What do you think?
Rate this book
Antique Toys
Pearsall, Ronald
128 pages, Hardcover
First published October 1, 1999
About the author
Ronald Pearsall
69 books3 followersRonald Joseph Pearsall was an English writer of books on wide range of subjects.
Ratings & Reviews
Friends & Following
Create a free account to discover what your friends think of this book!
Community Reviews
Displaying 1 of 1 review
July 9, 2019
مترجم مختصر بمجهودي الخاص مع صور من الكتاب. متوفر في المركز العلمي الكويت .
.
تاريخ نشأة الألعاب في العالم
.
مقدمة عن نشأة الألعاب و هدفها و أنواعها الأولى في العصور القديمة ، يتبعها فصول للكشف عن تطور الألعاب عبر الزمن في التصميم و المادة المستخدمة لها
من ألعاب الطين و الحجر و عظام الحيوان إلى الخشبية منها ثم المعدنية و بعدها تطورت لتكون أداة علمية تعليمية، و يخصص صفحات للدمى الجميلة و أخيرا ألعاب اللوح و بطاقات الورق الجماعية
يذكر المؤلف في مقدمته أن الألعاب يفترض أنها مخصصة للأطفال لكن سرعان ما احتلت من قبل الكبار أيضا، لعب الأطفال مهمة و ضرورية و مهارة أساسية لاكتساب التناسق بين اليد و العقل و خطوة للإنخراط السليم للأنشطة الإجتماعية للمجموعات
بعض الألعاب هو نموذج طفولي مصغر لنشاطات و أدوار الكبار و محاكاة البيئة المحيطة ، كُشفت خلال التنقيب لحضارات قديمة منها الرومانية و الفرعونية و التبيت، و دائما هناك قدر من الجدل و الحيرة عن هدف الألعاب آنذاك من الإستخدام هل هي للتسلية أم لطقوس دينية أو لأغراض سحرية، لكن و مع ذلك و دون شك أنها ألعاب toys

أولى الألعاب التي كشفت كانت عبارة عن مجسمات طينية لحيوان و إنسان و عربة ذات عجلات، بعدها كانت هناك ألعاب شائعة تكاد تشبه بعضها البعض حول العالم، مثل لعبة الحصى (التيلة) التي صنعت من الحجر أو الرخام أو الزجاج ، و الجنود و لعبة نط الحبل، ثم الحصان الهزاز في أوائل القرن 19 في بريطانيا بالتحديد الذي على الأرجح صنع في مصنع أثاث .
دون شك الهجرات و تبادل شحن البريد بين القارات كانت وسيلة لتوفير بعض الألعاب من خلفية ثقافية مغايرة
و قِطع الألعاب الخشبية المتحركة مثلا كانت أساس لبداية تسلية جمهور مقابل رسوم في منتصف القرن 19 في معرض لندن .
حتى أطفال الفقراء كانت لهم نصيبهم من الألعاب التي غالبا ما تكون منزلية الصنع أو من بقايا المخلفات أو المنبوذة من قبل الغير , دمى القماش و التيلة و نط الحبل و الطوق و لعبة الحجلة التي ذكرت في عام 1801

قطع الألعاب الخشبية (الحيوانات بالتحديد) أنتجت بشكل واسع في ألمانيا عن طريق مصانع عائلات اشتهرت بصناعة الألعاب بالتحديد و لديها موظفين مختصين بذلك , و وأشهرها كانت سفينة نوح التي كانت تعادل بيوت الدمى في التسلية و لم تصنع لغرض ديني في القرن 18

