Uno strumento indirizzato sia alla formazione sia all'aggiornamento dei docenti di italiano e lingue e letterature straniere in tutti gli ordini di scuola.
La formazione linguistica viene esaminata sotto due profili: la descrizione e l'analisi delle competenze che essa deve assicurare ai discenti; i suoi rapporti con le altre scienze del linguaggio e della comunicazione e con le tecnologie informatiche.
Utili complementi: l'appendice sulle figure e tendenze più importanti della riflessione novecentesca sul linguaggio; la bibliografia ragionata, organizzata per temi.