Batili gozlemciler ve Kurt milliyetcileri, Kurdistanli kadinlarin Arap, Fars ve Turk hemcinslerinden daha fazla ozgurluklerden yararlandiklarini iddia ederek onlari romantize ederler. Bu anlatilardaki Kurt kadinlarinin buyuk bir cogunlugu pecesizdir; calisma ortaminda erkeklerle rahatca iliski kurarlar, dans ederler, savasirlar ve bazilari da asiret ve toprak agasidirlar. Bu kitap, ugradiklari baski ve direnmelerine iliskin karmasik bir tablo sunarak Kurt kadinlarinin biricik oluslarina dair iddialara meydan okuyor. Yirminci yuzyilin sonuna gelindiginde, Kurt kadinlar parlamentolar (Irak, Turkiye, Avrupa), gerilla ordulari (iran ve Turkiye), yuksek egitim saflari, medya, sanat, bilim, yonetim ve hukuk gibi erkek egemen alanlara girmis bulunuyorlardi. Ayni zamanda da, hem egemenliginde olduklari ulus-devletlerin hem de kendi devletsiz uluslarinin ataerkil rejimleri tarafindan cifte siddete maruz kaliyorlardi. Kurt kadinlari Ortadogu ve Bati'daki kadin arastirmalarinda genellikle gormezlikten gelinirler. Ingilizce ve diger dillerdeki arastirma ve kaynaklarda ciddi bir kitlik sozkonusu. Turunun ilk ornegi olan bu kitaba katkida bulunanlar, Kurt kadinlarinin siyaset, tarih, kultur, din, tip ve dil alanlarindaki yasamlarinin farkli yonlerini inceliyorlar. Buradaki bazi basliklar daha onceki calismalarda hic kullanilmamistir: Cinsiyet ve kendi kaderini tayin hakki, kadinlar ve Sufilik, dil ve ataerkillik ve geleneksel tipta kadinlar. Bu kitap, Kurt kadinlari ile ilgili calismalara ilgi duyan genel okuyucu kadar, kadin calismalari, feminist teori, Ortadogu arastirmalari, cinsiyet ve dil, ulusalcilik, devlet teorileri, kadin haklari ve cinsiyet ve tarih gibi alanlarda arastirma yapanlar icin de faydali olacaktir.
Shahrzad Mojab is the Director of the Women and Gender Studies Institute at the University of Toronto and Professor at the Department of Adult Education and Counselling Psychology, the Ontario Institute for Studies in Education (OISE/UT). Shahrzad's areas of research and teaching are minority women's access to education; educational policy studies; comparative and international education; anti-racism education; critical and feminist pedagogy; feminism and nationalism; gender, state, diaspora and transnationality; women, war, militarization and violence; women, war and learning; and feminism, colonialism and imperialism; and cultural relativism as an ideological tool. Her publications include, among others, articles and book chapters on ‘Islamic Feminism’, feminism and nationalism, adult education and the construction of civil society in the Middle East, women’s NGOs and transnationalism, and diaspora, feminism and neo-liberalism. She is the editor of Women of A Non States Nation: The Kurds, co-editor of Of Property and Propriety: The Role of Gender and Class in Imperialism and Nationalism, and Violence in the Name of Honour: Theoretical and Political Challenges. She is currently conducting SSHRC-funded research on war, diaspora, and learning; women political prisoners in the Middle East; and war and transnational women’s organizations (Women, War, Diaspora, and Learning: Research Resources: www.utoronto.ca/wwdl.)