و التي بدأت معها ما يسمى بالطقم أو مجموعة كاملة من القطع مثل مطبخ مصغر و حديقة حيوان و مزرعة إلخ
أوائل القرن 20 بدأت ألمانيا مرحلة جديدة تعدد المواد في صنع الألعاب مثل دمى قماشية برأس خزف، تبعتها مرحلة متطورة في صب الألعاب بقالب معدني و هناك كان ظهور القطار في بريطانيا لأول مرة
بجانب الألعاب الخشبية التي صنعت و بقيت مرغوبة و دائمة إلى زمننا هي لبنات البناء بأشكالها الهندسية و التي تشبه الليغو الآن، و مكعبات الحروف الأبجدية التي لا تخلو مدرسة أو منزل منها
و مع بداية صناعة القصدير لحفظ الأغذية لأول مرة في بوهيميا التشيك حاليا، انتشرت عبر ولاية ساكسونيا عام 1620 ثم كانت محط اهتمام للمهندسين البريطانيين بالتحديد ويلز بعد استحداث طرق لها، و في أمريكا لم تبدأ حتى عام 1890
و القصدير كانت مناسبة جدا رغم رقتها لألعاب ذات محتوى آلي يشبه مكونات الساعة لكونها أرخص و متوفرة و سريعة الإنتاج و ممكن استبدال القطع التالفة، من هنا كانت مشاركة الساعاتي واسعة، و سمحت بإضافة محركات البخار لسير الألعاب clockwork mechanism toys ،مثل السيارة و السفن و القطار
إبداعاتهم اقتربت من صنع لعبة متعددة الوظائف آلي ذاتية الحركة تسمى automata ،مثل راقصة باليه تتحرك على صوت تصدر من صندق موسيقي بالقاعدة إلى نماذج أكثر تطورا و غرابة و كانوا أصحابها المهرة هم من فرنسا و سويسرا
الحرب العالمية الأولى كان الطلب الأكثر على القطارات و في عام 1925 استحدث القطار الكهربائي ذو السكك
الألمان صناع الألعاب كانوا إستثنائيين في الجودة لذا اعتبروا فئة من الألعاب كافية أن تكون معروضة في سوق الأنتيك حيث جودتها و كلفتها العالية و خصوصيتها المنفردة
أما ميزة الألعاب الأميركية القصديرية كانت أكثر حيوية و ملونة و براقة بعيدة عن التقليدي لدى أوروبا و بريطانيا،و مجسمات ميكي ماوس أشهرت في 1920 ، و ظلت ألعاب القصدير و الحديد شائعة حتى عام 1960 حيث بدأ عصر البلاستيك و كانت اليابان أول من استعملتها في الألعاب و كانت عصرية ذو معيار جديد بالنسبة لألعاب الغرب و استخدمت البطارية و كانت رائدة في مجال الروبوت و عصر الفضاء

القرن 19 كثر الطلب على ألعاب مجسمات الجنود ذات الأبعاد و كانت أكثر تفصيلا لمهامها و لبسها في وقت كانت الحروب متعتهم أكثر منها خطرا على المدنية،عدت لاحقا كأرشيف تعليمي تاريخي

و لم تكن مجرد لعبة إستراتيجية بلا هدف بل عون لجنود حقيقيين على أرض المعركة اكتسبوا جزء مهارتهم القتالية من مخيلة اللعبة
في القرنين 18&19 ساهمت الإرشادات و التعليمات و التسلية للألعاب جنب بجنب في نشر أفكار العلوم بين مستخدميها من البالغين و الأطفال على سواء مثل ألعاب الوهم البصري،لكن لم تكن بتلك السهولة بعرض و شرح الأفكار العلمية لحين جاء القرن العشرين بتقنياته و أدواته المتطورة
عام 1660 أنشئ المجمع الملكي اللندني لعرض بضعة تجارب علمية لعلماء و باحثين للعامة بصورة منتظمة و قد ساهم بإنتشار العلوم و بالتعريف بأهميتها و أهتم مصنعوا الآلات بتوفيرها و التي تميزت بعرض مبادئ العلوم بشكل غريزي يفهمها الطفل مثل الفيزياء و الميكانيكا و النظائر و الكيمياء و الجاذبية ألعاب بسيطة مثل الطوق و يويو مثلا ترتكز على مبادئ علم الحركة
و أيضا مما حفز نشر العلوم كتب الأطفال فلم تتحفظ على عناوين مثل through magic classes &the fairy land of science
الشعور بعنصر المفاجأة و الغموض و الرعب كانوا عناصر جاذبة للعلم
1843 أول من عرض الفانوس السحري للأطفال، فيما كان اهتمامهم كهواية آنذاك بالتاريخ الطبيعي و جمع النباتات الأصداف و الحجر بجانب الكتابة و رسم الخرائط إلخ، مما دعم صناعة و إختراع إنتاج ألعاب و أدوات تخصها
دخل المغناطيس و الكهرباء بالقرن 18 على خط الألعاب بشكل بسيط كصنارة مغناطيس تصطاد سمك معدنية أو إشعال لمبة قطار بخاري
لكن من بين جميع الألعاب العلمية ظلت الألعاب/الخدع البصرية لها النصيب الأكبر في الإنتشار و الاستمراية للآن
الحجرة المظلمة (الكاميرا) و أنبوب مجسم الأبعاد و مشكال
Kaleidoscope & stereoscopic
التي تعرض هندسة الأشكال الملونة، كانت بداية لتطور التصوير الفوتوغرافي و السينمائي
بدايات الدمى كانت من العصر الفرعوني لأغراض دينية بحتة،يقابلها دمى للتسلية في العصر الروماني و الإغريقي كانت أكثر تفصيل، و معظمها مصنوعة من القماش الخشب العاج العظام و غالبا منزلية الصنع
تاريخيا النساء كانت لهن الفضل الأكبر في صنعها استغلالا لليالي الشتاء الطويلة ثم يبعنها في الربيع و أفضل الدمى أتت من جنوب ألمانيا أقدم دمى خشبية مكتشفة فيها كان في عام 1750 و للدمى بيوت صنعت للأثرياء القرن 16 و لم تنتشر إلا في القرن 19
دمى الشمع الصلب شاعت في القرن 14 في البندقية و كانت تخلط مع التربنتين لإعطائها سمة واقعية جميلة للرأس و الأطراف فقط و بورتريت الشمع انتشرت في معارض القرن 18 و برعوا صناع الدمى الحرفيين في تماثيل الأطفال موتى، حتى عام 1935
و مكن الأطفال من تصميم دميتهم مع وضع خصلات شعرهم الحقيقي عليها

