些瓶颈，使起最初掀起的热潮似乎已渐渐消退。只有消除这些瓶颈，慕课才能真的有未来，改变教育才能成为现实。

在《如何设计优质慕课》一书中，三位作者理论结合实际案例，对慕课教与学的形式进行了深刻的探讨。慕课的本质是什么？慕课的设计需要考虑哪些重要关键因素？未来的慕课将何去何从？慕课在哪些课程领域最有发展前途？如何避免过高的退课率？除了可以作为提升大学声望的工具外，慕课是否能够找到成功的盈利模式？等等。

从未来教育视角对这些问题的探讨，能够为慕课领域的从业者、教学者带来极大的启发和思考，使他们从新的视角思考慕课，带领慕课走出瓶颈，使其作为教育手段的优势发挥到极点，真正引领未来新教育。

在学校里，攻击性儿童不与老师合作，因此知识习得甚少。他们学习落后，朋友寥寥。他们惹恼其他小孩，那些小孩对他们退避三舍。因此，他们学不会社交礼仪，举止也难具优雅。

在充满强制行为的家庭中长大的儿童更可能出现攻击性行为，学业挫败，吸烟、吸毒和酗酒，最后走向年少犯罪。及至成年，这些人更可能跟同伴争执，与爱人离婚，而且养育出的小孩也会出现跟父母同样的问题。

家庭和学校是培养高度亲社会行为的两个最重要的环境。实际上，我们试图避免的每一个问题都源于家庭和学校没能培养出亲社会行为。

作者将过去50年的研究成果归纳为一条简单的准则：我们需要确保每个人生活在滋养型的环境之中。什么是滋养的环境呢？就是我们不要吝惜对亲社会行为的赞扬、欣赏、以及公开褒奖；表达关注、兴趣、肯定、青睐、感动、爱意，并且能给出实际的奖赏。在此过程中，我们的社会人群将会具备高级的技能，在生活中游刃...

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192 pages, Paperback

Published August 1, 2016