Ο εκπαιδευτικός στην τάξη

by David Fontana, Μαρίνα Λώμη (Translator)

Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί η διασπαστική συμπεριφορά στο σχολείο; Η βία, η καταδυνάστευση, τα προβλήματα που πηγάζουν από την έλλειψη ενδιαφέροντος για το σχολείο και την απόρριψη του σχολικού ήθους συνιστούν μια ατομικά και κοινωνικά επιζήμια συμπεριφορά που μπορεί να κάνει τα σχολικά χρόνια να γίνουν κάθε άλλο παρά «τα καλύτερά μας χρόνια», τόσο για τους μαθητές όσο και για τους δασκάλους. Η προβληματική συμπεριφορά όμως μπορεί να αντιμετωπιστεί και να τροποποιηθεί. Ο David Fontana μας δείχνει πώς μπορεί να γίνει αυτό στη νέα αυτή έκδοση του εξαιρετικά επιτυχημένου βιβλίου του "Έλεγχος της τάξης" που έχει αναθεωρηθεί έτσι ώστε να λαμβάνει υπόψη του τις αλλαγές στη διδακτική πρακτική. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

240 pages, Paperback

First published January 1, 1985

About the author

Librarian Note: There is more than one author by this name in the Goodreads database.

David G.J. Fontana FBPsS was a British psychologist, parapsychologist and author. He was Professor of Psychology at Cardiff University. He was also visiting professor at Liverpool John Moores University and the University of Algarve.

Reviews

[Ware · Rating 5 out of 5]

its good book for controlling the classroom