1830 ظهرت دمى الخزف المزججة غير فاتنة و سمينة لكن مع إضافات متطورة كأطراف و عيون متحركة وموسيقى تصدرها ،لاحقا قاموا الفرنسيون بصناعة دمى كبيرة للعرض بالمحلات mannequin
1918 بعد الحرب العالمية الأولى كانت هناك ممانعة من استيراد الدمى من ألمانيا و مكن ذلك من ازدهار دمى القماش و المحشوة مع ظهور شخصيات الكرتون ميكي الفأر و تيدي الدب
الألعاب اللوحية لم تأخذ حقها من تقدير المجتمع اليوم كما كانت في العصور الأولى من المدنية و بلاد ما بين النهرين و تلعب بحجر النرد أو الخذرة spinner ،تجاهلها يعني أن تخطئ الهدف،انتشرت بشكل كبير في الغرب منتصف القرن 18&19 و أشهرها لوح لعبة الجغرافيا،تتطلب اللوح اعتماد على نوعها مثلا الحية على الحظ أو مع المهارة كالشطرنج و الدامة، بشكل عام هي نموذج للتحدي و باتت حديثا تقودها قرار اللاعبين لا النرد مثل المونوبولي
منها ذات محتوى راق فكريا مثل لوح الرياضيات و علم الأساطير و الفلك

