Andy Hargreaves analiza en este libro cómo está cambiando la enseñanza, y las opciones y retos que se plantean al profesorado a medida que nos introducimos en la era postmoderna. Realiza una exposición asequible y rigurosa de la sociedad postmoderna, de los cambios sociales y de las transformaciones que se producen en el trabajo del profesorado. Basándose en sus investigaciones docentes de todos los niveles educativos, nos muestra las variaciones y vicisitudes de su trabajo, así como sus regularidades profundas y persistentes y los porqués de las continuas críticas e ingratitudes a las que éstos se ven sometidos en la consideración de su profesionalidad. En esta obra se estudian con rigor y amenidad las dimensiones personal, moral, cultural y política de la enseñanza y del papel que desempeña el profesorado. Examina de qué manera los cambios rápidos y de largo alcance, que se están produciendo en una época postindustrial, postmoderna, afectan y condicionan las regularidades fundamentales de la enseñanza y el trabajo de los educadores. HARGREAVES afirma que las estructuras y culturas de la enseñanza tienen que cambiar aún más para que los docentes no se vean atrapados en la culpabilidad, oprimidos por el tiempo y sobrecargados por las decisiones que les imponen. Provocador, aunque muy práctico, este libro es de gran utilidad para los profesores de todos los niveles del sistema educativo y para los que con ellos colaboran, así como para quienes pretenden comprender mejor la enseñanza en una época postmoderna.
Andy Hargreaves is Research Professor at Boston College, Visiting Professor at the University of Ottawa, Distinguished Visiting Professor at Hong Kong University, Professor II at the University of Stavanger, and Honorary Professor at Swansea University. He is Past President of the International Congress for School Effectiveness and Improvement, Adviser in Education to the First Minister of Scotland and from 2016-2018 to the Premier of Ontario. Andy is founder of the Atlantic Rim Collaboratory (ARC): a group of 9 nations committed to broadly defined excellence, equity, wellbeing, inclusion, democracy and human rights. Andy has consulted with the OECD, the World Bank, governments, universities and professional associations worldwide. He has given keynote addresses in 50 countries, 47 US states and all Australian states and Canadian provinces. Andy’s more than 30 books have attracted multiple Outstanding Writing Awards. Andy is ranked in the top 20 scholars with most influence on US education policy debate. In 2015, Boston College gave him its Excellence in Teaching with Technology Award. He holds Honorary Doctorates from the Education University of Hong Kong and the University of Uppsala in Sweden.