(İngilizce Karşılıklarıyla) Hukukun Temel Kavramları

by Kemal Gözler

Doğu Roma İmparatoru Jüstinyen tarafından M.S. 259-533 yıllarında İstanbul'da hazırlatılıp yürürlüğe konulan Corpus Iuris Civilis'ten önce Roma İmparatorluğunda hukuk eğitimi tam bir kaos içindeydi. Hukuk kuralları dağınık; hukuk kitapları ise kalın ve bulanıktı. Üstelik "hiçbir servetin satın alamayacağı ve hiçbir yeteneğin sindiremeyeceği" sayıda ders kitabı vardı. Dolayısıyla hukuk eğitimi, insanın anlama kapasitesini aşacak derecede zordu.

Rivayete göre hukuk öğrencileri, hukuk hocalarını İmparator Jüstinyen'e şikayet ederler. Bunun üzerine İmparator Jüstinyen bir yanda dağınık hukuk kurallarının derlenmesini emreder ki ortaya Codex çıkar (7 Nisan 529). Jüstinyen diğer yandan, "hukuka aşık gençler (cupidae legum iuventuti)" için "açık ve basit (levi ac simplici)" bir ders kitabı hazırlanmasını emreder ki ortaya Institutiones çıkar (21 Kasım 533). Institutiones yazıldıktan sonra İmparator Jüstinyen, hukuk fakültelerinde Institutiones'ten başka ders kitabı okutulmasını yasaklar ve böylece Doğu Roma İmparatorluğundaki öğrenciler işkenceden kurtulurlar.

Günümüz Türkiye'sinde de hukuk eğitimi, Jüstinyen'den önce İstanbul'daki hukuk eğitimini andırmaktadır. Ülkemizde hukuk eğitimi tam bir kaos içindedir. Sayısız ders kitabı vardır. Üstelik bunlar hacim bakımından kalın, içerik bakımından ise bulanıktırlar. Günümüz Türkiye'sinde de artık Institutiones ayarında kısa, açık ve basit ders kitapları yazmak ve bulanık ders kitaplarını tasfiye etmek gerekmektedir. Nasıl Jüstinyen'in Institutiones'i 533 yılında Doğu Roma'daki, yani İstanbul'daki hukuk öğrencilerini işkenceden kurtarmış ise, günümüz Türkiye'sinde de hukuk öğrencilerini işkenceden kurtaracak ders kitapları yazmanın vaktidir. İşte "öğrenci dostu" serisi, böyle bir anlayışla yola çıkıyor.

"Öğrenci dostu" kitap, Institutiones'in açtığı yoldan giden, "açık ve basit (levi ac simplici)" bir şekilde yazılmış olan ve öğrencilere hukuku "kolay yoldan (ad leniore via)" ve çok büyük emek harcamaksızın (sine magno labore)" öğretmeyi amaçlayan kitap demektir.

"Öğrenci dostu" kitap, hacim bakımından ince, içerik bakımından ise "kaynak suyu gibi berrak" olan kitaptır. "Öğrenci dostu" kitap ile ders çalışmak işkence değil, bir zevk haline gelecek. "Öğrenci dostu" kitap ile öğrencilerin kendine güveni geri gelecek.

Cupidae legum iuventuti salutem (Hukuka aşık gençlere selam olsun)! Kemal Gözler
(arka kapak)

352 pages, Paperback

First published August 1, 2013

About the author

1966 yılında Yeniçiftlik'te (Biga-Çanakkale) doğan Kemal Gözler, lisans ve yüksek lisans öğrenimini Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde, DEA ve doktora öğrenimini Bordeaux Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde yapmıştır. Kemal Gözler, 1997'de yardımcı doçent, 2000 yılında anayasa hukuku doçenti ve 2007 yılında da anayasa hukuku profesörü olmuştur. 1988 yılından 1997 yılına kadar Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde, 1997'den 2004 yılına kadar Uludağ Üniversitesi İktisadî ve İdarî Bilimler Fakültesi'nde, 2004'ten 2007 yılına kadar Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde çalışan Gözler, halen Uludağ Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nde görev yapmaktadır. Kemal Gözler, Türk Sosyal Bilimler Derneği 1999 yılı Genç Sosyal Bilimciler Birincilik Ödülünü, ODTÜ Prof.Dr. Mustafa N. Parlar 2001 yılı Araştırma ve Teşvik Ödülünü kazanmıştır. Kemal Gözler, evli ve iki çocuk babasıdır.