أما أوراق اللعب فأصلها مبهم !! و يقال أنها أتت مع التجارة من الشرق بالتحديد العرب كما هو موثق من يوميات الرهبان الألمان في عام 1377 ، ووصلت انجلترا أواخر قرن 18
تطورت تصاميم رسوماتها وفقا للبلد مثلا تاريخ الملكية في بريطانيا وتطورت لتخدم أهداف منها وسيلة لتعلم الأطفال إدارة المال أو العلوم أو خاصة بالنساء إلخ و معظمها لم تدم بنهاية القرن 19 ،الذكاء و الحيلة أساس إختراع الورق و منها غامضة كالتاروت،ثم ظهرت لعبة الأحجية المقطعة
Jigsaw puzzle
و لما قدِم القرن القرن 20 كانت لدى الأطفال تشكيلة واسعة من الأنشطة الترفيهية و متداولة و رخيصة و ذات معايير أقل و باتت صناعة الألعاب في عصرنا تستقطب فئة الكبار أكثر .
في ذاك الزمان الأحجيات أهملت بخلاف الدمى و ألعاب اللوح المفضلة أحتفظت أما أوراق اللعب فترمى في لحظة سخط هناك مساحة هامشية في عالم الأنتيك غالبه قبيح رخيص و النادر منه عتيق نجا بشيء من الإهتمام الخاص لمالكه بإستثناء من لهم رغبة بجمع غرض لا يريده أحد
.
تاريخ نشأة الألعاب في العالم
.
مقدمة عن نشأة الألعاب و هدفها و أنواعها الأولى في العصور القديمة ، يتبعها فصول للكشف عن تطور الألعاب عبر الزمن في التصميم و المادة المستخدمة لها
من ألعاب الطين و الحجر و عظام الحيوان إلى الخشبية منها ثم المعدنية و بعدها تطورت لتكون أداة علمية تعليمية، و يخصص صفحات للدمى الجميلة و أخيرا ألعاب اللوح و بطاقات الورق الجماعية
يذكر المؤلف في مقدمته أن الألعاب يفترض أنها مخصصة للأطفال لكن سرعان ما احتلت من قبل الكبار أيضا، لعب الأطفال مهمة و ضرورية و مهارة أساسية لاكتساب التناسق بين اليد و العقل و خطوة للإنخراط السليم للأنشطة الإجتماعية للمجموعات
بعض الألعاب هو نموذج طفولي مصغر لنشاطات و أدوار الكبار و محاكاة البيئة المحيطة ، كُشفت خلال التنقيب لحضارات قديمة منها الرومانية و الفرعونية و التبيت، و دائما هناك قدر من الجدل و الحيرة عن هدف الألعاب آنذاك من الإستخدام هل هي للتسلية أم لطقوس دينية أو لأغراض سحرية، لكن و مع ذلك و دون شك أنها ألعاب toys

أولى الألعاب التي كشفت كانت عبارة عن مجسمات طينية لحيوان و إنسان و عربة ذات عجلات، بعدها كانت هناك ألعاب شائعة تكاد تشبه بعضها البعض حول العالم، مثل لعبة الحصى (التيلة) التي صنعت من الحجر أو الرخام أو الزجاج ، و الجنود و لعبة نط الحبل، ثم الحصان الهزاز في أوائل القرن 19 في بريطانيا بالتحديد الذي على الأرجح صنع في مصنع أثاث .
دون شك الهجرات و تبادل شحن البريد بين القارات كانت وسيلة لتوفير بعض الألعاب من خلفية ثقافية مغايرة
و قِطع الألعاب الخشبية المتحركة مثلا كانت أساس لبداية تسلية جمهور مقابل رسوم في منتصف القرن 19 في معرض لندن .
حتى أطفال الفقراء كانت لهم نصيبهم من الألعاب التي غالبا ما تكون منزلية الصنع أو من بقايا المخلفات أو المنبوذة من قبل الغير , دمى القماش و التيلة و نط الحبل و الطوق و لعبة الحجلة التي ذكرت في عام 1801

قطع الألعاب الخشبية (الحيوانات بالتحديد) أنتجت بشكل واسع في ألمانيا عن طريق مصانع عائلات اشتهرت بصناعة الألعاب بالتحديد و لديها موظفين مختصين بذلك , و وأشهرها كانت سفينة نوح التي كانت تعادل بيوت الدمى في التسلية و لم تصنع لغرض ديني في القرن 18

و التي بدأت معها ما يسمى بالطقم أو مجموعة كاملة من القطع مثل مطبخ مصغر و حديقة حيوان و مزرعة إلخ
أوائل القرن 20 بدأت ألمانيا مرحلة جديدة تعدد المواد في صنع الألعاب مثل دمى قماشية برأس خزف، تبعتها مرحلة متطورة في صب الألعاب بقالب معدني و هناك كان ظهور القطار في بريطانيا لأول مرة
بجانب الألعاب الخشبية التي صنعت و بقيت مرغوبة و دائمة إلى زمننا هي لبنات البناء بأشكالها الهندسية و التي تشبه الليغو الآن، و مكعبات الحروف الأبجدية التي لا تخلو مدرسة أو منزل منها
و مع بداية صناعة القصدير لحفظ الأغذية لأول مرة في بوهيميا التشيك حاليا، انتشرت عبر ولاية ساكسونيا عام 1620 ثم كانت محط اهتمام للمهندسين البريطانيين بالتحديد ويلز بعد استحداث طرق لها، و في أمريكا لم تبدأ حتى عام 1890
و القصدير كانت مناسبة جدا رغم رقتها لألعاب ذات محتوى آلي يشبه مكونات الساعة لكونها أرخص و متوفرة و سريعة الإنتاج و ممكن استبدال القطع التالفة، من هنا كانت مشاركة الساعاتي واسعة، و سمحت بإضافة محركات البخار لسير الألعاب clockwork mechanism toys ،مثل السيارة و السفن و القطار
إبداعاتهم اقتربت من صنع لعبة متعددة الوظائف آلي ذاتية الحركة تسمى automata ،مثل راقصة باليه تتحرك على صوت تصدر من صندق موسيقي بالقاعدة إلى نماذج أكثر تطورا و غرابة و كانوا أصحابها المهرة هم من فرنسا و سويسرا
الحرب العالمية الأولى كان الطلب الأكثر على القطارات و في عام 1925 استحدث القطار الكهربائي ذو السكك
الألمان صناع الألعاب كانوا إستثنائيين في الجودة لذا اعتبروا فئة من الألعاب كافية أن تكون معروضة في سوق الأنتيك حيث جودتها و كلفتها العالية و خصوصيتها المنفردة
أما ميزة الألعاب الأميركية القصديرية كانت أكثر حيوية و ملونة و براقة بعيدة عن التقليدي لدى أوروبا و بريطانيا،و مجسمات ميكي ماوس أشهرت في 1920 ، و ظلت ألعاب القصدير و الحديد شائعة حتى عام 1960 حيث بدأ عصر البلاستيك و كانت اليابان أول من استعملتها في الألعاب و كانت عصرية ذو معيار جديد بالنسبة لألعاب الغرب و استخدمت البطارية و كانت رائدة في مجال الروبوت و عصر الفضاء

القرن 19 كثر الطلب على ألعاب مجسمات الجنود ذات الأبعاد و كانت أكثر تفصيلا لمهامها و لبسها في وقت كانت الحروب متعتهم أكثر منها خطرا على المدنية،عدت لاحقا كأرشيف تعليمي تاريخي

و لم تكن مجرد لعبة إستراتيجية بلا هدف بل عون لجنود حقيقيين على أرض المعركة اكتسبوا جزء مهارتهم القتالية من مخيلة اللعبة
في القرنين 18&19 ساهمت الإرشادات و التعليمات و التسلية للألعاب جنب بجنب في نشر أفكار العلوم بين مستخدميها من البالغين و الأطفال على سواء مثل ألعاب الوهم البصري،لكن لم تكن بتلك السهولة بعرض و شرح الأفكار العلمية لحين جاء القرن العشرين بتقنياته و أدواته المتطورة
عام 1660 أنشئ المجمع الملكي اللندني لعرض بضعة تجارب علمية لعلماء و باحثين للعامة بصورة منتظمة و قد ساهم بإنتشار العلوم و بالتعريف بأهميتها و أهتم مصنعوا الآلات بتوفيرها و التي تميزت بعرض مبادئ العلوم بشكل غريزي يفهمها الطفل مثل الفيزياء و الميكانيكا و النظائر و الكيمياء و الجاذبية ألعاب بسيطة مثل الطوق و يويو مثلا ترتكز على مبادئ علم الحركة
و أيضا مما حفز نشر العلوم كتب الأطفال فلم تتحفظ على عناوين مثل through magic classes &the fairy land of science
الشعور بعنصر المفاجأة و الغموض و الرعب كانوا عناصر جاذبة للعلم
1843 أول من عرض الفانوس السحري للأطفال، فيما كان اهتمامهم كهواية آنذاك بالتاريخ الطبيعي و جمع النباتات الأصداف و الحجر بجانب الكتابة و رسم الخرائط إلخ، مما دعم صناعة و إختراع إنتاج ألعاب و أدوات تخصها
دخل المغناطيس و الكهرباء بالقرن 18 على خط الألعاب بشكل بسيط كصنارة مغناطيس تصطاد سمك معدنية أو إشعال لمبة قطار بخاري
لكن من بين جميع الألعاب العلمية ظلت الألعاب/الخدع البصرية لها النصيب الأكبر في الإنتشار و الاستمراية للآن
الحجرة المظلمة (الكاميرا) و أنبوب مجسم الأبعاد و مشكال
Kaleidoscope & stereoscopic
التي تعرض هندسة الأشكال الملونة، كانت بداية لتطور التصوير الفوتوغرافي و السينمائي
بدايات الدمى كانت من العصر الفرعوني لأغراض دينية بحتة،يقابلها دمى للتسلية في العصر الروماني و الإغريقي كانت أكثر تفصيل، و معظمها مصنوعة من القماش الخشب العاج العظام و غالبا منزلية الصنع
تاريخيا النساء كانت لهن الفضل الأكبر في صنعها استغلالا لليالي الشتاء الطويلة ثم يبعنها في الربيع و أفضل الدمى أتت من جنوب ألمانيا أقدم دمى خشبية مكتشفة فيها كان في عام 1750 و للدمى بيوت صنعت للأثرياء القرن 16 و لم تنتشر إلا في القرن 19
دمى الشمع الصلب شاعت في القرن 14 في البندقية و كانت تخلط مع التربنتين لإعطائها سمة واقعية جميلة للرأس و الأطراف فقط و بورتريت الشمع انتشرت في معارض القرن 18 و برعوا صناع الدمى الحرفيين في تماثيل الأطفال موتى، حتى عام 1935
و مكن الأطفال من تصميم دميتهم مع وضع خصلات شعرهم الحقيقي عليها

1830 ظهرت دمى الخزف المزججة غير فاتنة و سمينة لكن مع إضافات متطورة كأطراف و عيون متحركة وموسيقى تصدرها ،لاحقا قاموا الفرنسيون بصناعة دمى كبيرة للعرض بالمحلات mannequin
1918 بعد الحرب العالمية الأولى كانت هناك ممانعة من استيراد الدمى من ألمانيا و مكن ذلك من ازدهار دمى القماش و المحشوة مع ظهور شخصيات الكرتون ميكي الفأر و تيدي الدب
الألعاب اللوحية لم تأخذ حقها من تقدير المجتمع اليوم كما كانت في العصور الأولى من المدنية و بلاد ما بين النهرين و تلعب بحجر النرد أو الخذرة spinner ،تجاهلها يعني أن تخطئ الهدف،انتشرت بشكل كبير في الغرب منتصف القرن 18&19 و أشهرها لوح لعبة الجغرافيا،تتطلب اللوح اعتماد على نوعها مثلا الحية على الحظ أو مع المهارة كالشطرنج و الدامة، بشكل عام هي نموذج للتحدي و باتت حديثا تقودها قرار اللاعبين لا النرد مثل المونوبولي
منها ذات محتوى راق فكريا مثل لوح الرياضيات و علم الأساطير و الفلك

أما أوراق اللعب فأصلها مبهم !! و يقال أنها أتت مع التجارة من الشرق بالتحديد العرب كما هو موثق من يوميات الرهبان الألمان في عام 1377 ، ووصلت انجلترا أواخر قرن 18
تطورت تصاميم رسوماتها وفقا للبلد مثلا تاريخ الملكية في بريطانيا وتطورت لتخدم أهداف منها وسيلة لتعلم الأطفال إدارة المال أو العلوم أو خاصة بالنساء إلخ و معظمها لم تدم بنهاية القرن 19 ،الذكاء و الحيلة أساس إختراع الورق و منها غامضة كالتاروت،ثم ظهرت لعبة الأحجية المقطعة
Jigsaw puzzle
و لما قدِم القرن القرن 20 كانت لدى الأطفال تشكيلة واسعة من الأنشطة الترفيهية و متداولة و رخيصة و ذات معايير أقل و باتت صناعة الألعاب في عصرنا تستقطب فئة الكبار أكثر .
في ذاك الزمان الأحجيات أهملت بخلاف الدمى و ألعاب اللوح المفضلة أحتفظت أما أوراق اللعب فترمى في لحظة سخط هناك مساحة هامشية في عالم الأنتيك غالبه قبيح رخيص و النادر منه عتيق نجا بشيء من الإهتمام الخاص لمالكه بإستثناء من لهم رغبة بجمع غرض لا يريده أحد
Displaying 1 of 1 review